冬天里的植物-幼儿园中班科学教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -冬天里的植物-幼儿园中班科学教案幼儿园中班下学期科学教案冬天里的植物活动目标：1、进展比较性观看力，了解几种认识的植物的过冬方式。2、能关注周围花草树木的时节变化，并能用自己喜爱的方式举行表述。活动重难点：知道植物在冬季发生的变化。活动预备：关于秋天景色与冬天景色的图各一幅;幼儿园院内环境图片1幅;幼儿常见的冬天落叶植物图片4幅;松树、小麦图片各1幅;靠种子过冬的植物图片23幅;西红柿、黄瓜、西瓜、草莓图片各1幅;蔬菜大棚图片1幅。活动过程：1、导入。小伴侣，你们去旅游过吗?旅游时都看到了什么了?今日，教师想给大家讲一个关于旅行的故事。(师讲故事)2、基本部分：A、边讲故事

2、，边展示秋天与冬天的图片，引领孩子感触时节的变化。在离我们不远的地方，住着蜗牛妈妈和它的孩子小蜗牛，有一天，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林去玩吧，地上开满了鲜花，你去采几朵鲜花给我吧。 小蜗牛很情愿帮妈妈做事，十分兴奋地答应了。它爬呀爬呀，不知过了多少天，最终来到小树林，它看到了这样一幅景色(展示秋天画面)地上根本没有鲜花，而是长着蘑菇，树叶全黄了。于是，小蜗牛只好回家，它爬了好久才爬回家，它说：妈妈，鲜花没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。蜗牛妈妈听了，说：哦，已经是秋天了，那你快去采几朵蘑菇回来吧。小蜗牛再次爬出去，过了好久才来到小树林，可它找不到上次看到的蘑菇，而是看到了这样一幅景色

3、(展示冬天画面)，咦?这是怎么回事呢?小伴侣，你能告知小蜗牛这是为什么吗?B、引领幼儿观看秋天与冬天的景色图片，进展孩子的比较观看能力小伴侣，请你们认真观看小蜗牛两次看到的景色哪些地方不同。(同时展示两幅图片) (教案出自：小小师教案网)C、(展示幼儿园院内环境图片)小伴侣，你们看，这是哪儿?美丽吗?引领幼儿观看图片，再与现在室外环境相比较，一样吗?哪里不一样。利用对照，引领幼儿学习身边常见植物落叶，变枯的缘由，知道这是某些植物过冬的一种本能，利用落叶、变枯来削减体内水分的蒸发，此现像也叫休眠。实行这种过冬方式的植物都有哪些(展示杨树、柳树、月季花、栀子花的图片);学习了解植物过冬的另外几种方式。如常青休眠的：小麦、松树、冬青;靠根过冬：韭菜、菊花等;靠种子过冬的：蒲公英、花生、玉米等。3、结束部分(展示西红柿、黄瓜、草莓、西瓜的图片)小伴侣，在严寒的冬天，我们能不能吃到这些水果和蔬菜呢?共同探讨人类可以协助植物过冬的办法。如，为小树穿稻草棉衣，给蔬菜建大棚等。活动延长：到户外寻觅需要人类协助过冬的植物，为穿上温暖的棉衣。活动反思：利用本节活动的学习

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