五年级上册数学课件 《总复习》 北师大版 (共50张PPT)

1、北师版五年级数学上册总复习教学目标1.知识目标：引导大家主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2.能力目标：培养大家能对自己的学习情况进行合理评价的能力。3.情感目标：进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积，会画给定图形的高。数的分类自然数：整数：小数：分数：像0，1，2，3，4，5，6，这样的数。像-3，-2，-1，0，1，2，这样的数。如-0.1，0.4，0.54，0.752，如 ， ， ， ，1140355741380、-10.2、85、 、-19、0.52、 、0、75、-36、13、-0.95

2、、12、 、4.7、-104、56你会分吗？5713461117自然数整 数小 数分 数：80、85、0、75、13、12、56：80、85、-19、0、75、-36、13、-12、-104、56：-10.2、0.52、-0.95、4.7： 、 、 5713461117说一说1、质数2、合数3、奇数4、偶数5、因数6、倍数最大公因数最小公倍数一个数只有1和它本身两个因素，这个数叫做质数。质数一百以内质数口诀背一背二、三、五、七、一十一， 四三、五三、五十九，一三、一九、一十七， 六一、其一、六十七，二三、二九、三十七， 七三、八三、八十九，三一、四一、四十七， 再加七九、九十七。25个质数不能

3、少百以内质数心中记。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。合数1既不是质数，也不是合数。特殊 在2，5，36，15，21，1，17，4，23，51，25，27，47，这数中填一填质数合数2、5、17、2336、15、21、4、 51、25、27把下列各数写成几个质数和的形式15=（ ）+（ ） 18=（ ）+（ ）30=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）24=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ）20=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） =（ ）+（ ）+（ ）写一写不是2的倍数的数叫奇数。奇数偶数是2的倍数的数叫偶数。判一判1、个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。 （ ）2、两个

4、偶数，他们的和、差、积都一定是偶数。（ ）3、所有的自然数不是奇数，就是偶数。 （ ）4、与质数相邻的数一定是合数。 （ ）5、在自然数中，除了质数外都是合数。 （ ）数的奇偶数（1）奇数+奇数=（ ）（2）奇数+偶数=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（3）偶数+偶数=（ ）（4）奇数奇数=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）（5）奇数偶数=（ ）（6）偶数偶数=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 判断下列各式的结果是奇数还是偶数。 544-288 6122 722-199 699+208 10354+10486 2008 2006 4500

5、-1724偶数偶数偶数奇数奇数奇数：一个数能够被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。因数倍数：一个数能够被另一个数整除，另一个数就是这个数的因数。AB=CA和B是C的因数C是A和B的倍数数与代 数30以内2的倍数30以内3的倍数30以内2和3的公倍数2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、6、9、3、12、15、18、21、24、27、 18 24 9 12 3 4 3 218和24的最大公因数是23 = 6 它们的最小公倍数是2334 = 72求最小公倍数3和610和89和4最小公倍数1、求出下列各组数的最小公倍数。30和60 6和8 15和35 36

6、和183和8 9和45 100和25 12和152，3和6 6，15和21 20，30和602、幼儿园买来一些小皮球，不论分给12个班，还是分给15个班都少2个？想一想，这些小皮球至少有多少个？3、大裕村运来一批小树，平均分给7户少4棵，平均分给6户也少4棵，平均分给5户还少4棵，这批小树至少有多少棵？6024105362445100606210602、3、5的倍数在45、36、75、48、60、105、25、100、120这些数中2的倍数：36、48、60、100、1203的倍数：45、36、75、48、60、105、1205的倍数：45、75、60、105、25、100、120既是2的倍数

7、又是5的倍数：60、100、120同时是2，3，5的倍数：60、120（1）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时被2和3整除。52 74 520 678 2342或8 1或4或7 2或8 0或3或6或9 3或6或9 （2）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时被3和5整除。24 65 40 140 217 0 1或4或7 5 4或7 5练一练18的因数24的因数18和24的公因数1、2、18、3、6、9、1、2、24、3、4、8、6、12、15的因数18的因数它们的公因数是多少呢？判断1. 15和10的最大公因数是15。2. 8的最大公因数是8。3. 8的2的最大公因数是2。 紫色的是我房间

8、，你会用分数来表示吗？ 我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？你知道这截圆木13是哪根圆木的 ? 分数与除法有什么关系?被除数除数= （除数不为0）被除数除数分子分母那分数的分母能为0吗？ 12 =12 73 =73用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。试一试1 = （ ）2 = 31（ ）1337 = （ ）4小猴子过河x+4x= 206m3m= 272y+y=105小猴子过河5820=（）72442=（）（）812=（）44860=（）公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔 张叔叔给李阿姨送材料,约定两人同时开车出发。公园距天桥50千米公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔 我们大概会在哪个地方相遇呢？4

9、0千米/时小朋友，你知道吗？60千米/时60千米/时 两车分别从公园和天桥出发，相对而行，几小时相遇？相遇地点距公园多远？公园距天桥50千米40千米/时50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥路程时间=速度解：设经过x小时两车相遇，那么面包车行驶 40 x千米，小轿车行驶60 x千米。60 x+40 x=50100 x= 50 x= 0.540 x = 400.5= 20答:两车经过0.5时相遇，相遇地点距公园20千米。蚂蚁运粮蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它们同时出发。（1）估计它们在何处相

10、遇，并在图中标出。（2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？邮票总数/枚6角/枚8角/枚总价值/元小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票各有多少枚？空间与图形先量出有关数据，再计算下列图形的面积。（单位：厘米）在下面图形中找出与图面积相等的图形。李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？观察下列图形的规律，并填空。11+31+3+（ ）1+3+（ ）+（ ）第6个图形一共由 个小三角形组成。统计与可能性不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。摸出黄球的可能性是摸出黄球的可能性是0摸出黄球的可能性是12110个蓝球10个白球5个蓝球5个黄球摸到黄球与