北师大版七上第9课《做一个自尊的人》word教案

1、名师精编 优秀教案第九课 做一个自尊的人 第一站 自尊独立 学习目标 1、使同学精确懂得自尊的含义,让同学知道拥有自尊的一些途径；2、使同学把握有关自尊的学问,懂得自尊与自恋自负的区分；3、同时培育同学积极展现自我和确定自我的才能；重点难点 1、懂得自尊的含义 2、使同学能够识别自尊的种种行为表现；教学方法“ 自主、合作” 五步教学法 预习提示 1、自尊有什么样的含义？2、人为什么需要自尊？3、生活中的自尊表现在哪些地方？4、区分恰当的自尊和不恰当的自尊；5、看课本 99 页故事,想一想,这个故事说明白什么道理？6、孙天帅是怎样捍卫国家尊严的？教学过程 一、创设情形导入 战国时期的苏秦少年时游

2、手好闲、不学无术,在外边处处碰壁；回到家里,父母 骂他、嫂子不给他饭吃； 后来,他下定决心, 刻苦读书； 由于他坚持不懈的努力,最终成为政治名家；老师点拨：获得敬重是每个人的基本心理需要,这使得大家都有肯定程度的自尊水平,所以我们要懂得自尊的含义 小组争论沟通：想一想,这就材料说明白什么？在组长的带领下分析各种情形,录,时间,（一分钟）组员各抒己见, 说出自己的观点, 纪录员做好纪名师精编 优秀教案同学展现,抢答 , 回答完整 . 二、自主预习出示预习目标 : 1、自尊有什么样的含义？2、人为什么需要自尊？3、生活中的自尊表现在哪些地方？4、区分恰当的自尊和不恰当的自尊；三、合作释疑：展现疑难

3、问题,由小组合作解决1、看课本 104 页故事,想一想,这个故事说明白什么道理？2、童第周是怎样捍卫国家尊严的？点拨：自尊才能自强；一个民族的尊严,需要每个国人去保护和捍卫,只有这样,我们的国家才能更加强大；四、展现：下面是小组展现沟通时间请大家一起来吧父母喜爱你,老师观赏你,你的感受是（）；反之（）；你是班干部,威信很高,你的感受是（）；反之（）；你的学习成果很优秀,你的感受是（）；反之（）；你自认为长得不好看,同学也由于你的丑嘲笑你,你的感受是（）；同学勉励你,你的感受是（）五、巩固测评1、自尊即 （） ,指既不向别人卑躬屈膝, 也不答应别人鄙视、（） ；2、知耻是（）的重要表现；3、（）

4、 是一种追求表面上荣耀、光荣的心理；简答：想一想, 1、人为什么需要自尊？争论完成并总结答案名师精编 优秀教案2、为什么得到别人的确定和颂扬时我们就会兴奋？被别人嘲笑、鄙视或羞辱时就会感到懊丧、愤怒、难过？判定改错题：1、敬重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价；（）3、自尊是知耻的重要表现；（）4、一个人 有缺点并不行怕, 关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短； （）点拨：人人都有自己的尊严, 并留意保护这一尊严； 为了保护自己的良好形象, 人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,仍要在言行上约束自己, 同时不容许别人鄙视与羞辱,仍期望他人、集体和社会对自己敬重；这是自尊心

5、的表现；得到别人的 确定和颂扬时我们就会兴奋, 这是由于我们的自尊心得到了满意；自尊即自我尊 重,指既不向别人卑躬屈膝,也不答应别人鄙视、羞辱；它是一种健康良好的心 理状态；其次站 如何拥有自尊 学习目标 1、 使同学明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要培育同学积极的情感 态度；2、使同学能够敬重自己,准时发觉身上存在的不恰当自尊边县并改正,做真正 自尊的中同学；如何帮忙同学培育恰当的自尊心,使同学学会敬重他人,独立自强；重点难点 教学方法“ 自主、合作” 五步教学法 预习提示 1、怎样懂得自尊就是要接纳和关爱自己？2、如何人才能拥有自尊？3、自尊心与耻辱心有什么区分？名师精编 优秀教案4

6、、自尊仍必需怎样做到独立自强？5、看课本 108 页情形剧表演,你有什么感想？6、看课本 109 页各抒己见,想一想；年轻人是怎样获得胜利的？为什么？教学过程 一、创设情形导入同学读课文 106 页的小故事,小组争论沟通：想一想,小文为什么会发生这样的变化？你也有过类似的经受吗？谈谈你的感想 老师点拨：每个人都有自尊心,敬重他人同时也能赢得大家的敬重 在组长的带领下分析故事的内容,组员说出自己的观点,记录员做好记录；同学展现,抢答 , 回答完整；二、自主预习 出示预习目标 : 1、怎样懂得自尊就是要接纳和关爱自己？2、如何人才能拥有自尊？3、自尊心与耻辱心有什么区分？4、自尊仍必需怎样做到独立

7、自强？三、展现：下面是小组展现沟通时间 四、合作释疑：由小组合作解决 1、看课本 108 页情形剧表演,你有什么感想？2、看课本 109 页各抒己见,想一想；年轻人是怎样获得胜利的？为什么？点拨：自尊必需学会敬重别人, 才能获得别人的敬重, 敬重是相互的, 培育良好的自 尊心是实现胜利的必要条件；同学看课本 110 页111 页内容,名师精编 优秀教案依据预习目标预习课文内容； 看书的过程中留意运用圈点批注法,把你认为的重 要内容都圈以来标记好；五、巩固测评,反馈练习题 挑选1、笛卡儿说：“ 敬重别人,才能够让人敬重； ” 对这句话懂得错误选项（）A、要求别人敬重自己,自己可以不去敬重别人 B 一个敬重他人的人,必将赢得他人的敬重 C 敬重他人是一种美德 D 自尊的人更懂得敬重他人 挑选2、要想拥有自尊就必需（）A接纳和珍爱自己,B做到自重自律 C学会敬重他人 D 独立自强 分析： 1、小红期中考试考了年级第一,学校想请她的妈妈来参与家长会；可她 的的妈妈就在校门口卖盒饭, 她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的,瞧不起她； 她 在徘徊要不要请妈妈来学校呢？假如是你,会做怎样的挑选？2、世界闻名的创造大王爱迪生,晚年变得自豪无比,甚至对手下人说：“ 你们 不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维；” 这样,他就堵塞了 聪明的源