部编版八年级语文上册 第五单元 19 苏州园林教学课件

1、 叶圣陶苏州园林第一页，共三十七页。导入新课 “上有天堂,下有苏杭”，苏州被称为人间天堂，很大程度上是仰仗苏州园林。苏州是一座名副其实的园林城，大小园林数量之多、艺术造诣(zoy)之精，乃今天世界上任何地区所罕见。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，可以说苏州园林是集历代江南园林艺术之大成。今天让我们听着现代著名作家、苏州人叶圣陶先生的介绍，走进苏州园林 。第二页，共三十七页。拙政园沧浪亭留园(li yun)怡园狮子林 苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，可以说是集历代江南(Jingnn)园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别

2、代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产 。第三页，共三十七页。园林(yunln)分布第四页，共三十七页。沧浪亭 位于三元坊南，是苏州现存最古老的园。第五页，共三十七页。拙政园 与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称(bn chn)我国四大古典名园。第六页，共三十七页。狮子林 为苏州四大(s d)名园之一第七页，共三十七页。 居苏州园林之冠留园(li yun)第八页，共三十七页。作者简介 叶圣陶（18941988），原名(yun mn)叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。2

3、0世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有短篇小说多收了三五斗，长篇小说倪焕之，童话集稻草人古代英雄的石像。出版有叶圣陶全集。 第九页，共三十七页。学习(xux)目标1.初步了解说明文的要素，理解本文说明对象 的特征(tzhng)、结构、顺序、说明方法及说明语言 的多样性，初步培养学生的艺术鉴赏力。 2.整体感知课文，自主、合作、探究本文特点， 探究美，初步学写说明文。3.领略中国园林的建筑美，激发对艺术的热爱 之情。 第十页，共三十七页。轩榭 池沼 对称 丘壑 重峦叠嶂 着眼 相间 嶙峋(ln xn)镂空 蔷薇 单调 斟酌 称心xun xizhohln xnluqing widi

4、zhngzhujinzhn zhuchndiochn字词疏通(shtng)第十一页，共三十七页。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。自出心裁：出于自己(zj)的创意和创造。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。第十二页，共三十七页。第一(dy)部分（12段）：总写苏州园林的总体(zngt)特征。分项说明(shumng)苏州园林的特征。尾声，总结全文，令人回味。本文结构第二部分（39段）：第三部分（10段）：整体感知第

5、十三页，共三十七页。 思 考苏州园林的总体特征(tzhng)是什么？ 文章(wnzhng)怎样分项说明苏州园林的特征？ 文章(wnzhng)结尾写什么？有什么特点？ 第十四页，共三十七页。 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅(y f)完美的图画。 1.苏州园林的总体(zngt)特征精读(jn d)文本第十五页，共三十七页。(1)亭台轩榭的布局不讲究(jing jiu)对称，讲求自然之趣。(2)假山池沼(chzho)的配合讲求自然美。(3)花草树木的映衬(yngchn)给人图画美。(4)近景远景的层次给人景致美。(5)每个角落都注意图画美。(6)门和窗是高度的图案美。(7)极少用彩绘给人

6、色彩美。 从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。 2.文章怎样分项说明苏州园林的特征？第十六页，共三十七页。讲究(jing jiu)亭台轩榭的布局对称(duchn)的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求(yoqi)自然之趣，是不讲究对称的。第十七页，共三十七页。故宫第十八页，共三十七页。讲究(jing jiu)假山池沼的配合 假山的堆叠(dudi)，是一项艺术而不仅是技术。第十九页，共三十七页。讲究(jing jiu)花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间(xingjin)，花时不同的多种花树相间(xingjin)。高树与低树俯仰(fyng)生姿第二十页，共三十

7、七页。苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空(lukng)图案廊子(lng zi)是隔而不隔，界而未界讲究近景远景(yunjng)的层次第二十一页，共三十七页。总是(zn sh)一幅 拙政园之冬留园(li yun) 网师园完美(wnmi)的图画第二十二页，共三十七页。讲究每一个(y )角落的图画美第二十三页，共三十七页。讲究(jing jiu)门、窗的图案美第二十四页，共三十七页。讲究(jing jiu)色彩的搭配第二十五页，共三十七页。苏州园林景观(jn un)第二十六页，共三十七页。总说务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是(zn sh)一幅完美的图画。分说(1)亭台轩榭的布局(bj)自然(zrn)

8、之趣(2)假山池沼的配合自然美(3)花草树木的映衬图画美(4)近景远景的层次景致美四个讲究(5)每个角落图画美(6)门和窗图案美(7)极少用彩绘色彩美捎带说明主次逻 辑 顺 序结构形式第二十七页，共三十七页。 根据(gnj)表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味、启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外的其他表达方式的句子，说说其表达效果。 一、表达方式合作(hzu)探究第二十八页，共三十七页。记 叙1.“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间(xingjin)，花时不同的多种花树

9、相间(xingjin)。”2.“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候(sh hou)满眼的珠光宝气。”3.游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画(rhu)的一景。”写出了万木争荣的景象。烘托出园林的繁华气氛。描绘了游人观鱼的动人情景。第二十九页，共三十七页。议 论1.“我觉得(ju de)苏州园林是我国各地园林的标本。”2.“我想，用图画(thu)来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”3.“开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限(wxin)的繁华和欢悦，可是没法说出来。”评价苏州园林在园林艺术中的地位。评论不讲究对称的美学原理。

10、评论这样栽种的艺术效果。第三十页，共三十七页。1.动词的运用。 如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了“栽”“蔓延”“补”几个动词，紧扣“注意图画美”一个“补”字说明了匠师(jin sh)们的细心，善于化单调为多彩。 二、语言特征：准确(zhnqu)生动第三十一页，共三十七页。2.副词的运用(ynyng)。 如“池沼大多引用活水”，“苏州园林极少使用彩绘”，其中的“大多”“极少”用得有分寸，既不夸大，又不缩小。 又如“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”其中“一切”、“决不”则表示十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。 第三十二页，共

11、三十七页。3.描写性的词语的运用。 “重峦叠嶂”写出了假山平地突兀而起，层层叠叠的景象。 “高低屈曲”状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。 “俯仰生姿”写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。 “盘曲嶙峋”形容古老藤萝(tnglu)枝条的弯曲枯干，满眼“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。 第三十三页，共三十七页。 本文说明语言准确而又生动(shngdng)，严密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林

12、艺术的高超水平。 课堂(ktng)小结第三十四页，共三十七页。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。30-8月-2230-8月-22Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。*8/30/2022 7:17:41 PM11、人总是珍惜为得到。30-8月-22*Aug-2230-Aug-2212、人乱于心，不宽余请。*Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。30-8月-2230-8月-22*30 August 202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 2022*30-8月-2215、一个人炫耀什么

13、，说明(shumng)他内心缺少什么。八月 22*30-8月-22*30 August 202216、业余生活要有意义，不要越轨。*8/30/202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*30-8月-22谢谢(xi xie)大家第三十五页，共三十七页。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:17:41 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-

14、2230-Aug-2212、人乱于心，不宽余请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使(jsh)已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/8/302022