教科版 科学小学二年级下册期末测试卷附参考答案（a卷）

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）。A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期2.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动3.一块磁铁有（ ）磁极。A.没有 B.2个 C.不同的磁铁不一样4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（ ）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针5.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）。A.留

2、在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了6.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（ ）。A.B.C.7.下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。A.磁铁都是天然形成的 B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8.指南针中字母S表示的方向为（ ）。A.南 B.北 C.西9.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（ ）A.磁铁 B.吸铁石 C.磁石 D.铁矿石10.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（ ）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉二.填空题(共10题，共40分)1.磁铁能吸引物体的性质

3、叫（ ）。2.指南针就是利用磁铁能（ ）的特点制成的。3.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确不准确）地比较出物体的差异。4.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同）。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。6.（ ）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（ ）导航。7.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。9.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。10.一个能自由转动的磁铁，静止

4、时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示。三.判断题(共10题，共20分)1.只有条形磁铁能指示方向。（ ）2.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（ ）3.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）4.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（ ）5.青少年要保持充足的睡眠。（ ）6.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（ ）7.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（ ）8.耳机中使用的是条形磁铁。（ ）9.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）10.头

5、发剪短后可以再生长。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共3题，共15分)1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共3题，共18分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。 1 2 31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到

6、深的顺序是（）。A.图1图2图3 B.图3图2图1 C.图2图1图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A. B. C.2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。3.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.C10.C二.填空题1.磁性2.指示南北方向3.准确4.不都相同5.10；12；146.指南针；指南针7.头；颈；躯干；四肢8.固定9.相互排斥；相互吸引10.南；S；北；N三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析