2021年部编人教版六年级语文下册期中复习题及答案

1、 2021 年部编人教版六年级语文下册期中复习题及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。stujbi jsh wi xioy u yzho yo mng xing yjn二、 给下列加点字选择正确的读音并画“”。入场券 (qun jun) 纯熟(sh shu) 飞奔 (bn bn)尽开颜（jn jng） 恬静(tin qi) 坠落（du 三、 区别字组词。zhu）泊（_）伯（_）何（_）荷（_）瓜（_）爪（_）间（_）涧（_）四、 先把词语补充完整，再按要求作答。襟（_）带（_）居（_）临（_）排（_）倒（_） 别（_）心（_）

2、怒（_）冲（_）呆（_）呆（_） 1写两个与结构相同的词（ABCC 式词语）：_、_。 2写两个与结构相同的词（ABAC 式词语）：_、_。 3表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是_。4表示“处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词1 / 6语是_。五、 选词填空。激流急流1第二天，警察在（_）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。 2数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（_）中。明显鲜明3面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（_）。 4经过矫正，她的视力（_）好转了。六、 按要求写句子。1疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） _2看到这些，我

3、不禁又回忆起过去的往事。（修改病向句） _3出洛阳老城向东大约 12 千米到白马寺。（改变词序，意思保持不变） _4小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”（改 为间接引语）_5守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）_七、 根据课文内容填空。1桥一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的_的光辉形象，面对 狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越 死亡的生命桥。他把_，把_，用自己的血肉之躯筑起了一座 不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众 的_，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。2 / 62读了桥这篇文章，我非

4、常激动，此刻的心情可以说是_，文中的 “老汉”在关键时刻_，行为十分感人。他为人民_， 犹如一座丰碑，永驻在人们心中。（在括号中填上合适的四字词语）八、 请认真阅读下列选文，完成问题。（一）蒙娜丽莎之约（节选）蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性 的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅 温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几 分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭 着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了 永恒的美的象征。（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静

5、地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起 来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻 纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的 脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。1选文（一）主要从面部的_、_和_描写了蒙娜丽莎的 微笑。2盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗？说说你的理由。 _3选文（一）中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。你 从中体会到了什么？_4阅读两篇选文，判断对错，对的打“”，

6、错的打“”。1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。（_）2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。（_）3 / 63.选文（一）把所见和想象结合，让读者感受到了作品的魅力；选文（二）通 过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。（_）九、 习作。请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个 精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于 450。_4 / 6参考答案1、洒脱 举杯 拘束 微笑 幽雅 照耀 梦想 衣襟2、qun sh bn jn tin zhu3、停泊 如何 西瓜 中间 伯父 荷花 爪子 山涧4 、飘 舞 高 下 山 海 出 裁 气 冲 头 脑

7、文质彬彬 生机勃勃 自由自在 慌里慌张 别出心裁 居 高临下5、急流 激流 鲜明 明显6、1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。2. 看到这些，我不禁又回忆起过去的事。（或：看到这些，我不禁又回忆起往 事。） 3.出洛阳老城向东到白马寺大约 12 千米。4.小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。5.守书摊的是青年。7、老共产党员 生的希望让给别人 死的危险留给自己 “桥” 心 潮澎湃 先人后己 鞠躬尽瘁8、1双唇嘴角眼神2没有。贝多芬优美的音乐打动了盲姑娘，使她仿佛看到了她从没看到的景 象，说明贝多芬的琴技高超，盲姑娘懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内 容。3体会到了作者对达

8、芬奇精湛的技艺和丰富的想象力的敬佩之情。4 9、运动会“呯”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂 的主角便是我们这些运动健儿啦！首当其冲的是 50 米迎面接力，我这个下酒小菜也混在其中，心里像揣了 只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，其它选手也流露出紧张的神情，有的 摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，努力地使自已那颗激动、振奋的心稳 定下来；还有的做着充足的准备，全力以赴。“呯“老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开，我班同学好似一枚小 导弹率先冲了出去，啦啦队传来一片呐喊声。近了，对面同学以迅雷不及掩耳 之势，“唰”地接过棒，如离弦的箭冲了过去，领先了！不好，一个同学起步 慢了一拍，和别人相差了一大截！我的头上渗出了一粒粒“细珠”。摆好姿5 / 6势，接过棒，如一头渴望第一的小牛，风掠过我的面颊，呼呼作响，看着别人 飞奔的身影，我也不觉加快了步伐。最后，我们以良好的成绩，夺下了第一的 桂冠。呐喊声此起彼伏，叫好声一浪高过一浪。我班的啦啦队挥舞着那充满热 情的牌子。因为，我下面要参加 400 米短跑。老朋友发令枪又来唱了一喉咙，对手像小鹿冲了出去，我也不甘示弱，奋 起直追。可对手们