中学体育教学计划

1、中学体育教学计划第1篇：中学体育体育教学计划中学体育体育教学计划龙溪乡罗群胜一、指导严格执行的各项规章，树立“”的指导，以体育教学质量为重点，更新观念、提体育课堂教学质量和管理水，认真实施体质标准，加强校园体育建设，促进我校体育教学工作、快速地发展。二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，”的课程理念，充分调动生教与学的积极性，切实发挥教的主导作用和的主体作用。进教学模式，努力探讨效的体育教学课堂模式，同时要加强素质、业务理论、加强德规与沟通的、加强教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规

2、教学。2、认真制定各项教学计划。3、根据学年总课时数、的重点、难点和的实际水制定合理的学年教学计划、教学计划、教学表和课时计划。有计划、标准的做好体质标准、统计、工作。一丝不地做好各种体育档案的整理和管理工作。4、加强课堂常规管理，提教学质量。进一步完善教岗位，严格规教学常规行为，九年级教，根据实际情况，认真好课堂常规管理与教学质量，提身体素质和技能。5、加强课外体育工作的开展和安全工作。全面提的做和进退场质量，既达到锻练身体的效果，又要为增添一道亮丽的风景线。体育教要精心准备、严格、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的积极参加比赛，为班级、校争光。确保各种活动都在有安全防

3、护的情况下进行。四、积极开展教研、教活动，提教的业务理论水建立健全目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提自身的素质、专业素质、素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写，积极参加校、区级、级各种评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观，促进交流，提见识，丰富经验。五、工作要点 2月份：1、认真开展教研活动、备课活动，确定各项职责。2、拟定校内体育竞赛计划。3、体育；4、三年级体育（现状）分析，确定目标。 3月份：1、各班课余时间紧员训练。4月份：1、实施体质标准，并对项目进行。2、参加教研活动、备课活动。5月份：1、体质标准数据录入。2、拔河比赛。3、体育课开始考核。

4、4、完成体质与表工作。5、参加教研活动、备课活动。份：1、体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。2、各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关归档。4、体育备课组工作总结。5、体育教研组工作总结。6、制定校队下一步训练计划。7、确定下期教学计划、教学、教学表、课时计划准备。第2篇：中学体育教学计划2015-2016学期体育教学计划* 新的一学期开始了,作为工作在六中线的体育教,已尽快入了角色，本学期我主要担任八、九年级体育以及社团活动跆拳道项目教学工作。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使创新的方式有所进展,综合提体育兴趣，锻炼意识，为此定了本学期的体育教学工作计划如:一、基本情况1、情况：八

5、年级二个班，九年级二个班，每个班大概五六十名，除个别班级有1-2名特殊生不能从事体育锻炼外其余都，都能从事体育锻炼2、技能情况：八、九年大分通过前一、两年的已具备有一定体育基，喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是体育动作的协调性，贯性，合理性，性还有待于逐渐提。二、教材分析：根据义务体育阶段，的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，的实际情况。有目的，有计划地进行体育教学工作，基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教学的过程中，对进行品德的。激发积极主动的兴趣和爱好。良好的锻炼身体的惯。三、教学目的和1、使能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育

6、卫生保健知识和安全常识。认真锻炼身体的态度。2、武术、趣味体育、跑、球类、跆拳道等项目的基本和基本进一步提每一位的。3、充分各种体育活动，提锻炼身体的兴趣和积极性。顽强，拼搏、自觉遵守规则，团结协作等优良品质4、积极开展好“跆拳道社团活动”，促使每一位选择跆拳道的身心得到发展。四、主要工作1、认真备课，。突出的主体地位，爱学、乐学的好惯提的质量2、好武术少年教学工作。3、开展跆拳道社团活动，班与班进行跆拳道品势项目的比赛4、写课后反思，总结等理论。五、具体1、好八、九年身体素质及基本的提，重点好九年级备考项目，为来年体育做好准备。2、充分好课余时间对进行耐力训练。3、不断进教学，激发锻炼身体的

7、积极性，他们的兴趣，根据的实际情况，进行不同层次练，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体4、对学差生和“留守”，要有，爱心和关心，多交流、多谈心，激励，充分激发他向上的积极欲望。5、及时掌握情况，提出新目标，新六、教学措施1、备课时新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发兴趣，采用由易到难，分教学，练上，精讲多练，以教为主导，为主体，制定分组与结合形式，采用辅助与诱导，提兴趣，逐步提锻炼身体的主动性，创造性，并通过社团活动的开展，充分发展优良的个性，勇敢、顽强、积极进取向上的。2、方面和心理方面，正确处理生理与心理，给足够的发挥空间，鼓励创新，的个人美感；遵守纪律、相互帮助、团结友爱

8、、为人处事的优良作风3、自身言行方面：教的言行对情绪较大，要及时的指出的优缺点，用表扬，鼓励等激发练的积极性，如当练成功时，及时给予表扬，当练时，及时给予鼓励，激发兴趣，从而形成积极探索，增进的团结协作，主义，促进心理品质的形成。4、成绩评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价，每个都有100分，根据在课堂表现，每节课对表现好与不好的进行加减分的，由体育小组长进行登记，学期末统计，让时成绩与期末成绩结合，以此激发的时表现，促进课堂管理，以鼓励在体育中不断的进步，过程中的快乐。七、教学活动 09月份：1、纪律队列队形练2、武术少年。10月份：1、2、跳绳练11月份：1、筹备参加区、市田径会2、乒乓

9、球强化训练份：1、棋类比赛2、体育教参加区基本功比赛3、参加区乒乓球比赛七月份：1、体质评定第3篇：中学体育教学计划体育教学工作计划1112学年度上学期新的一学期开始了,作为一名体育教,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使创新的方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:一、基本情况：1、情况：一年级二个班，六十名。二、三年级各两个班。每年六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育锻炼外，其余都，都能从事体育锻炼。2、技能情况：一、二、三年大分都喜欢和球类等体育活动。但是动作的协调性，贯性，合理性，性还有待于逐渐提，身体素质，体能还需提。二、教材分析：根

10、据义务体育阶段，的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，的实际情况。有目的，有计划地进行体育教学工作，基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教学的过程中，对进行品德的。激发积极主动的兴趣和爱好。良好的锻炼身体的惯。是每一位都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好。三、教学目的和：1、使能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。学生认真锻炼身体的态度。2、田径、体、球类等项目的基本和基本进一步提每一位的。3、充分各种体育活动，提锻炼身体的兴趣和积极性。顽强，拼搏、自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，。突出

11、的主体地位。爱学、乐学的好惯，提的质量。2、好田径员训练工作，为本学期会做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。4、写课后反思，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，备课等活动。五、具体：1、好九年整体身体素质及基本的提。(立定跳远、肺活量、握力，1000米，800米等)。2、充分好大课间和每天一小时对进行耐力训练，做好两工作，提整体体能。3、不断进教学，激发锻炼身体的积极性，他们的兴趣，根据的实际情况，进行不同层次练，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，都来关心的方式。激励他

12、。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握情况，提出新目标，新。6、配合各种体育比赛。五、教学措施：1、逐步提锻炼身体的主动性，创造性。以及兴趣。养成经常参加体育活动的惯。2、要用体育特有的，的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展优良的个性，勇敢、顽强、积极进取向上的优秀品质。中体育教学工作计划1一、指导开展活动，加强学风、班风建设，深化教学，全面推进素质，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的。二、教学目标1、体育课程，积极推进体育教学的化进程，构成以为主体、以增进其身心为，的课程体系，让生动、活泼主动地得到发展。2、造良好的校园体育氛围，积极开导每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼

13、惯，受益。3、积极开展课余训练。管理好体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学大注重教的教法，对学的不够，教怎样教，就怎样练，对心理、生理、认识水和个体差异难以把握，过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以为主体，减少注入式和训练式的教学，让通过自主，一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质的新；2、以教学为中心，深化教学，全面减轻过重的课业负担，大幅度地提的素质；3、体育重点提综合素质为导向，加强综合素质的练；4、不惜一切，带好今年体育队的准备工作。五、具体实施、措施1、对工作的热爱，对自己教学充满自，对在中树立良好

14、教形象充满自，对提我校教学质量充满心。饱满的工作热情与必胜的念是实现教学计划的保障。2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据的实际情况，设计与之相适应的教学，备好每一节课。过程中，通过日常生活中的例子引导更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入实际。3、除课堂教学外，还校田径队的训练与比赛，住每个班级有体育特长及有发展潜力的，课余时间指导训练，为提我校成绩而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导自觉养成良好锻炼惯。培优与补差的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟量形成计划，共同协作执行。5、教学中充分注重从中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强的体育锻炼的心，优化课

15、堂教学，全面提教学质量。中体育教学工作计划2中是人生中最重要的时刻，在中时刻，只要你努力，用功读书，考上，那么你的人生转折点就好了，开始慢慢的走向成功，实现自己的想。如果你不努力，读书不用功，考不上，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的经验，很少有人逃过这个经验。在中中，课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和的了，所以说在中的时候，体育和教学必须要实行下去。根据这个思路，我制定了一体育教学工作计划：一、教学目的体育与课程模块教学为提供了更广泛的选择余地。本学期教室教以多样的教学方式，激发兴趣，达到参与的目的，提锻炼的主动性、自觉性与主动性，通过拳模块、田

16、径模块教学，使进一步掌握二十四式拳及田径的基本与技能，增强体能，同时在中坚忍不拔的意志品质和团队协作，学会自主、合作与探究，形成专长和技能，为体育打下坚实的基，逐步形成的生活和优良的品德。二、教室情况分析一新生具有步发现、分析与的;在生理上，大分进入了生长发育的峰，身体素质有了明显地提，为进一步提供了有力的条件;在心理上，一刚刚从进来，心理还不成熟，情绪较弱，心理极不;另外，她们虽然对中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作认识与团队观念较为弱。三、教学具体措施：1、室内理论课，运用多教学，使掌握基本的理论知识、动作技能。2、实践课，使进一步掌握要点，形成专长，体育认识。3、采用分组教学法，体育

17、。4、加强品德，在教室教学中进行德育的。5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提参与的主动性。中体育教学工作计划3（一）学情分析新的一学期刚开始比较有新鲜感，所以在开学就要把体育的课堂常规纪律好，让养成好的惯，为今后打好基。班级是男混合且人数较多，就要考虑如何示和分组练，现在看来总体还是很好的,兴致较，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。（二）教学目标参与知道参加锻炼的原则，积极参加各类并养成良好的体育锻炼惯。根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持锻炼；能用简单了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能结果。2.技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段

18、，对国内外重大体赛事了解，懂得与与体育锻炼的，认识体育对身体、心理和社会适应的价值。积极并运用所学知识与技能进行活动，积极参加各种体育比赛。了解体育中出现的创伤、扭伤的简易处理。3.身体通过各类项目的发展的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。了解各项对进一步发展体能和提的作用，以及对其他项目和技能与进行选项的促进作用。形成良好的惯和行为。4.心理通过参加体育活动，善心理状态，并在体育中运用所学调节情绪。设置合理目标，使自己在体育中不断提，并在此过程中体验成功。努力克服体育中的心理等现象，体验在困难环境中或在具有性的中体验到成功的乐趣。5形成健全的体验到过程的快乐性与成就感，不断增强的自心；能体育

19、活动解除心理的烦闷，提自我情绪。过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。中能与同伴相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队。（三）教学措施1、对工作的热爱,对自己教学充满自,对在中树立良好教形象充满自,对提我校教学质量充满心.饱满的工作热情与必胜的念是实现教学计划的保障.2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据的实际情况，设计与之相适应的教学，备好每一节课。过程中，通过日常生活中的例子引导更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入实际。3、除课堂教学外,还校队的训练与比赛，住每个班级有体育特长及有发展潜力的,课余时间指

20、导训练,为提我校成绩而努力.4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导自觉养成良好锻炼惯.培优与补差的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟量形成书面计划,共同协作执行.5、教学中充分注重从中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强的体育锻炼的心，优化课堂教学，全面提教学质量。（四）教学的计划按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题，事先多做和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多和借鉴其它所做的课题的优秀成果。多听课，包括同教研组的课，也可听听其它科任的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的和对知识的传授，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要进，并尽快实

21、践到教学活动中。多与老教沟通、交流，勤问勤学，以提自身的教学把握和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，校外的经验，增加校际的友好，多交流，多，多提。争取一听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提自己。积极撰写有质量的表。（五）继续的计划继教是提自身素质的重要途径，在时要多看一些关于体育教学的相关杂志及，从多方面充实自己，多借助到一些相关的教学、论坛去浏览、及交流，并及时的进行自我反思与实践，提自己的体育教学。只要有培训，我一定积极参加，并认真，尽可能的提和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为事业做出应有的贡献。是体育与课程的主体，课程目标是通过体育与活动所要达到的预期的效果

22、。基的体育课程目标是面向全体的，是绝大多数通过努力都能够达到的，他决定着体育与课程的方向和过程，更对目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：教应该树立全新的理念指导课堂教学实践，性的创新设计课的教学过程，重视发展的个性，遵循身心发展和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据体育基不同，制定可供选择的弹性目标，使所有在原有基上学有所获，体验成功的喜悦。重视的主体地位，力使真正成为的主体，凡是经验、知识可及之事，均可以放手让自己去做，教只是给创造条件，引导积极参与教学活动，参与管理和评价。为造、开放、的氛围，体现“”的和以人为本的理念。中体育教学工作计划4（一）学情分析三年，面对的压力状

23、态要好才能应对的来临，身体才能迎接加班加点的复，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让们能学到知识更要注重心理，让每节课都有愉快的心情，给做心理上的指导让能走之路来走进之门！（二）教学目标1、参与、知道参加田径锻炼的原则，积极参加田径类并养成良好的田径锻炼惯。、根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；、能用简单了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能结果。2、技能、通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得与与体育锻炼的，认识田径对身体、心理和社会适应的价值。、积极并运用所学田径知识与技能进行活动，积极参加各种田径类体育比赛。、了解田径

24、中出现的创伤、扭伤的简易处理。3、身体、通过田径类项目的发展的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。、了解田径对进一步发展体能和提的作用，以及对其他项目和技能与进行选项的促进作用。、形成良好的田径惯和行为。4、心理、通过参加田径活动，善心理状态，并在田径中运用所学调节情绪。、设置合理目标，使自己在田径中不断提田径，并在此过程中体验成功。努力克服田径中的心理等现象，体验在困难环境中或在具有性的中体验到成功的乐趣。5、形成健全的体验到过程的快乐性与成就感，不断增强的自心；能体育活动解除心理的烦闷，提自我情绪。过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。中能与同伴相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判

25、，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队。（三）教学措施1、对工作的热爱，对自己教学充满自，对在中树立良好教形象充满自，对提我校教学质量充满心。饱满的工作热情与必胜的念是实现教学计划的保障。2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据的实际情况，设计与之相适应的教学，备好每一节课。过程中，通过日常生活中的例子引导更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入实际。3、除课堂教学外，还校田径队的训练与比赛，住每个班级有体育特长及有发展潜力的，课余时间指导训练，为提我校成绩而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导自觉养成良好锻炼惯。培优与补差的训练，锻炼时间与年级

26、组，班主任沟量形成书面计划，共同协作执行。5、教学中充分注重从中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强的体育锻炼的心，优化课堂教学，全面提教学质量。（四）教学的计划按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题，事先多做和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多和借鉴其它所做的课题的优秀成果。多听课，包括同教研组的课，也可听听其它科任的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的和对知识的传授，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要进，并尽快实践到教学活动中。多与老教沟通、交流，勤问勤学，以提自身的教学把握和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，校外的经验，增加校际

27、的友好，多交流，多，多提。争取一听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提自己。积极撰写体育教学，争取本学期内完成一篇有质量的表。（五）继续的计划继教是提自身素质的重要途径，在时要多看一些关于体育教学的相关杂志及，从多方面充实自己，多借助到一些相关的教学、论坛去浏览、及交流，并及时的进行自我反思与实践，提自己的体育教学。只要有培训，我一定积极参加，并认真，尽可能的提和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为事业做出应有的贡献。是体育与课程的主体，课程目标是通过体育与活动所要达到的预期的效果。基的体育课程目标是面向全体的，是绝大多数通过努力都能够达到的，他决定着体育与课程的方向和过

28、程，更对目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：教应该树立全新的理念指导课堂教学实践，性的创新设计课的教学过程，重视发展的个性，遵循身心发展和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据体育基不同，制定可供选择的弹性目标，使所有在原有基上学有所获，体验成功的喜悦。重视的主体地位，力使真正成为的主体，凡是经验、知识可及之事，均可以放手让自己去做，教只是给创造条件，引导积极参与教学活动，参与管理和评价。为造、开放、的氛围，体现“”的和以人为本的理念。总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与教学内容的。中体育教学工作计划5一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全

29、面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标：1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施1、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两三活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛，认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。2、积极开展教科研活动根据教导处工作计划

30、和关于开展教研活动的，本学期的体育教研组的重点是提课堂教学的效率和教新课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上好每一节篮球课，普及篮球活动。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。3、好队的训练我校是篮球传统项目，建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好篮球队的训练。制定好密而详

31、细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任和的积极配合和。为我校能成为体育特色而积极努力。4、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其最大的使用率和安全性。中体育教学工作计划6一、指导认真“体育与”新课标，把“生活”的理念渗入到新课程中，中体育教学计划。坚持“”的指导，以促进成长为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视的主体地位，发挥他们的创造力，以发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在中中，课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和的了，所以说在中的时候，体育和教学必须要实行下去。二、

32、基本情况分析进入二上期，身体素质较有了明显提，各方面也在提，而同时任务较重，这个时期的教学要注意教学的，要提进行体育锻炼的兴趣，使在体育课上全员参与，提身体素质，减轻压力。三、本期的主要任务和目的本学期教学内容为中体育册：体育与基知识、田径、体、球类等内容。虽然进入了中，对体育与课程有了一定的了解，但体育与课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让从到主动去练，提的体育与素养。因此在教学中应注重的。目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、一些基本体，加强协调性练。通过素质练，提跑、跳、投的。进一步促进身体正常发育和内脏机能

33、的发展。3、进一步和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提体育达标成绩。4、的纪律性和顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质。加强。四、教学措施1、课堂教学时尽量现有的场地和器材，力求基知识教学与基本技能训练相结合。2、讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，得端，示准确。教法要因地制宜，多变。3、好两及课外活动，促进身体素质全面发展。4、积极配合开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时略中体育教学工作计划7一：分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校都的一年级新生，透过一年的，让了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提了的潜力，一年

34、级的喜欢跑、跳、投、跳绳、等活动，但有些因身体原因如：肥胖等，动作显得僵硬呆板，缺乏基本的技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，支配潜力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确的目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用心掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋。二、教学目标及重难点教学目标：1、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。2、步田径、体、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展素质，提身体基本活动潜力。3、

35、“以为本，”是我们的目标，在校园里，你会获得有助于你强壮体魄的体育项目和，有助你身心的心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛到场上，到阳光下，到大自然中去吧！用心主动地参与体育活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新、找到更多的新：在体育中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，你将会感受体育带来的乐趣，你将会发现体育增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在阶段的、生活更加搞笑，更完美！教学重点：1、由于会有队列比赛，

36、所以每节课要进行必须时间的队列练。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。多运用音乐，的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的理解动作比较慢，在进行一些协调性的练时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学，变了从开始就以体系为目标，每个教材都为的发展打基的写法，而是以为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼活动和。教材强调的兴趣，并能有效地落实体育的目标。具体的教学，以为主，分为基本活动和。在基本活动中

37、有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括：体育与常识（认识自己的身体，如何构成正确的身体姿势）；基本体（走、跑、跳、投掷、衡、徒手等）；（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等）。四：教学措施及就应注意的事项教学措施：1、据时了解、分析的息。2、造贴合年龄特征的、有利于的环境。3、据年龄特征，采用化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的作用。4、让在自主中练，充分体现的主体地位。5、据实际，不断变化练方式。如增缩练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发的练兴趣。注意事项：1：教多加引导，难度小，注意安全。2：好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3：

38、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。中体育教学工作计划8本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为体育打下基，为此我制定了更具体，具有针对性的教学工作计划。一、指导：全面贯彻的，认真落实体育工作和新课标，积极推进素质，强调体育在促进全面发展上的突出作用；重在提教学质量，坚持树立“”的，提身体、心理和社会适应的整体水，通过形式多样的教学手段，对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的惯和体育意识，懂得锻炼身体的。为“德、智、体、美”全面发展的素质人才打下坚定的基二、工作目标：1、坚持体育工作的方向，以提整体素质为根本宗旨，注重的竞争

39、意识、合作、坚强毅力，激发的创新意识和创新。自主进行体育锻炼的惯。2、树立“”的指导，以增强体质为目标。 3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提自身素质水。4、努力工作，认真完成的各项工作。三、具体工作：1、认真备课，保证每节课都有内容，都能使在很快乐的氛围中达到锻炼身体的目的；认真教材，进教学，提体育课教学效果。2、加强体育课的，认真新课标，熟读教材，能熟练掌握自己所教班级的教材内容，积极参加教科研活动，积极撰写，用理论知识自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教在教科研上欠缺的病。3、充分体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消除隐患，在活动中加强的

40、安全和，避免出现事故，发现及时处理或，找协商。4、加强的，上好课。5、积极参加的各种活动，把交给的各项工作做好。 总之做好一个体育不容易，但是我会努力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助，让我知道如何辅导好和保持好和之间良好的。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、家长、和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相我做的会更好的。附教学计划：说明：一 内外堂设置一般根据天气状况来确定。二 外堂课根据同堂课的器材使用是否，内或者前后调整。三 后三的内堂课插入本学期的较恶劣天气的体育课中。中体育教学工作计划9我们中体育备课组，在、科、组的的指导下，变教学观念，进教学

41、，更新教学手段，全面好各项体育工作，备课组教认真教学理论和新课标，认真体育课教学常规和安全管理措施。根据新课标，对提教学质量，指导的，了解具有推动作用。同时，我们要加强备课组的凝聚力、提备课组的工作效率。我们备课组计划积极探索，努力钻研，现作如下几方面计划：一、加强备课，丰富备课形式，将备课落实到实处。俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教也应该不上无准备的课，我们中体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到：1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示、技能弄通，弄懂；透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意，找出重点，突出难点，住关键。化，

42、就是把教材的知识转化为教活的知识，并与教的感情融为一体。2、备，做到“心中有数”。要深入了解的基、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和实际出发，以启发式教学为指导，提的发散性思维，养成性的惯。4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝、做到饱满，不要萎靡不振教心情舒畅、饱满、步履稳健、表情自如，会使产生一种特别轻松的愉悦感，不管有情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃的情感火花。二、做到正面激励，不要训斥俗话说“奖于一功，胜于数子十过

43、。”教应从和、热情、表扬为主的方式对待，应该满腔热情地及时肯定每一位的优点和缺点，使每一位深自己能够学好，从而将这种自心转化为上的主动性和积极性。三、做到趣味盎然，不要兴趣索然课堂不是舞台，教不要象话剧那样装腔作势，刻意追求舞台效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提课堂气氛，加深的记忆。四、做到酌情施教，不要主观臆断课堂上难免会出现始料不到的偶发，对于偶发，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。五、备课组的成员走出去，吸取外校的好的、好经验，不断提教学质量、教学效果。六、加强体育教的理论和科研素质的提。1、理论：树

44、立新的教学观念，使体育教的教学工作向纵深发展。体育教各种教学理论书籍！2、科研素质提：努力通过创设良好的科研氛围，提组内教的科研水！扩大教的力。本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教学的评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！中体育教学工作计划10一、指导认真体育与新课标，把生活的理念渗入到新课程中。坚持的指导，以促进成长为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视的主体地位，发挥他们的创造力，以发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在普通普通中中，课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和的了，所以说在普通普通中的时候，体育和教学必须要实行下去。二、基本情

45、况分析进入普通中二级年级上期，身体素质较级中学有了明显提，各方面也在提，而同时任务较重，这个时期的教学要注意教学的，要提进行体育锻炼的兴趣，使在体育课上全员参与，提身体素质，减轻压力。三、本期的主要任务和目的本学期教学内容为普通普通中体育册：体育与基知识、田径、体、球类等内容。虽然进入了普通普通中，对体育与课程有了一定的了解，但体育与课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让从到主动去练，提的体育与素养。因此在教学中应注重的。目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、一些基本体，加强协调性练。通过素质练，提跑、跳、投的。进一

46、步促进身体正常发育和内脏机能的发展。3、进一步和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提体育达标成绩。4、的纪律性和顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质。加强。四、教学措施1、课堂教学时尽量现有的场地和器材，力求基知识教学与基本技能训练相结合。2、讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，得端，示准确。教法要因地制宜，多变。3、好两及课外活动，促进身体素质全面发展。4、积极配合开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时第1：开学工作、制定教学计划、器材准备等第25：复并纯熟掌握第三套广播体舞动青春第69：球类：篮球单手肩上投篮和球正面双手传接球第1014：跑：耐久跑、200米全程计时跑、弯道跑跳跃：跳长绳、短绳投

47、掷：双手从体前后抛实心球：猜猜谁是领头羊、听数、开火车第15、18：力量：柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳跃训练：腿续跳第19：预备体育测验第20：报送成绩中体育教学工作计划11一、基本情况分析：（对基知识、基本技能、智力及兴趣、态度等状况的分析） 通过中两年的体育教学训练，知道锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本，有分同学已达到较的水。二、本学年教学目标：（按知识目标、目标和情感目标分项填写） 知识目标：学会一两种我国传统养生保健，了解体育活动对预防和消除心理的作用，应用简单的自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进

48、行训练。目标：增强自我锻炼和创新，增强团队合作与社会适应。情感目标：发展良好的心理素质，顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自，感受交往、合作与竞争，创新及团队。三、主要教学措施：（可就优化课堂教学，开展教学试验，调动积极性，好形成质量诸环节，面向全体，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施）1、激励主动，为创设探索的空间、2、多形势，多手段引导活动，吸引积极参与。3、分层次，让每个都能在原有水上得到提4、设置一定的难度和困难情境，勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。6、对于年级体育报考的，按照大纲，根据其个人实际情况制定一系列 的训练计划，辅导其训

49、练为作好准备。杨振峰20 xx年9月中体育教学工作计划12一、基本情况三年龄一般在1719岁，正是由少年向的过渡时期，也是决定身心成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于子在体格发育，内脏功能及身体素质方面逐渐于男子，两者的内容与也不同。因此，体育与课采用男、分班（组），经过一学年的锻炼及体育技能的提，掌握了一定的技能，并具备一定的体育基，在三阶段主要以提体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的，目前中存在一些特殊的群体，家庭的；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因不好或太好的，等等。这些最大的是心理是否。如何正确的引导他们走向，逐步形成积极向上的、人

50、生观、价值观、观和审美观是今后教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。二、教学目的1、发展体育，落实全民计划，2、增强体质，提的肌体免疫力，3、养成良好的体育行为和体育惯，4、体育意识和全民意识，5、学会基本的方式、。三、教材分析：三册主要体、篮球、球。根据场地、器材的实际情况。本学期将以田径、球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、为主。四、重点、难点1、注重的身心，不仅要让拥有强健的体魄，还要让有的心理。2、以的体育兴趣和体育惯为重点，在教学过程中让形成良好的体育审美观和观。五、教学措施1、全面了解和分析的基本情况，对的体育基，身体活动、兴趣、爱好、身体素质和进行全面的了解和分

51、析，以确保教学计划的实施。2、以教学大纲为基本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导。从的实际情况出发，充分的场地和器材，备好每一课。3、体育，协助开展教学工作。4、总结每次课的教学效果，积累教学经验。虚心请教，积极开展和自我，并不断完善自我。中体育教学工作计划13一、学情分析：经过上个学期的锻炼，体质有了一定的提，但是很多同学还是不能顺利通过标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加强身体素质的练，重点是男生的“引体向上”、的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以工作目标为准绳确立个人工作目标和工作，具体如下。二、工作目标 ：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教

52、材内容，提教学质量。2、加强自身的专业修养，提教研、掌握先进的教学、教学和评价，更好的提课堂效率。3、一堂质量的优质课或一篇原创。4、好“两一课”和校内体育活动，教研活动。5、好体质的和统计工作，写出统计和工作总结。6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。三、具体措施 ：1、认真教学大纲和教材，根据、实际情况制定选择针对性强的教材内容，主要是球战术和体双杠和支撑跳跃两个模块的。这两个模块对身体素质的都较，所以，每节课添加课课练的素质练，以便保证模块的质量和体质水的提。体育教学工作计划 篇1一、指导：以身心发展为本，突出“”，提身体素质与心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的，

53、造就一身心的建设者和，立足于“以人为本，”的指导，增强体育意识，掌握锻炼，养成锻炼惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学进行，激发兴趣，积极引导参加体育活动的兴趣与，和自我锻炼，不断获取保持身心更有效的或适宜的。二、教学目标：1、参与：具有积极参与体育活动的态度与行为，激发在活动中的兴趣，养成自我锻炼的惯，认真上好体育课。2、技能：学会（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力量、速度等身体素质。3、身体：在投掷或球类中进行各种挥动，投掷的练，在奔跑中能顺利完成移动闪躲等。4、心理：正确理解体育活动中与自尊自的，了解体育活动对心理的作用。5、社会适应能够体验身体活动

54、能和个人活动的，按顺序轮流使用场地或设备。三、教学任务：1、重视激发和的兴趣，积极地参与体育活动，注意激发的兴趣。2、重视实践的，让掌握动作概念和动作要领，教的指导在的练过程中进行。3、提的心理素质，促进的心理，通过体育教学的实践活动，来提自尊和自水。4、全面关注的行为表现，关注的结果的同时，也要关注在体育过程和他们在中的全面表现。四、教学：1、认真备课，提教学质量，在每堂课前必须认真钻研教材，认真备课，在时面向全体，采用多种教学手段，丰富教学。2、造一个有利于身心的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。3、得当，尊重的自尊心，对要进行摆事实，讲道理让充分认识自己的错误。4、丰富教学手段

55、与，明确教学目标，做好课内外体育锻炼的结合的各项工作。加强教学，不断总结教学经验，积累，探索，提自身的专业素质。五、基本情况分析：要加强注意方面的练，大分掌握了一些体育课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面向左右看齐等，并能准确的做出各个术语所的动作与行为，有些由于缺乏体育基，身体素质差，在课堂活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学，得不到好成绩，这是造成现在大分的体质得不到普遍提的不可忽视的实际情况。体育教学工作计划 篇2体育工作是工作的一个重要方面，体育工作紧、实才能更好地贯彻的，全面发展的的重要保证。因此，我校根据实际状况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的将继续

56、做好体育工作。一、指导1、以体育工作为体育工作的规。2、以素质全面深化。3、以的管理促进体育的全面发展。二、总体目标4、逐步探索的管理体系，全面贯彻落实5、继续以教科研为先导，深化教学，全面推进素质。6、争创的体育特色，“合格+特长”的。三、具体工作1、不断健全的管理体系今年我校将继续去年的体育小组，使体育工作管理构成化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教各班班主任和。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、化、化。2、常“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体

57、育教要注意的安全，力争本无事故。体育教要严格对照教学工作常规十条和德规以及体育教岗位职责上的开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的工作，除了每月一次的体育工作例会和每两一次的教研活动外，每个体育教继续参加了苏州市级主课题体育舞蹈人才的实践的课题，每月开展一次教科研例会，教务必写好课题计划与卡，时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。将在可能的前提下，体育教到体育工作做得扎实的兄弟进行参观、。4、好课外活动（1）、今年继续好新的室外，进一步规眼保健，并于10月份举行全校广播比赛。（2）、做好一年一次的五项身体素质，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质项目：

58、50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（）、立定跳远。（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。（4）、召开一年一次的春季田径会。（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。（6）、根据的特点与教的特长，每个年级一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁，兼带男子球队；五年级田径队由朱静燕，兼带子球队；四年级田径队向荣，兼带男子篮球队。另外由邵军全校的男子队。队每一、三、五务必训练1。5小时，在9月份的市田径会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行必须时光的集训，比赛成绩比去年有

59、提。另外，在时的活动中，教应及时发现好苗子，组建了队梯队。在训练中，教不仅仅要训练、又要的，一有应及时与谈心、与家长联系、向。四、确保经费，进一步完善场地和器材去年我校建成了200米的塑胶场，使得的活动场地成为全市流，又配备了专门看护场，制定了场的管理；今年将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达标准。体育工作具体状况：一、3、4月份完成全校五项身体素质工作，5月份完成登记、分析和总结工作。二、5、份完成全校达标工作，底完成登记、分析和总结工作。三、4月底召开校春季田径会，4月开始编写次序册，5月份总结。四、上半年用心准备体育，迎接苏州市两个的验

60、收。体育教学工作计划 篇3一：分析四年级的爱玩，们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的期，身体重以及身体素质各方面比以前有较大变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些在体育课上表现出小心害羞，针对的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的进行巩固，使寓教于乐。二、教学目标及重难点教学目标：1、了解一些基本动作并乐于和展示简单的动作，和韵律活动的，能保持正确的坐立和身体姿势，具备步的发展身体素质的基和基本活动。2、知道如何在中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵