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文档简介
1、MENTAL HEALTH COUNSELING PPT1.5 算盘第一单元 大数的认识人教版小学数学四年级上册你知道吗？数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。课前导入石子结绳算筹5 6 3摆珠子算盘 算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，两千五百多年前中国人发明了算盘，在我国广泛使用。后来，又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。课前导入算盘的种类圆形七珠大算盘菱形算盘新知探究框档梁上珠下珠认识算盘。算盘也可以用来数数和记数。一个下珠表示1，一个上珠表示5。新知探究个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。新知探究个位1、2
2、、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位用算盘数数、记数。 让我们借助算盘一起来数数吧。 看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？新知探究你有其他方法吗？个位十位百位5 6 3个位十位百位5 6 3先定位，再拨珠。 在算盘上拨出563。同学们还有别的想法吗？用算盘数数、记数。 怎样在算盘上拨出一个数？新知探究1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时：先定位，再拨珠。3.上珠用中指，下珠用大拇指和食指。4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起，高位上是几就拨几，再在低一位上拨。总结：新知探究个位十位百位1课堂练习个位十位百位6课堂练习个位十位百位74课堂练习个位十位百位126课堂练习个位十位百位602课堂练习1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位课堂练习1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个位课堂练习1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位课堂练习1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位课堂练习1. 读出下面各数，并在算盘上表
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