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文档简介

1、自编跳绳操水平三（五年级）自编跳绳操单元教学计划课次教学内容单元目标单元重点难点1学习自编跳绳操1-2节的动作激发对自编跳绳操的兴趣，初步体验绳操的特点，提高灵敏、协调性肢体协调2学习自编跳绳操36节的动作发展身体协调性，培养合作意识掌握动作，动作协调3学习自编跳绳操7-10节的动作力度与协调统一，对前两次课内容熟练并掌握蹬地有力，落地轻巧4学习自编跳绳操1-2节的动作课的内容熟练并掌握动作力度、准确度，能熟练跟音乐动作连贯，熟练自编跳绳操教案设计唐鸿学习目标认知目标：激发对自编跳绳操的兴趣，初步体验绳操的特点，提高灵敏、协调性技能目标：通过本课的学习，掌握自编跳绳操1-2节动作，发展学生弹跳

2、能力、协调性情感目标：培养学生认真努力的学习态度和他人合作学习的意识内容自编跳绳操1-2节的动作重 点：掌握动作难 点：肢体协调环节学习内容教师活动学生活动时间热身激趣常规检查1、师生问好2、检查服装、安排见习生3、讲本课目标、任务4、安全纪律教育1、师生问好2、听从安排、见习出列3、明确本课内容和要求1Min热身操+常规拉伸教师带领学生做热身操积极随师进行热身活动5min技能学练展示自编跳绳操教师完整示范自编跳绳操建立感性认识，引出本科学习内容学生看教师示范，认识基本动作认真看，用心记3min学习自编跳绳操1-2小节动作第一小节1X8拍：脚上动作：踏步手上动作：直臂平举、上举1X8完整动作2

3、x8拍：脚上动作：开步手上动作：直臂平举2X8完整动作第二小节1X8拍;脚上动作：左右并步手上动作：直臂平举、屈肘平举1X8完整动作2x8拍:脚上动作：左右后脚跟点地手上动作：左右侧上举2X8拍完整动作在讲解的同时带领学生做慢速练习，并且提前有相应的口令提示，使学生对动作有初步认识。2.示范标准，讲解清楚，口令清晰。1.学生观察、思考和模仿动作。教师进行四节的分动教学。2.学生分组练习，互帮互学，掌握动作。3.教师根据学生掌握情况，分别辅导或集体纠正。4学生以小组形式，将第一至第四节串连表演。5.发现学生展示自我的愿望，看哪一组的学生做得好，培养学生的竞争意识。17min技能提升分小组练习1.组织学生站成四列合横队教师先做一遍完整示范，每一列横学，队根据教师的示范动作进行一次模仿练习。2.点评学生的动作，并进行指导。3.纠正错误动作:在学生练习的过程中，及时纠正学生的错误动作。4.分组练习:降低学生练习的强度，可以在观察中发现自身的不足。1.配乐练习，反复练习达到熟练掌握。2.请学生表演或自愿表演。3.集体配乐练习一次。要求：动作连贯协调10min集体随音乐展示放松部分1整队集合2放松练习3师生再见带领学生做原地放松操练习积极配合老师松

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