大班社会活动教案-压岁钱_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班社会活动教案:压岁钱活动目标： 1、协助幼儿学会连贯地表述自己拿到压岁钱后的感触及自己的愿望。 2、协助幼儿学会注重地聆听伙伴谈话，能快速把握别人的谈话内容，向伙伴学习谈话阅历。 3、利用研究，知道要合理的使用压岁钱。能体味长辈对自己的爱。 活动预备：1、压岁钱红包。 2、预先向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。 活动过程： 1、创设谈话情景，引出谈话话题 老师提问：小伴侣春节过得欢乐吗？（展示压岁钱红包）知道这是什么吗？谁得到过压岁钱？它有什么用？你什么时候收到压岁钱？是谁送给你的？ 2、引领幼儿围绕压岁钱的话题自由交谈 老师引领幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让

2、幼儿与旁边小伴侣举行交谈，要求向伙伴说清晰什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些庆贺的话。（让每个幼儿都来说一说，特殊鼓舞个别胆小的幼儿到集风光前叙述） 老师轮番巡察，提示幼儿注重听伙伴说话，不打断别人，耐心地等别人说完自己再说，鼓舞胆子不善沟通的幼儿大胆参加沟通，老师以开心的心情参加幼儿的交谈，与幼儿共同共享欢乐。 3、引领幼儿逐步拓展谈话范围 在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请23位谈得较好的幼儿讲讲自己得到压岁钱的状况及得到后的情绪，要求用尽整的句子讲述，老师可以故意识地重复某一幼儿的话，为其他幼儿提供范句。协助幼儿体味长辈对自己的爱，自己应表示谢谢之情。（这里主要目的是让幼儿运用已有阅历举行容易的叙述） 老师用提问与平行谈话的方式，引领幼儿拓展话题，为幼儿提供新的谈话阅历。 a、你会怎样使用这些压岁钱？ b、以后你长大了，会怎样孝敬长辈？ 幼儿谈话时，老师利用插话的方式，协助幼儿补充，收拾谈话内容，使谈话更符合要求。 4老师引领幼儿小结： 春节给孩子压岁钱是我国的民间风俗。 有些小伴侣得到无数压岁钱，很愉快；有些小伴侣得到的压岁钱不多，他们也很兴奋。教导幼儿懂得压岁钱不论多少，都代表长辈对自己的关怀和爱惜，他们希翼孩子一年安全健康。压岁钱不

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