习作5《听一首歌》

1、习作5：听一首歌设计意图：结合刚学的课文姥姥的剪纸，让学生进一步感受亲情，学会感恩。教学目标：1、了解父母对自己深深的爱； 2、理解亲情是人生中最闪亮的星星； 3、常怀感恩之心，报答养育之恩。教学难点：让学生在亲情故事中被感动，体会到父母对子女的深爱。课前准备：1、搜集歌曲天亮了及歌曲背后的故事；2、搜集汶川地震故事：最后的短信：宝贝，我爱你教学过程：激情导入我们刚刚学完姥姥的剪纸这篇课文，同学们一定记得文中那位技艺高超的姥姥，一定记得姥姥和小孙子之间浓浓的亲情，一定记得我们获得的那份感动。让我们一起包含深情地朗读大屏幕上的文字。（配乐朗读课文最后一段）二、讲述故事老师再一次被字里行间浸透的深

2、情所感动。亲情无处不在。今天，老师要给同学们讲述另一个亲情故事。1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫

3、妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！ 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了天亮了这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。听歌曲天亮了边听边讲述：尽管韩红愿意为潘子灏付出一个未婚女性所能给予的母爱， 但是，留在潘

4、子灏幼小的心灵中的创伤并没有愈合。 韩红告诉记者，子灏他喜欢去当地一个百货大楼的游乐区玩耍， 在小木船上，韩红发现每当她摇木船超过三下时，小子灏就要下来，说那是缆车，他害怕。可见这一件事情对一个幼小的心灵会有多么大的阴影。 得知小子灏扁桃体又发炎了， 韩红赶紧往广西南宁挂长途电话，在电话中，韩红不停地问小子灏打针痛不痛，小子灏告诉韩红自己虽然感觉痛，但却没有哭。在电话中，叫韩红妈妈，这令她非常高兴。 韩红说小子灏叫她的时候，她心里无比的喜悦。当记者问她有一天她自己的孩子叫她妈妈时， 她是否会有相同的感受时，韩红坦言她已经想好了， 不会要孩子，因为她觉得一个就够了。地震中的亲情故事最后的短信：宝

5、贝，我爱你5月13日中午，救援队员发现她的时候，已经没了呼吸，透过一堆废墟的间隙，可以可以看见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手伏地支撑着身体-救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，费力地把瘦伸进她的身下摸索，“有个孩子还活着！”，一番艰辛的努力之后人们终于把孩子救了出来，他躺在一条小被子里，大概有三四月大，因为有母亲的身体的庇护，毫发未损，医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一行写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你”看惯了生死离别的医生，在这一刻禁不住流泪了；手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。补充小诗妈妈再爱我一次妈妈再爱我一次妈妈,再爱我一次 这一次， 在人间 我还要做你的孩子， 妈妈 这一次，我要很久很久 久到我能听清你呼唤我的乳名 在故乡安静的黄昏里，妈妈 我要快乐地跑向你，跑向你 和其他孩子一样，可能我也会顽皮 我要采摘很多夏天的狗尾草 很多的野花，插在你的头发 它们是不是胜过爸爸送你的发卡 我的妈妈，最美丽的妈妈 妈妈，再爱我一次 如果有下辈子，妈妈 我还要做你襁褓中的宝贝 我要在你呵护下长大 我要藏在你温暖的怀抱，妈妈 我们回家，牵着你和爸爸 我愿意一直这样，不停地 叫着亲爱的爸爸妈妈 再爱我一次，在人间 我愿意做一辈子凡人 一辈子的你们的孩子 妈妈-妈妈-指导写作请同学们拿起手中