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文档简介
1、第五单元第2课爬天都峰第一课时谈话导入 黄山是我国著名的风景游览区,那里景色秀丽,以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天都峰是黄山的奇峰之一,海拔1810米。作家卡片 黄亦波,1937年出生,江苏无锡人。作品有故事集眼睛会动的布娃娃,儿歌集从小养成好习惯,诗歌含羞草,散文峨眉山上的奇遇等。天都峰简介 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有15公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。揭示课题 作者写“爬天都峰”,为什么要用“爬”字,而不用“登”字呢? 因为
2、天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。我会认攀着铁链石级jlinpn辫子 bin笑呵呵 h h照相 xing积累多音字假日ji似乎s白发苍苍f照相xing应该yng我会写猴鲫攀颤链级哩念辫呵jlipnchnlinhujhbinnin生字归类上下 结构左右 结构左中右 结构哩鲫颤级念链呵辫攀猴巧记法辫辩辨:左右均相同,关键是分析中间。辫(辫子)“辫”和发丝有关,中间是“纟”。辨(分辨)“辨”要用眼睛看,自然要有眼睛和眉毛。辩(辩论) 和言语说话有关的是“辩”。巧记法攀pn撇要出头词语解释石级:石头台阶。抬头望:仰望。攀着:(抓着铁链)向上爬。发颤:颤动,发抖。整体感知 自由朗读课文,思考课文讲了一件什么事? 课文讲了假日里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励,一起爬上天都峰顶的事。 再读课文,说说每个自然段各写了
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