生态环境的保护高考考点,生态环境的保护考题及解析_第1页
生态环境的保护高考考点,生态环境的保护考题及解析_第2页
生态环境的保护高考考点,生态环境的保护考题及解析_第3页
生态环境的保护高考考点,生态环境的保护考题及解析_第4页
生态环境的保护高考考点,生态环境的保护考题及解析_第5页
已阅读5页,还剩219页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6课生态环境的保护考点一人口增长与全球性环境问题 【核心知识突破】1.人口增长:(1)我国的人口现状与前景。现状:人口出生率和_明显下降,目前已进入_国家的行列。自然增长率低生育水平前景:_,我国人口仍将在较长的时期内持续_。目标:实现人口与_的协调发展。人口基数大增长经济、社会、环境和资源(2)人口增长对生态环境的三个影响。人均耕地减少,_需求量增加。_被大量消耗。_加剧。粮食自然资源环境污染(3)协调人口与环境的五个措施。继续控制_;加大保护_的力度;_江河湖泊及海域的污染;加强_保护和_建设;推进_。人口增长资源和环境监控和治理生物多样性自然保护区生态农业2.全球性的环境问题:(1)生

2、态环境问题的类型及主要成因:(2)特点:_。(3)影响:对生物圈的_造成严重威胁,并且影响到人类的_。全球性稳态生存和发展3.【教材易漏知识】必修3 P122图6-5:生态农场遵循的生态学原理是能量多级利用和物质循环再生,其主要优点是使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少环境污染。【微点警示】(1)人口数量是通过控制出生率来实现的,而其他种群数量可通过出生率和死亡率两方面来进行控制。(2)化石燃料的大量燃烧,不仅使温室气体二氧化碳排放量大大增加,也是酸雨出现的主要原因。(3)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同:人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。人

3、不同于一般的生物:人具有发达的、善于思维的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其特有特点,如实行计划生育。(4)环境问题产生的根本原因:人类活动超出了环境的承受能力。【秒判正误】1.由于实行计划生育,我国人口已经开始缓慢下降。( )分析:实行计划生育,降低了自然增长率,但由于我国人口基数大,人口数量仍在增长。2.人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染。( )分析:人口过度增长会使人均耕地大幅度减少,这将会使人们过度利用耕地和开垦出更多农田,从而使环境污染加剧。3.生物种群的消长规律完全适用于人口增长情况。( )分析:人

4、口的增长不仅受种群数量变化因素的影响,还受到国家政策、生育观念等的影响。4.造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。( )分析:南极冰川融化是温室效应的结果,而造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层的破坏。5.推进生态农业建设,有利于保护生态环境。( )分析:生态农业实现了废物资源化和能量的多级利用,因此有利于保护生态环境。【命题案例研析】【典例】 (2019淮南模拟)如图表示某湖泊随着生活污水的流入,其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是()A.a地有机物浓度低于b地B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C.在

5、a、b两地间,DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D.在a、b两地间,湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖【审答技巧】(1)识图的关键:明确图中DO(溶解氧量)、BOD(生物耗氧量)的含义。(2)解题的技巧:分析图中曲线走向形成的原因是准确解答的关键。污水流入N、P增多藻类等浮游植物增多DO值增大。【解析】选D。a地的有机物浓度较高,随着有机物的分解,到了b地有机物浓度低于a地;生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加;在a、b两地间随着无机物的增加,植物的数量逐渐增加,使得DO值不断增加;随着大量无机物(N、P)进入湖泊,会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。【核心素养新命题】(1)

6、生命观念物质与能量观 分析上题图中N、P含量变化曲线,N主要来源于生活污水中的哪种有机物?请用一句话概括该有机物的功能。提示:N主要来源于生活污水中的蛋白质。蛋白质是生命活动的主要承担者。(2)科学思维分析与综合 题图中a点前导致DO值下降和ab段导致DO值上升的生物在生态系统的成分中依次是什么?bc段BOD值增加,真核细胞中消耗氧气的具体过程和部位分别是什么?提示:a点前导致DO值下降的生物在生态系统的成分中属于分解者,ab段导致DO值上升的生物在生态系统的成分中属于生产者。bc段BOD值增加,真核细胞中消耗氧气的具体过程是氧气与H结合形成水并且释放大量能量,具体场所是线粒体内膜。【方法规律

7、】水污染类型的判断技巧(1)根据污染成因判断。若水中富含N、P等引起的污染,则为无机污染。若水中富含有机物引起的污染,则为有机污染。若重金属、农药进入食物链引起的污染,则为重金属、农药污染。(2)根据危害结果判断。若湖泊中表现为水华,海洋中表现为赤潮,水体缺氧,水生生物大量死亡,则为无机污染。若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭,则为有机污染。若较高营养级生物的体内重金属、农药浓度高,则为重金属、农药污染。【考点题组诊断】角度一人口增长对生态环境的影响1.(金榜原创预测)如图表示的是三种可能的人口增长曲线,下列有关分析正确的是()A.按生态学原理,世界人口增长应该表现为曲线aB.若地球上人口的环

8、境容纳量(K)为110亿,则全球最适的人口数量为55亿,当世界人口达到110亿时,种群数量不可能继续增长C.资源或空间有限是曲线b与曲线a产生差别的主要原因D.世界人口增长曲线不可能为图中的c【解析】选C。按生态学原理,世界人口增长呈“S”型曲线,应该表现为曲线b;若地球上人口的环境容纳量(K)为110亿,则K/2值是最适的人口数量,为55亿,但世界人口数量可能在一段时间内超过K值;曲线a(“J”型增长)和曲线b(“S”型增长)的差别主要在于环境阻力不同,即资源或空间有限;当世界人口数量在一段时间内超过K值后,会对生存环境造成很大破坏,同时使K值下降,增长曲线可能为图中的c。【延伸探究】 (1

9、)题图中c曲线出现的原因是人口增长会带来_等问题。(2)若B选项中全球最适的人口数量为55亿成立,其原因是_。粮食短缺、资源减少、环境污染此时空间、资源充足,人口增长速率最大,超过此数量,资源、空间相对不足角度二全球性的环境问题2.(2019湛江模拟)加大生态系统保护力度是建设生态文明、美丽中国的重要措施之一。下列叙述不正确的是()A.适时、有计划地采伐、捕捞有利于生态系统的保护B.减少生活污染物倾倒海洋可降低赤潮的发生C.利用植物群落演替的机理可以改造盐碱化草原D.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性【解析】选D。根据环境中某种群的数量变化规律呈“S”型变化,凡超过种群数量K/2时及时采伐

10、、捕捞,反而有利于该种群保持最大的增长速率,提高人类对生态系统的利用和保护,A正确;赤潮是由于水体富营养化(含N、P等元素过多)而出现藻类爆发式繁殖现象,如果能减少生活污染物倾倒海洋,则可降低海洋水体富营养化的可能,从而减少赤潮的发生,B正确;改造盐碱地的过程主要是利用生物群落演替理论,C正确;保护生物多样性不仅仅是保护生态系统的多样性,还要保护基因多样性和物种多样性,D错误。3.(2018菏泽模拟)碳排放增加形成的温室效应导致北极海冰的覆盖面积减小,对北极当地物种造成严重威胁,如很多兽群之间彼此远离。下图为北极地区的部分生物形成的食物网,请回答下列问题。世纪金榜导学号(1)已知北极鳕鱼捕食1

11、0 kg浮游动物A可增加2.5 kg重量,捕食30 kg浮游动物B可增加2.5 kg重量,但不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率,原因是_。海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少,其K值将_,同时,科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B,这体现了信息传递在该生态系统的功能是_。(2)与一般生态系统相比,北极生态系统的抗干扰能力弱,原因是_;碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关,化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于_。【解析】(1)根据题图中捕食情况无法推出北极鳕鱼的同化量,且无法得知浮游动物A、B的同化量,因此不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率。海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少,

12、其K值将降低,同时,科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B,这体现了信息传递具有调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定的功能。(2)与一般生态系统相比,北极生态系统的抗干扰能力弱,原因是营养结构简单;温度低,分解者分解作用较弱;化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于未被利用的能量。答案:(1)根据捕食情况无法得知北极鳕鱼的同化量,也无法得知浮游动物A、B的同化量(合理即可)降低调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定(2)营养结构简单;温度低,分解者分解作用较弱(合理即可)未被利用的能量【加固训练】每年的7月11日是世界人口日,提醒人们对人口增长的注意。人口增长会造成一系列环境问题,直接影响人体

13、健康和社会发展。人口增长带来的环境问题包括()水资源短缺耕地面积大幅度减少生物多样性锐减环境污染加剧A.B.C.D.【解析】选D。人的生存需要一定空间,同时也离不开食物,因此就需要耕地,人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田。所以,人口过度增长会造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、环境污染加剧、森林资源、水资源和能源短缺、生物多样性锐减等问题。考点二生物多样性及其保护 【核心知识突破】1.生物多样性的概念:(1)范围:_。(2)组成:所有的_,它们所拥有的_以及各种各样的_。生物圈植物、动物和微生物全部基因生态系统(3)生物多样性的三个层次及相互关系:2.生物多样性的价值

14、和实例(连线):3.生物多样性的保护措施:(1)_:主要指建立自然保护区及风景名胜区等。(2)_:是指把保护对象从原地迁出,迁至动物园或植物园,在异地进行专门保护。就地保护易地保护(3)利用_如人工授精、组织培养和胚胎移植等对濒危物种的基因进行保护。(4)加强立法、执法和宣传教育。生物技术4.可持续发展人类的必然选择:(1)内涵:追求的是_的持久而协调的发展。自然、经济、社会(2)实现措施。保护_。保护_。建立起_之间的协调与平衡。生物多样性环境和资源人口、环境、科技和资源消费【微点警示】(1)关于生物多样性的两点提醒:生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式地开发和利用;环境污染;

15、外来物种入侵等。保护生物多样性的现代观点:两避免、两坚持。避免盲目掠夺式开发利用,坚持可持续发展的观念。避免禁止开发和利用,坚持合理开发是最好的保护,如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。(2)外来物种入侵及其引发的危机:外来物种入侵的含义:就是某物种从它的原产地,通过自然或人为途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来物种称为侵入种。外来物种入侵的危害:破坏原生态系统的稳定性或生态平衡;使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。侵入种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,传播

16、能力特别强,一旦侵入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈种群的“J”型增长。【秒判正误】1.基因多样性较低的种群适应环境的能力强。( )分析:环境改变时,基因多样性低的种群难以适应新环境,而基因多样性高的种群则很容易适应新环境,不必经过变异产生,这样才会大大提高了生物的环境适应能力。2.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值。( )分析:生物多样性的生态功能体现了生物多样性的间接价值。3.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。( )分析:生物生存需要一定的生存环境,一旦生存环境减少或被破坏,生物多样性必然降低。4.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样

17、性的间接价值。( )分析:盲鱼作为进化研究的材料是科学研究,这体现了生物多样性的直接价值。5.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。( )分析:易地保护是指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护,因此在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。6.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵。( )分析:尽管克氏原螯虾(小龙虾)是餐桌上的美味,但由于其引入后迅速扩散,对农田有一定危害,因此属于生物入侵。【命题案例研析】【典例】 (2019聊城模拟)生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列叙述正确的是()A.禁止开发和利用

18、自然资源是实现可持续发展的唯一选择B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在使用价值C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值【审答技巧】解答本题需要理清生物多样性的三个方面的内容:【解析】选D。合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则,并非禁止,A错误;森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接使用价值,B错误;建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护措施,C错误;生物圈内生物多样性的间接价值作用更大,D正确。【高考长句应答特训】(1)对生物多样性保护的最有效措施是就地保护,就是指_。(2)建立动物园、植物园等是对生物多

19、样性进行的易地保护,就是指_。在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区及风景名胜区等把保护对象从原地迁出,在异地进行专门的保护【考点题组诊断】角度一生物多样性及其价值 1.(2015江苏高考)下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭【解析】选A。本题主要考查生物多样性的价值与保护方法。物种多样性依赖于生态系统多样性,故A项正确;中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,故B项错误;大量引进外来物种,很

20、可能引起生态危机,破坏生物多样性,故C项错误;混合树种的天然林可以吸引更多的捕食性鸟类和其他天敌物种,不易被病虫害毁灭,故D项错误。2.(2018安庆模拟)生物多样性锐减是全球性生态环境问题之一。回答下列相关问题:世纪金榜导学号(1)据研究发现,某些海域菌污染导致海水酸化严重,一些贝类无法完成贝壳(含95%左右CaCO3)的发育而灭绝,这使该海域生态系统_稳定性下降。(2)即便是当前看来对人类有害的物种,我们也不能抱以将其灭种的态度对待这些生物,因为生物多样性有其_价值。(3)生物多样性的形成是_的结果。我国正在大力推行退耕还林、还草、还湖的措施,这是在_水平上保护生物多样性。【解析】(1)由

21、于海域生态系统中一些贝类生物的灭绝,导致物种丰富度降低,其营养结构变得更简单,所以其抵抗力稳定性降低。(2)对人类有害的物种,可能对整个生态系统的稳定维持有重要作用,或者其存在人类还未发现的潜在价值,所以我们也不能随便将它们灭绝,因为它们可能在生物多样性上存在潜在的和间接的价值。(3)生物多样性包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,所以它的形成是共同进化的结果。我国推行退耕还林、还草、还湖是恢复原有的生态系统,这属于在生态系统水平上保护生物多样性。答案:(1)抵抗力(2)间接价值和潜在(3)共同进化生态系统【易错提醒】注意生物多样性包括三个层次,体现三个方面的价值,尤其不要忽视生态

22、系统的多样性存在的间接价值和潜在价值,否则(2)很容易回答不完整。角度二生物多样性的保护3.(2019泉州模拟)下列有关生物多样性的说法,不正确的是()A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值明显大于它的间接价值B.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临的主要威胁,保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等C.生物圈内所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性D.从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择,使基因频率向不同方向改变的结果【解析】选A。生物多样性的间接价值明显大于直接价值,A错误。栖息地的破坏

23、和丧失是生物多样性面临的主要威胁,最有效的保护措施是建立自然保护区以及风景名胜区进行就地保护,B正确。生物圈内所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性,C正确。生物多样性与环境多样性直接相关,通过环境的自然选择作用使基因频率发生定向改变,从而导致生物的多样性,D正确。4.(教材素材新命题必修3P127图611原创)央广网广州8月17日消息:8月17日12时,随着一声开渔令下,千帆竞发,百舸争流,阳江市闸坡中心渔港内上千艘渔船驶向蔚蓝大海,标志着广东省为期三个半月的2018年伏季休渔期正式结束。(1)伏季休渔是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护

24、渔业资源的一种制度,其目的是可持续发展。可持续发展的含义是_,它追求的是_。(2)保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼;相反,适时地、有计划地捕捞成鱼,有利于对海洋生态系统的保护,这正是_ 的科学道理,即保护生物的多样性只是反对_,而不意味着_。(3)生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加_的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,生态系统的_稳定性增强。为保护生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于_保护。【解析】(1)可持续发展的含义是在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、 经济、

25、社会的持久而协调的发展。(2)保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼;相反,适时地、有计划地捕捞成鱼,有利于对海洋生态系统的保护,这正是合理利用就是最好的保护的科学道理,即保护生物的多样性只是反对盲目地、 掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用。(3)生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,生态系统的抵抗力稳定性增强。为保护生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于就地保护。答案:(1)在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要自然、经济、社会的持久而协调的发展

26、 (2)合理利用就是最好的保护盲目地、 掠夺式地开发利用禁止开发和利用(3)生产者抵抗力就地【加固训练】(2018石家庄模拟)据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明()A.大熊猫的物种多样性较低B.大熊猫的基因多样性较低C.大熊猫的蛋白质功能比较单一D.大熊猫的蛋白质表达水平较低【解析】选B。蛋白质是由基因控制合成的,36种蛋白质中只有一种蛋白质具有多态性,说明大熊猫的基因多样性较低。答案速填:1人口基数大2计划生育3可持续发展4易地保护 5控制人口增长6基因(遗传)的多样性7直接价值第4课能量之源光与光合作用(二) 考点一

27、环境因素对光合作用强度的影响及应用 【核心知识突破】1.光合作用强度:(1)概念:是指植物在单位时间内通过光合作用制造_的数量。糖类(2)其他表示方法:单位时间内通过光合作用_的数量。单位时间内通过光合作用_的数量。消耗的CO2产生的O22.光照强度:(1)原理:光照强度通过直接影响_反应,进而影响光合作用强度。光(2)构建数学模型:曲线模型:表达式模型:实际光合速率=_。表观(净)光合速率+呼吸速率(3)曲线解读:代谢过程细胞气体交换图解A点只有_ AB段光合作用强度_细胞呼吸强度 B点光补偿点:光合作用强度_细胞呼吸强度 细胞呼吸不再增加(4)应用:增加光照强度促进光合作用:温室中适当_以

28、提高作物的光合作用强度。依据植物的特点合理利用光能:阴生植物光补偿点和光饱和点均较阳生植物_,可采用阴生植物与阳生植物_的方式以合理利用光能。增加光照强度低间作3.CO2浓度:(1)原理:CO2直接影响_,进而影响_。(2)构建数学模型:暗反应光反应(3)模型解读:代谢过程A点细胞只进行细胞呼吸AB段光合作用强度_细胞呼吸强度B点CO2补偿点:光合作用强度=细胞呼吸强度B点后光合作用强度_细胞呼吸强度C点CO2饱和点:增加CO2浓度,光合作用强度_不再增加(4)应用。大田生产:应“正其行,通其风”或增施_。温室栽培:人工增加_、增施农家肥或与动物圈舍联通等。农家肥CO24.温度:(1)原理:温

29、度通过影响_进而影响光合作用强度。(2)构建数学模型:酶的活性(3)模型解读。光合作用强度和细胞呼吸强度都受温度的影响。与_有关的酶对温度更为敏感。(4)应用。白天:适当提高温度以_。光合作用提高光合作用强度夜间:适当降低温度以_,减少有机物的消耗。降低细胞呼吸强度5.水:(1)原理:直接影响:水是光合作用的_,含水量越高,细胞代谢越旺盛。间接影响:植物缺水会导致_,CO2供应不足,影响光合作用速率。(2)应用:合理灌溉。原料气孔关闭6.矿质元素:(1)原理:矿质元素是参与光合作用的许多重要化合物的_,缺乏会影响光合作用的进行。例如,N是酶的组成元素,N、P是ATP的组成元素,Mg是叶绿素的组

30、成元素等。组成成分(2)构建数学模型: (3)模型解读:在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的供应,可提高光合作用强度。超过一定浓度后,会因_过高而降低植物光合作用强度。土壤溶液浓度(4)应用:在农业生产上,根据植物的需肥规律,适时、适量地增施肥料,可以提高作物的光合作用强度。7.综合因素:(1)构建数学模型: 图中:a.高CO2浓度,b.中CO2浓度,c.低CO2浓度。 高光强,中光强,低光强。(2)模型解读:P点之前,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,依次为_、_和温度。Q点之后横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的主要因素,此时的主要影响因素依次为温度、_和_。光照强度光照强度CO

31、2浓度光照强度(3)应用:有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解成各种矿质元素,增加了土壤的肥力,另外还释放出热量和CO2,增加了大棚内的温度和CO2浓度,有利于光合作用的进行。【微点警示】对光合作用强度的三点认识(1)光合作用强度高光能利用率高:其他条件相同的情况下,光合作用强度越高,光能利用率越高。光能利用率除受光合作用强度的影响外,还受光合作用时间和光合作用面积的影响。(2)影响光合作用强度的因素:外因:包括光照强度、温度、CO2浓度等。内因:包括酶的活性和数量、色素的种类和数量、五碳化合物的含量等。(3)多因素对光合作用强度的影响:不同因素的作用具有互补效应。如当光照强度降低时,可通过增

32、加CO2浓度补偿。不同条件下关键影响因素不同。如其他条件适宜,CO2达到饱和点,此时限制因素最可能是五碳化合物的含量。【命题案例研析】【典例】 (2018全国卷)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是_。(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是_,判断的依据是_。(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是_。(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_(填“O2”或“CO2”)不足。【审答技巧】(1)题干中关键

33、信息不要忽略:种植密度过大,植株接受的光照强度减弱。林下光照强度较弱,适合种植阴生植物。夏日晴天中午12:00,光照强度过强,气孔关闭,CO2供应不足。(2)读懂曲线图的关键信息:甲植物净光合速率为0时所需的光照强度大于乙。当光照强度大于a时,甲植物的净光合速率大于乙。【解析】本题考查光合作用的基本过程和影响因素。(1)当光照强度大于a时,甲的净光合速率比乙的高,因此对光能的利用率较高的植物是甲。(2)光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大。(3)乙植物在低光照强度下的净光合速率大于甲,所以乙更适合在林下(低光

34、照条件)种植。(4)夏日晴天中午12:00时温度过高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2不足。答案:(1)甲(2)甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大(3)乙(4)CO2【高考长句应答特训】(1)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是_,原因是_。 乙乙植物在低光照强度下的净光合速率大于甲(2)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,叶肉细胞内ATP的含量_(填“增加”“减少”或“不变”),原因是_。增加气孔关闭,CO2减少,暗反应减弱,ATP消耗减少,而短时间内光反应正常【考点题组诊断】角度

35、一单因素对光合作用的影响1.(2019长沙模拟)如图,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是()A.曲线AB段表示绿色植物呼吸强度减慢B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用C.B点时植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸D.整段曲线表明,随光照强度增加,光合速率增加,呼吸速率也增加【解析】选C。曲线AB段表示随着光照强度逐渐增强,二氧化碳的释放量逐渐减小,而不代表细胞呼吸强度改变,A错误;曲线BC段表示光照强度较高,绿色植物光合作用强度大于细胞呼吸强度,植物表现为释放CO2,B错误;B点表示绿色植物光合作用强度等于细胞呼吸强度,植物表现为既不吸

36、收CO2也不释放CO2,C正确;由曲线可知,随光照强度递增,光合作用增强,但达到一定程度时,光合作用强度不再随之变化,在整个过程中不能确定呼吸速率的变化,D错误。【知识总结】影响光合作用因素的分析(1)内因:酶的数量与活性、色素含量等。(2)外因:CO2浓度、温度、光照强度等。(3)在达到光合作用光饱和点(或CO2饱和点)以前,影响光合作用的主要因素是光照强度(或CO2浓度)。2.(2018淄博模拟)在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度)

37、。据图得出的判断不正确的是()A.d点和h点表示光合速率等于呼吸速率B.bc段和ab段曲线斜率差异可能主要是由温度造成的C.光合速率最大值可能出现在h点D.呼吸速率最小值可能出现在b点【解析】选C。图中d点和h点,玻璃罩内的CO2浓度达到平衡,此时光合速率等于呼吸速率;在夜间只进行细胞呼吸,但是ab段上升速率快,而bc段变缓,这是由于早晨温度较低,细胞呼吸减弱;h点时光合作用积累的有机物最多,但光合速率不是最大;b点之前,CO2增加的速率快,b点之后,CO2增加的速率慢,因此呼吸速率最小值可能出现在b点。3.(金榜原创预测)为了研究温度对玉米幼苗生长的影响,某研究小组进行了如下实验:将若干组等

38、量的、生长状况一致的玉米幼苗,白天给予26 的恒定温度,不同实验组给予不同的夜温,其他条件相同且适宜。结果如图1所示。将同一批玉米幼苗分别置于恒定的不同温度下培养,其他培养条件相同,光合作用强度与光照强度之间的关系如图2所示。下列有关叙述正确的是()世纪金榜导学号A.A点时玉米幼苗相对生长速率较低的主要原因是夜温太低B.玉米幼苗生长的最适温度组合是日温26 、夜温20 C.玉米幼苗夜间生长所需的能量由线粒体提供D.15 时玉米幼苗的光合作用强度高于10 【解析】选A。由图可知,A点时玉米幼苗相对生长速率较低的主要原因是夜温太低,A正确;由于缺少其他日温的实验作对照,因此不能确定最适日温是26

39、,B错误;玉米幼苗夜间生长主要通过有氧呼吸获取能量,因此其所需的能量由线粒体和细胞质基质提供,C错误;由图可知,光照强度较低时,15 时玉米幼苗的光合作用强度低于10 ,D错误。角度二多因素对光合作用的综合影响4.(2017天津高考)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是世纪金榜导学号()A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主

40、要环境因素是CO2浓度【解析】选D。题图中光照强度低于P时,突变型CO2吸收速率低于野生型,原因是突变型叶绿素含量较低,吸收光的能力较弱,光反应强度低于野生型,A项正确;光照强度高于P时,突变型CO2吸收速率大于野生型,原因是突变型固定CO2酶的活性显著高于野生型,导致暗反应强度高于野生型,B项正确;光照强度低于P时,突变型光合速率随光照强度的增加而增加,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度,C项正确;光照强度高于P时,在达到光饱和点以前,突变型光合速率仍随光照强度的增加而增加,此时限制突变型光合速率的主要环境因素仍是光照强度,D项错误。【方法技巧】曲线图中限制因素的判断方法(1)曲线上

41、升阶段:纵坐标随横坐标增加而增加,限制因素为横坐标代表的物理量(横坐标为时间时,限制因素不是时间,而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素)。(2)曲线水平阶段:纵坐标不再随横坐标增加而增加,限制因素为横坐标以外的物理量。5.(2019武汉模拟)如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述中正确的是世纪金榜导学号()A.t1t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2t3,暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间

42、内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3还原后的直接产物含量降低【解析】选D。水光解释放O2发生在叶绿体类囊体薄膜上,而不是叶绿体基质,A错误;t2t3光照充足且恒定,限制光合速率的因素为CO2浓度,若增加光照,光合速率不会提高,B错误;t3t4,暗反应增强,一定程度上加快ATP和ADP的转化,H和ATP不再积累,导致光反应速率加快,C错误;突然停止光照,光反应减弱甚至停止,类囊体薄膜上ATP合成受阻,ATP含量减少,ADP和Pi含量升高,被还原的C3减少,所以直接产物C5含量降低,D正确。6.(教材素材新命题必修1 P108思维拓展)哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在哈密地区农作物生长季节里,阳光

43、充沛、昼夜温差大。分析回答:(1)从影响哈密瓜生长的环境因素分析,哈密瓜特别甜的原因是_。(2)如果你的家乡想种哈密瓜并使瓜甜,仅从光合作用的角度分析,你认为应当采取的措施有_。【解析】(1)哈密地区位于我国的高纬度地区(夏季的白天长),阳光充足,而且光照强,所以哈密瓜植株的叶片进行光合作用的时间长,光合作用的强度大,积累的糖类自然就会很多。哈密地区夜间温度比较低,哈密瓜植株的细胞呼吸相对比较弱,消耗的糖类物质就会比较少。这样,哈密瓜内积存的糖类比较多。哈密瓜细胞内的糖类在有关酶的催化作用下,最终转化成果糖和葡萄糖,所以哈密瓜特别甜。(2)如果自己的家乡想种植哈密瓜并使瓜甜,就要模仿哈密地区的

44、自然条件,创造类似的生态环境,如采取白天适当增加光照时间和光照强度,夜间适当降低温度等措施。答案:(1)白天温度高,光照强,哈密瓜光合作用强,积累的有机物较多;夜间温度低,哈密瓜细胞呼吸较弱,消耗的有机物较少,一昼夜积累的有机物较多(2)增加光照强度、延长光照时间等【加固训练】为研究长期盐碱胁迫对辣椒叶绿素的影响,科研人员将辣椒幼苗放入盐碱溶液进行处理,一段时间后测定辣椒的相关数据和生长情况如下表。请思考并回答相关问题:辣椒叶绿素种类及比例a+b(mg/g)ab在盐碱溶液环境中0.571.21在非盐碱溶液环境中1.3831(1)提取辣椒叶绿素要使用无水乙醇,还需要加入适量的_,迅速研磨,过滤得

45、到提取液。(2)分析以上图表,该实验的因变量是_,能影响因变量的无关变量有_(至少写出两个)。(3)分析以上图表,长期生长在盐碱溶液环境中,对辣椒_(填“叶绿素a”或“叶绿素b”)的影响较大,导致光反应减弱,合成的_减少。同时,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,气孔关闭,使气孔导度下降,直接导致_减弱,降低光合作用速率。(4)加入CaCl2溶液后,气孔导度部分恢复,对叶绿素含量变化的影响也与此类似,这说明_。【解析】(1)可用无水乙醇提取色素,同时加入适量的二氧化硅是为了研磨充分,加碳酸钙是为了保护色素在研磨过程中不被破坏。(2)实验结果显示的是气孔导度和叶绿素含量及比例的变化,即因变量。无关变

46、量包括影响辣椒生长的环境因素,如光照强度、温度、二氧化碳浓度等。(3)根据表中信息,与非盐碱溶液环境相比,盐碱溶液中叶绿素总量下降,叶绿素a与叶绿素b含量的比值下降,说明长期盐碱环境对辣椒叶绿素a的影响较大,导致光反应为暗反应提供的ATP和H减少。在一定浓度NaCl溶液的作用下,气孔导度下降,即构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,出现气孔关闭现象,直接导致二氧化碳的固定下降。(4)加入CaCl2溶液后,气孔导度部分恢复,对叶绿素含量变化的影响也与此类似,说明CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对辣椒幼苗造成的伤害。答案:(1)二氧化硅和碳酸钙(2)气孔导度和叶绿素含量及比例光照强度、温度、二氧化碳浓

47、度等(3)叶绿素aATP和H二氧化碳固定(暗反应)(4)CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对辣椒幼苗造成的伤害考点二光合作用相关的探究实验 【核心知识突破】1.探究光照强度对光合作用强度的影响:(1)实验原理:利用抽气法排除叶片细胞间隙中的_,使其沉入水中。气体通过_控制光照强度。光合作用的过程中产生_的多少与光合作用强度密切相关,O2积累在细胞间隙从而使下沉的叶片_。因此可依据一定时间内_,来比较光合作用强度。台灯与烧杯的距离O2上浮小圆形叶片上浮的数量(2)实验步骤及操作要点:实验步骤操作要点制备小圆形叶片将绿色菠菜叶片用直径为1 cm的打孔器打出小圆形叶片30片实验步骤操作要点排出细胞间

48、隙中的气体a.将小圆形叶片和适量清水置于注射器中,排出注射器内的空气。b.用手堵住注射器前端的小孔,并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。重复几次,直到小圆形叶片_沉入水底实验步骤操作要点分装小圆形叶片将内部气体逸出的小圆形叶片各10片,分别放入暗处盛有20 mL富含_的清水的3个小烧杯中。这时的叶片由于_,全部沉到水底CO2细胞间隙充满了水实验步骤操作要点给予不同的光照强度分别取离台灯10 cm、20 cm、30 cm(对应编号为1、2、3)的位置,把三个烧杯分别放在这三个位置上,打开台灯观察并记录一定时间内_的数量小圆形叶片浮起(3)实验结论:在一定光照强度范围内,光合作用强度随光照强

49、度的增强而_。增强2.光合速率的测定实验:(1)测定依据:实际光合作用速率=净光合作用速率+细胞呼吸速率。(2)测定装置:(3)方法解读:测定细胞呼吸速率。a.小烧杯中放入适宜浓度的NaOH溶液,用于_。b.玻璃钟罩应遮光处理,以排除_的干扰。c.置于适宜温度环境中。吸收CO2光合作用d.测定单位时间内红色液滴_,代表呼吸速率。向左移动距离测定净光合作用速率。a.小烧杯中放入适宜浓度的CO2缓冲液,用于维持容器内CO2浓度恒定,以满足植物光合作用需求。b.给予较强光照处理,且温度适宜。c.测定单位时间内红色液滴_,代表净光合速率。向右移动距离【秒判正误】1.在探究光照强度对光合作用强度的影响中

50、,增加光照强度或温度,都能明显缩短叶圆片上浮至液面所用的时间。( )分析:达到光饱和点后,增加光照强度不会缩短叶圆片上浮至液面所用的时间。提高温度,可能会增加叶圆片上浮至液面所用的时间。2.在探究光照强度对光合作用强度的影响中,加入NaHCO3溶液是为了吸收细胞呼吸释放的CO2。( )分析:NaHCO3溶液是CO2缓冲液,既能吸收CO2,也能释放CO2。3.在探究光照强度对光合作用强度的影响中,往水中吹气是为了增加水中的溶解氧。( )分析:往水中吹气是为了增加水中的二氧化碳。4.在光合速率的测定实验中,无法测出实际光合作用速率。( )5.在光合速率的测定实验中,红色液滴的移动反映了玻璃钟罩内O

51、2含量的变化。( )【命题案例研析】【典例】 (2019济南模拟)为探究光照强度对光合作用的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,在25 条件下进行了一系列实验。下列说法正确的是()A.在无光条件下,液滴向左移动B.在有光条件下,液滴向右移动C.在有光条件下,液滴向右移动的距离代表光合速率D.随光照强度的增强,液滴向右移动的距离逐渐增大【审答技巧】(1)读懂图中实验装置的作用:CO2缓冲液可以维持密闭小室中CO2浓度。液滴移动由O2浓度的变化决定。(2)理解四种情况下液滴的移动代表的生物学意义:无光时:液滴向左移动,代表细胞呼吸速率。光照强度低于光补偿点时:细胞呼吸速率大于光合速率,

52、液滴左移。光照强度为光补偿点时:细胞呼吸速率等于光合速率,液滴不动。光照强度高于光补偿点时:细胞呼吸速率小于光合速率,液滴右移。【解析】选A。由于CO2缓冲液的作用是维持装置中的CO2含量不变,所以引起装置中气压变化的原因是O2的变化。无光条件下绿色植物只进行细胞呼吸,消耗O2,液滴左移,A项正确。有光条件下,绿色植物既进行细胞呼吸消耗O2,又进行光合作用产生O2,若光合作用细胞呼吸,液滴右移;若光合作用=细胞呼吸,液滴不移动;若光合作用细胞呼吸,液滴左移,B项错误。在有光条件下,液滴向右移动的距离代表净光合速率,C项错误。在达到光饱和点之前随光照强度的增强,液滴向右移动的距离逐渐增大,D项错

53、误。【核心素养新命题】(1)科学思维模型与建模请在如图坐标系中绘制不同条件下测得的液滴移动距离曲线。(2)科学探究实验结果交流有人认为,用热光源给装置照光,会导致装置温度升高,进而影响实验结果。为了避免温度对实验结果的影响,应该_。在光源和密闭小室之间放置隔热水槽【考点题组诊断】1.(2019长沙模拟)如图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2 浓度的变化,下列叙述错误的是()A.该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响B.加入NaHCO3 溶液是为了吸收细胞呼吸释放的CO2C.拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的O2 浓度高于单色光下O2 浓度D.若将此装置放在黑暗

54、处,可测定金鱼藻的细胞呼吸强度【解析】选B。分析图示装置可知,自变量是不同的单色光,因变量为盛气装置中O2 的多少,因而该实验可探究不同单色光对光合作用强度的影响,A 项正确;加入NaHCO3 溶液是为了给金鱼藻光合作用提供原料CO2,B项错误;拆去滤光片,给以自然光照,光合作用较任一单色光照的光合作用都强,因而单位时间内氧气传感器测到的O2 浓度高于单色光下O2 浓度,C项正确;若将此装置放在黑暗处,金鱼藻只进行细胞呼吸,不进行光合作用,因而可通过测定盛气装置中O2 的减少量,测定金鱼藻的细胞呼吸强度,D项正确。2.(2018烟台模拟)如图所示的玻璃容器中,甲中注入蒸馏水并投入少量的新鲜绿叶

55、碎片,乙中注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后甲黑暗处理,乙用相当强度光照射容器,两装置叶片都重新浮出液面,下列关于叶片重新浮出液面原因的分析正确的是()A.叶片吸水膨胀,密度减小B.叶片消耗养料重量减轻C.乙装置叶片上浮是NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大D.甲装置叶片上浮是因为CO2充满叶肉细胞间隙,乙装置是因为O2充满叶肉细胞间隙【解析】选D。叶片浮出水面的原因是叶片进行细胞呼吸或光合作用,产生的气体充满叶肉细胞间隙,A错误;叶片进行光合作用会使养料重量增加,B错误;NaHCO3溶液的作用是保持容器内二氧化碳的浓度稳定,甲装置叶片上浮是因为进行细胞呼吸产生的CO2充满叶肉细胞间隙,乙装置是因为叶片进行光合作用产生的O2充满叶肉细胞间隙,C错误,D正确。3.(2016全国卷)BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论