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文档简介

1、Word - 3 -体育游戏活动“乌龟搬家”教学反思一、嬉戏价值：孩子是喜爱挑战的，越是富有挑战性的嬉戏越能吸引幼儿，适度制造与幼儿相适应的困难，使运动环境、材料具有相宜的挑战性，会使幼儿更好的体悟嬉戏的欢乐，从而能使幼儿不断挖掘自我潜能与才智的骄傲感。乌龟搬家这个体育嬉戏除了要在匍匐爬的状态下举行之外，还要求不能遇到教师所设置的障碍，同时还要具有合作精神，对于孩子来说无疑是刺激又弥漫挑战的一次试试。二、嬉戏预备1.大积木若干 。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记三、嬉戏玩法幼儿饰演小乌龟，站在跟自己身上标记相同的横线后面，趴下来不能超过前面一根横线。听到口令后，请

2、第一个小乌龟用匍匐爬行的办法，爬过这些铁丝网，不能遇到铃铛，然后跟着箭头的方向跑回来，击掌其次个小乌龟，其次个小乌龟再动身。如遇到小铃铛，宣告任务失败，重来。第一次嬉戏过后，可加大难度。两条不同的路线，一条到对面近一点，但是铁丝网低一点。一条离对面远一点，但是铁丝网高一点。幼儿自由挑选。这次是一个接一个爬过铁丝网，爬的同时拿一块小砖块，运到对面后与伙伴合作搭房子。四、嬉戏指导1组织要点在嬉戏开展之前，孩子对于匍匐爬有过一定的实际阅历。同时创设嬉戏情景时，除了环境布置外，在材料上注重铁丝网的平安度，然后以及铃铛的高度，挑选适合幼儿挑战的高度和位置，以便嬉戏更好的举行。嬉戏在中、大班皆可以举行。老

3、师可以以情境式语言导入：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如遇到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。激活幼儿爱好。然后提出要求怎么样才干不碰响小铃铛，又能平安的爬过去呢?鼓舞幼儿乐观的试试。老师在示范讲解时还可以用儿歌协助幼儿把握办法。如：身关爱地面，头要侧一侧。手肘带出发体爬一爬，最后不要遗忘屁股也放低。平安过铁网，本事练得好。一定要提示幼儿注重平安，最后准时性的鼓舞.中班幼儿可以适当的放低难度。到大班时再增加难度。2建议铃铛的位置不宜过低，假如一个孩子遇到又将重新开头简单打击孩子的乐观性以及自信念；太高又没有挑战性，因此活动之前，老师可以按照孩子匍匐的高度举行设置，视嬉戏状况调整。在两条长短不一的路线上，不要距离差太多，亦或者长的路线障碍物少点，短的更具挑战性点，使无论挑

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