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文档简介
1、初高中衔接课-VocabularySarah高中词汇学习趋向于1. 词汇广度:同义词拓展2. 词汇深度:熟词生义;一词多义3. 词汇类别:明确词性4. 词汇重点:动、名、形、副5.词汇在篇章中的应用 1. 词汇广度-How do you say piao lianggood,wonderful,great,pretty,nice,excellent,gorgeous,amazing,unbelieveable.2. 词汇深度Lets take “cover” as an exampleV.1.覆盖2.行走3.采访;报道4.包含5.足以支付N.封面;盖子 3. 词汇类别:明确词性1. long
2、adj /adv长的, 长期的vi.渴望, 热望 Long/die for knowledge 派生词汇-词汇家族 length n.长度 lengthen v.延长, (使)变长 lengthened adj. 加长的 4. 词汇重点:动、名、形、副 5.词汇在篇章中的使用How do you recite words?(1) 视觉型 听觉型 混合型 Different Persons Different Methods 如何记住词汇 1.记忆最佳时刻 兴奋和半饥饿状态 2.背词的原理(艾宾浩斯) 根据艾宾浩斯总结的遗忘规律:How do you recite words?(2)1.谐音法:
3、 download show share clone Methods2.拆分法-+-3.合成词 chairman campus familiar teenagerbasketballseasidehoneymoontimetable4.形近对比法: 1.stream 小溪 steam蒸汽;水汽 2. except 除外 expect 期待 3. chicken kitchen 厨房5.词根词缀法disappearencouragementincorrectly 6.拼音法:coffee tuhao tofukungfu canteen A. _:aunt, boy, cake, depth,
4、B. _:join,decide,laugh, manage 7. 分类记忆法C. _:in, on, above, under, after, at, upon D. _:since, when, while, before, though, if A. _:ant, bird, cat, donkey B._:teacher, worker, student, driver 按事物种类记忆C. _:burger, rice, chicken, fish, soup D. _:car, bus, taxi, plane, ship, bicycle 8.改头换面记单词添加法 ear- read- plane- hear-删除法 close- start-更换字母 bake make cake lake from-form9.对称思维记忆法tomato museum commoncabbage tomorrow banana10.图表记忆法(body/bike)11.象形记忆法 eye fire broom hill catch mount12.卡片记忆法tips 小贴士4. 各种适合自己的方式。3. 反复强化多感官记忆。2. 在听说 读写中记忆。1. 记忆
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