2020-2021学年下学期四年级语文教研组工作计划

1、2020-2021 学年下学期四年级语文教研组工作计划在 2020 年，新冠病毒疫情的出现，改变了世界，也改变了教育，改变了学校，虽然国内最终战胜了疫情，但是想彻底消灭新冠病毒是不可能的，同时不断有境外输入病例、关联病例和零星本土病例的出现，世界再也不会回到从前。所以在今后一段时间防疫将常态化，教研组工作必须与时俱进，适应新形势，在 2021 年，做好防疫工作和其他教研组工作，这一切使得我们的教研组工作有了不一样 的内涵。为了有计划地做好工作，特制定以下计划。一、 指导思想本教研组在学校领导、教务处的领导下开展教学工作，以新课标为依据，积极落实课改精神和实施课标标准，以培养具有学习能力和生活能

2、力的孩子为目标，更新教育教学观念，改进教学方法，充分发挥本学科的特征，为孩子未来的健康发展奠定基础。同时，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例及上级有关防疫文件要求，在开展教研活动时，积极有效地进行防疫工作，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情教研快速防范体系，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度的保障师生的身体 健康和生命安全。二、 情况分析四年级组共有六个语文老师，教学经验丰富，是实力较强的青年教师，是一支积极向上、团结奋进的教师队伍。我们年级共有 6 个班，每个班为 45 人左右，学生整体素质较好，每个班都有几个成绩待提高，学习常规待完善的孩子。因此搞好本组教研工作对教学

3、意义非常 重大。三、教研目标1、按照学校要求规范和落实教学常规管理，确保课堂 40 分钟的有效性。在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。以“生生互动”、“师生互动”的小组学习和全班交流的方法， 构建以学生“学会学习”为核心的课堂教学模式。2、在课堂教学中，积极激发学生主动探究意识，培养学生“敢想、敢问、敢表达”的精神和实践能力，努力提高学生语文素养。3 、以课堂教学为中心进行教学探索，在教导处指导下，继续开展好“培训研修、校本研修”活动，提高教学实效。 深挖教材，开展好常态下教研组“磨课+听课”工作，不定期开展集体备课活动，促进教师 “教研能力”的提升。4 、切实减轻

4、学生课业负担，提高学生书写质量。合理分配课堂教师讲授时间，尽可能做到“当堂学习、当堂消化”，为学生留够留足作业时间，上交作业在保证不超量的前提下，保质完成。家庭作业减少机械抄写重复性作业，可写可不写的可以不写，重点内容要交给学 生快速掌握识记的窍门，难点内容要分解来学。5 、根据学校安排结合本年级组实际情况开展形式多样、内容丰富、生动有趣的“悦读”活动，激发学生学习语文的兴趣，拓展学生阅读视野，提升语文素养，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促 进学生多面发展。6、 积极认真地进行防疫工作，最大限度地确保参加教研活动师 生的安全和健康。四、教研重点及措施（一）根据需要学理论，学好理论促实践。

5、1、认真制定教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完 善。2、每位教师深入学习，研讨新课标四年级段要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己教学工作，提高课堂教学质量。 3、坚持每周业务学习，教研活动。（二）规范教学常规，提高教学效率。1、努力学习现代教育理论，继续推进“学为中心”的课堂基本范式研究，实施“案例学习”课堂教学范式，引导教学方式改革， 坚持教育创新。2、规范作业的设计与批改。针对学校梯度式设计的探讨，要求教师认真对待，接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、 批改情况等方面也要力求达到要求。3 、抓好学生的书写。我们组的老师要通过研讨，从认识上增强对学生书写质量的重视

6、，平时注意对学生进行教育，上课随时纠正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，认真配合学校开展好书写比赛， 真正从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。4 、认真有效地做好培优补差工作，激发每个孩子的学习动力。努力提高语文学科的合格率、优秀率和平均分，实现后进赶先进，先 进更先进的学习局面。（三）重视队伍建设，提升教师专业素养1 、加强教师的培训，抓好教师素养提升计划。教研组将在学校指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进 课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。2 、认真组织参加各级各类教学评比活动，为青年教师的脱颖而 出提供更多的机会。（四）防疫措施积极开展防疫工作，宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识，提高全体教师的防护意识，开展活动时，人人必须戴口罩并保持适当的距离，加强日常监测，采取有效的预防与控制措施，发现病例时，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报学校有关部门。同时，积极参加市县进行的 线上教研活动。二月份活动：1、召开教研组内会议，了解本学校期工作计划，制订教研组工 作计划。2、讨论交流中年级语文教学的特点，研究有效教学措施。3、讨论制订本学期教研听课安排。三月份活动1、第一次集体备课，说课：记金华的双龙洞。2、专题教研活动：掌握复述叙事性作品的能力专题研讨活动 四月份活动1、教材分析教研