五年级数学上册课件-5.2.1 方程的意义 -人教版(共26张PPT)_第1页
五年级数学上册课件-5.2.1 方程的意义 -人教版(共26张PPT)_第2页
五年级数学上册课件-5.2.1 方程的意义 -人教版(共26张PPT)_第3页
五年级数学上册课件-5.2.1 方程的意义 -人教版(共26张PPT)_第4页
五年级数学上册课件-5.2.1 方程的意义 -人教版(共26张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、方程的意义天平是平衡的天平2050100 天平平衡5050+50=100等式空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g水有多重?如果水重x克,杯子和水共重100+x100+x100g50g100g100g100+x200一杯水有多重?100g100g100g100+x50g100g100g100g100+x300100g100g100g50g100+x100g100g100g50g100+x平衡100+x=250(2)100 x 200(3)100 x 200(3)100 x 200(3)100 x 200(3)100 x 200(3)100 x 200(3)100 x 200(

2、3)100 x 300(4)100 x = 250100 x = 250(4)100 x = 250 比较这两个等式有什么相同点和不同点?像100+x=250这样含有未知数的等式称为方程下列式子是方程吗?说说你的理由(1) 100 + x 200(2)100 + x 300(3) 50 + 50 = 100辩一辩(4) 6(a+2)=42 (5) 3x+2(6) 40 +3y=70 一个方程必须具备的条件:1、是等式。2、含有未知数。 二者缺一不可 要想判断一个式子是不是方程你认为必须具备哪些条件? 想一想方程与等式之间的关系等 式方程方程一定是等式;但等式不一定是方程。5X+3=1220+7

3、x=3450+70=120120+80=200衣食住行你能列出方程吗 有100米布,做上衣和裤子各用了b米,还剩余15米。b米b米15米100米2b+15=100 同学们都喜欢吃麦当劳,小明在麦当劳里一共花去22元。X元15元X+15=22汉堡饮料 同学们参加夏令营,5个人住一个房间,95人需要x个房间。5 x = 95 一辆公共汽车到站时,车上原来有x人,有5人下车,8人上车,车上还有15人。X 5 + 8 =1524 早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的九章算术中,就记载了用一组方程解决实际问题的资料。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提出用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。你知道吗? 通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论