2022九年级化学下册第9单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题课件新版新人教版

1、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第九单元 溶 液提示：点击 进入习题答案呈现6789D见习题见习题D10A1234ABC见习题5见习题11121314C见习题A见习题15C1【2021广东】实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液，除托盘天平、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管外，还需要的仪器是()A烧杯 B酒精灯 C铁架台 D蒸发皿新知基本功【点拨】实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤是：计算、称量、量取、溶解，托盘天平用于称取固体氯化钠，量筒和胶头滴管用于准确量取所需水的体积，烧杯和玻璃棒用于完成溶解操作，故选A。【答案】A新知基本功2【2021浙江模拟】实验室用氯化钠配制

2、50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法正确的是()A所需氯化钠的质量为6 gB溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌C俯视量筒读数会使所配溶液浓度偏小D所需玻璃仪器有烧杯、托盘天平等B新知基本功3【2021邵阳】在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是()选项实验操作目的分析A称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张整洁美观B称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶节约药品新知基本功选项实验操作目的分析C量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平准确读数D溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度【

3、答案】C新知基本功4.【2021河南】实验室选用下列仪器配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。新知基本功(1)所需氯化钠固体的质量为_ g。(2)完成该实验，图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称_。(3)若其他操作正确，量取水时俯视量筒读数，对结果会造成什么影响？_。3.0漏斗导致所配溶液溶质质量分数偏大新知基本功5【2020宜宾】实验室按如图所示步骤配制100 g质量分数为22%的蔗糖溶液。回答下列问题：新知基本功(1)所需蔗糖的质量为_。(2)用规格为_(填“50”“100”或“500”)mL的量筒量取_mL蒸馏水倒入盛有蔗糖的烧杯中进行溶解。(水的密度约为1 g/cm3)(3)溶

4、解时玻璃棒的作用是_。22 g10078搅拌，加快溶解速率新知基本功(4)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是_(填字母序号)。A蔗糖中混有少量杂质B称量时蔗糖和砝码位置放反了(使用了游码)C用于溶解蔗糖的烧杯洗净后残留有少量的水D用量筒量取水时，俯视读数D新知基本功6【2021成都】将10 g质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸。有关步骤的说法正确的是()A计算需水98 gB量取水时，仰视读数C将水注入浓硫酸中，并不断搅拌D配制好后，装瓶贴标签D新知基本功7【中考南京】若要配制245 g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm

5、3)_mL(计算结果保留一位小数)，由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是_。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、_、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。13.6 溶液稀释前后，溶质的质量不变量取新知基本功8【2021岳阳】实验室配制50 g质量分数为3%的NaCl溶液，操作示意图如图所示。请回答：新知基本功(1)图中用到的玻璃仪器有_、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。(2)图示中正确的操作顺序为_ (填序号)。(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_。(4)取10 g配制好的质量分数为3%的NaCl溶液，稀释成质量分数为1%的NaCl溶液，需加水_ g。烧杯加快溶解速率20新知基本功9【2021长春】

6、某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)和水(密度约为1 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法错误的是()新知基本功A实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签B计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25 g(约24.0 mL)，水的质量是25 gC实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管D配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小新知基本功【点拨】溶液具有均一性，配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数不变，故D错误。【答案】D新知基本功10【2020岳阳】某同学需要配制50 g质量分数为15%的氯化钠

7、溶液，步骤如下图所示，下列分析正确的是()素质一练通A配制过程中出现了两处操作错误B实验操作步骤为计算、称量、量取、蒸发C若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小D配制时应称量氯化钠固体质量为7.0 g素质一练通【点拨】配制过程中出现了两处操作错误，一是托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，二是量取液体体积时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，A正确；实验操作步骤为计算、称量、量取、溶解，B错误；若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，不会导致溶质的质量分数偏小，C错误；配制时应称量氯化钠固体的质量为50 g15%7.5

8、 g，D错误。【答案】A素质一练通11实验室用4%的H2O2溶液配制2%的H2O2溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是()用量筒量取水时俯视读数用量筒量取4%的H2O2溶液时仰视读数往烧杯中加水时有水洒出配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量洒出ABCD素质一练通【点拨】用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使所配溶液溶质质量分数偏大；用量筒量取4%的H2O2溶液时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的H2O2溶液的体积偏大，则使所配溶液溶质质量分数偏大；往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使所配溶液溶质质量分数偏大；

9、配制好的素质一练通溶液装入试剂瓶中时有少量洒出，由于溶液具有均一性，故溶质质量分数不变。故操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大。【答案】C素质一练通12将20 g氢氧化钠固体完全溶解在80 mL水中(水的密度为1 g/cm3)，所配溶液溶质的质量分数为_。某同学在配制的过程中，量取水时仰视读数，其所配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数_(填“偏大”或“偏小”，下同)。另一位同学在称好了氢氧化钠固体后，倒入烧杯中时，有少量撒落，则他所配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数_。素质一练通【点拨】量取水时仰视读数，读数比实际体积偏小，则实际量取水的体积偏大，使所配溶液溶质质量分数偏小；称量好的氢氧化钠倒入烧杯中

10、时有少量撒落，会导致溶质的质量偏小，所配溶液溶质质量分数偏小。【答案】20%；偏小；偏小素质一练通13若烧碱溶液不小心沾到皮肤上，可先用大量水冲洗，然后涂上3%的硼酸溶液。现要配制300 g质量分数为3%的硼酸溶液，相关叙述正确的是()素质一练通A溶解过程中，需要用到的玻璃仪器是烧杯和玻璃棒B量取水的体积时，将蒸馏水直接倒入量筒，直至291 mL刻度线处C装瓶过程中，若有少量硼酸溶液洒出，则剩余硼酸溶液的溶质质量分数会变小D称量硼酸固体的质量时，若托盘天平的指针稍偏向左盘，可尝试向右移动游码素质一练通【答案】A14【中考郴州】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：素质一练通(1)写出

11、图中标号a仪器的名称：_。(2)配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_g，水_g。(3)称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_(填“左”或“右”)盘。(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_。素质一练通量筒7.542.5左搅拌，加快溶解的速率(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_(填序号)。A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出素质一练通A、B(6)把50 g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_g。10015【2021安徽】某同学配制100 g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是()A用托盘天平称量葡萄糖时，砝码放在左盘B转移葡萄糖时，纸上有少量残留C用量筒量取水时，俯视液面D配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出精彩一题【点拨】用托盘天平称量葡萄糖时，砝码放在左盘，若使用游码，会造成