安徽省宣城市高湖中学2023年高二物理模拟试题含解析

1、安徽省宣城市高湖中学2023年高二物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 电流的磁效应揭示了电与磁的关系。若直导线通有方向垂直纸面向外的恒定电流，则电流的磁感线分布正确的是参考答案：D2. 关于多用电表下列说法中错误的是（ ）A测量电阻前必须进行欧姆调零，且每测一次电阻都要重新调零B待测电阻若连在电路中，应先将它与其他元件断开C无论测电压、电流还是电阻，红表笔都是高电势D使用后应拨出表笔，并将选择开关旋至OFF档或交流电压最高档参考答案：AC3. 关于摩擦力，以下说法中正确的是（ ） A运动的物体只可能受到滑动摩擦力 B静止的物体有可

2、能受到滑动摩擦力C滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致参考答案：B4. 如图所示，真空中有一个固定的点电荷，电荷量为+Q图中的虚线表示该点电荷形成的电场中的四个等势面有两个一价离子M、N（不计重力，也不计它们之间的电场力）先后从a点以相同的速率v0射入该电场，运动轨迹分别为曲线apb和aqc，其中p、q分别是它们离固定点电荷最近的位置M一定是正离子，N一定是负离子M在p点的速率一定大于N在q点的速率M在b点的速率一定大于N在c点的速率M从pb过程电势能的增量一定小于N从aq电势能的增量以上说法中正确的是（ ）A B C D参考答案：B5. 如图甲，真空中有

3、一半径为R、电荷量为+Q的均匀带电球体，以球心为坐标原点，沿半径方向建立x轴；x轴上各点的场强随x变化关系如图乙，x1x2分别对应轴上的AB两点，规定电场强度沿x轴正方向为正，则（）AA、B两点处的电势相同B负电荷在A点电势能大于B点C 同一电荷在AB两点所受电场力等大反向D正电荷从A到B，电场力一直做正功参考答案：D考点：电场强度；电势及电势能【名师点睛】考查带电球壳内部是等势体且电场强度处处为零，均匀带电球体内部的电场强度随半径的增大而增大；球外则是看成点电荷模型来处理；而电势则由电荷从该点移到电势为零处电场力做功与电量的比值来确定注意比较电势也可以由图象和横轴的面积来表示。二、 填空题：

4、本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （6分）如图所示，在匀强电场中，将一电荷量为2C的负电荷由A点移到B点，其电势能增加了0.2 J，已知A、B两点间距离为2cm两点连线与电场方向成角。则：(1)该负电荷由A移到B的过程中，电场力所做的功= ；(2)A、B两点间的电势差以= ；(3)该匀强电场的电场强度E= 。参考答案：（1）-0.2 J （2分）；（2）100 V（2分）；（3）1104 V/m （2分）7. （4分）如图所示，在磁感应强度为O.2T的匀强磁场中，有一长为O.5m的导体AB在金属框架上以10ms的速度向右滑动，R1=R2=20，其他电阻不计。这时直导线AB产生的感应电动

5、势的大小是V，流过AB的电流是_A,方向 。参考答案： 1；0.1；BA8. 在一次测某单色光波长的实验中，已知双缝到屏的距离是600 mm，两缝之间的距离是0.20 mm，单缝到双缝之间的距离是100 mm，某同学在用测量头测量时，先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某亮条纹(记作第一条)的中心，这时手轮上的示数如图2甲所示，然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第7条亮条纹的中心，这时手轮上的示数如图2乙所示，这两次示数依次是 mm和 mm，由此可计算出该单色光的波长为 mm.参考答案：9. 放在通电螺线管右端的小磁针，静止时N极指向右方，则 接电源的正极（填“a”或“b”）。参考答案

6、：a 10. 电容器极板正对的面积越大，极板间的距离越小，电容器的电容就越大。极板间的也会影响电容器的容量。参考答案：介质11. 用多用电表进行粗测电阻：多用电表电阻档有三种倍率，分别是100、10和1.该同学选择100倍率，用正确的操作方法测量，刻度盘上的指针如图14所示，那么测量结果是 .参考答案：3.010312. 一电容器原来带有2.010-8C的电量,它的电容为20pF.如果给它再增加1.010-8C的电量,则两板间电压为_ V, 若将它们带电量减为零, 则它的电容为_ _ F。参考答案：13. 某电路如图所示，已知电池组的总内阻r=1，外电路电阻R=5，理想电压表的示数U=3.0V

7、，则电池组的电动势E= V，电路中的电流强度= A参考答案： 3.6 0.6三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图所示为“探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图已知a、b小球的质量分别为ma、mb，半径分别是ra、rb，图中P 点为单独释放a球的平均落点，M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置（1）本实验必须满足的条件是 A斜槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端的切线水平C入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放D入射球与被碰球满足ma=mb，ra=rb（2）为了验证动量守恒定律需要测量OP间的距离x1，则还需要测量的物理量有 、_（用相应的文字和字母表示）（3）如果动量

8、守恒，须满足的关系式是 （用测量物理量的字母表示）参考答案：（1）BC；（2）OM间的距离x2；ON间的距离x3；（3）maOP=maOM+mb0N【考点】验证动量守恒定律【分析】（1）在做“验证动量守恒定律”的实验中，是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的，所以要保证每次小球都做平抛运动，则轨道的末端必须水平（2）由动量守恒定律求出需要验证的表达式，根据表达式确定需要测量的量；（3）根据（2）的分析确定需要验证的关系式【解答】解：（1）A、“验证动量守恒定律”的实验中，是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的，只要离开轨道后做平抛运动，对斜槽是否光滑没有要求，故A错误；B、要保证每

9、次小球都做平抛运动，则轨道的末端必须水平，故B正确；C、要保证碰撞前的速度相同，所以入射球每次都要从同一高度由静止滚下，故C正确；D、为了保证小球碰撞为对心正碰，且碰后不反弹，要求mamb，ra=rb，故D错误应选：BC（2）要验证动量守恒定律定律，即验证：mav1=mav2+mbv3，小球离开轨道后做平抛运动，它们抛出点的高度相等，在空中的运动时间t相等，上式两边同时乘以t得：mav1t=mav2t+mbv3t，得：max1=max2+mbx3，因此实验需要测量：测量OP间的距离x1，OM间的距离x2，ON间的距离x3；（3）由（2）知，实验需要验证：max1=max2+mbx3，即：maO

10、P=maOM+mb0N；故答案为：（1）BC；（2）OM间的距离x2；ON间的距离x3；（3）maOP=maOM+mb0N15. 某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为，摆球直径为，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则 （1）该摆摆长为_cm，停表表示读数为_s（2）如果测得的g值偏小，可能的原因是_A.测摆线时摆线拉得过紧B.摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了C.开始计时时，停表过迟按下D.实验时误将49次全振动数为50次参考答案： (1). (2). (3). B【详解】第一空. 单摆摆长等于摆线长与球的半径之和： 。第二空. 由图所示秒表

11、可知，其示数为：1.5min+9.78s=99.78s；第三空. 由单摆周期公式： 可知，重力加速度： A. 测摆线长时摆线拉得过紧，所测摆长L偏大，由公式可知，所测g偏大，故A错误；B. 摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了，所测摆长偏小，由公式可知，所测g偏小，故B正确；C. 开始计时时，停表过迟按下，所示T偏小，由公式可知，所测g偏大，故C错误；D. 实验中误将49次全振动数为50次，所测T偏小，由公式可知，所测g偏大，故D错误。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示是一交流电压随时间变化的图象，求：(1)交流电的周期；(2)交流电压的有效值。参考答案： （

12、1） 0.3 (3分) ( 2 ) 5017. （18分）在用铀 235作燃料的核反应堆中，铀 235核吸收一个动能约为0.025的热中子（慢中子）后，可发生裂变反应，放出能量和23个快中子，而快中子不利于铀235的裂变为了能使裂变反应继续下去，需要将反应中放出的快中子减速。有一种减速的方法是使用石墨（碳12）作减速剂设中子与碳原子的碰撞是对心弹性碰撞，问一个动能为的快中子需要与静止的碳原子碰撞多少次，才能减速成为0.025的热中子？参考答案：解析：设中子和碳核的质量分别为和，碰撞前中子的速度为，碰撞后中子和碳核的速度分别为和，因为碰撞是弹性碰撞，所以在碰撞前后，动量和机械能均守恒，又因、和沿

13、同一直线，故有 （1） （2）解上两式得 （3）因代入（3）式得 （4）负号表示的方向与方向相反，即与碳核碰撞后中子被反弹因此，经过一次碰撞后中子的能量为 于是 （5）经过2，3，次碰撞后，中子的能量依次为，有 （6）因此 （7）已知 代入（7）式即得 （8）故初能量的快中子经过近54次碰撞后，才成为能量为0.025 的热中子。评分标准：本题18分（1）、（2）、（4）、（6）式各3分；（5）、（7）、（8）式各2分。18. 如图（甲）所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的四分之一圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管（细圆管内径略大于小球的直径），分别与上、下圆弧轨道相切连接，BC段的长度L可作伸缩调节。下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内。一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出。今在A、D两点各放一个压力传感器，测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差F。改变BC