第11课《岳阳楼记》课件-部编版语文九年级上册

1、岳阳楼记第一课时（文意） 庆历/四年春，滕(tng)子京 /谪(zh)守巴陵郡。越/明年， 政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zh)予(y)作文/以记之。 岳阳楼记古文诵读 予(y)/观夫(f)巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔(xin)/远山，吞/长江，浩浩汤汤(shng)，横无际涯；朝晖/夕阴，气象/万千。此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得无异乎？ 若夫(f)/淫雨霏霏(fi)，连月/不开，阴风 /怒号(ho)，浊浪/排空；日星/隐曜(yo)，山岳 /潜(qin)形；商旅/不行，樯

2、(qing) 倾/楫(j)摧；薄(b)暮/冥冥，虎 啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国 怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感 极/而悲者矣。 至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷(qng)；沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷(zh)/汀(tng)兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓(ho)月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕(xi)忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 嗟(ji)夫！予尝求/古仁人之心， 或异/二者之为，何哉？不以物喜， 不以己悲；居庙堂之高/则忧其民； 处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧， 退/亦忧。然则/何时而乐耶(y)？

3、 其必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎。噫！微/斯人，吾谁与归？时/六年九月十五日。庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。译 文岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。因罪贬谪流放，出任外官。古郡名，今湖南岳阳。第一段越明年，政通人和，百废具兴， 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。到。同“俱”，全、皆。于是，就。规模。同“嘱”，嘱托。指唐代名家。连词，来。代词，指重修岳阳楼一事。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。译 文扩大第

4、一段 予观夫巴陵 胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯， 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。胜景，美景。胜，美好。宽阔无边。际涯，边际。日光。壮丽景象。完备，详尽。指示代词，那。水势浩大的样子。指上面说的“唐贤今人诗赋”。 我看那巴陵的美景，全在洞庭湖上。它连接着远处的山脉，吞吐着长江水，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象变化万千。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。译 文第二段然则北通巫峡， 南极潇湘， 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？如此那么。至、到达。被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职。表推测，恐怕。 如此，那么这里北面通

5、向巫峡，南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和文人们，大多在这里会聚，看了自然景物而触发的感情恐怕会有所不同吧？译 文泛指文人第二段有时连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能赶路，桅杆倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，猛虎吼叫，猿猴哀啼。译 文若夫 淫雨 霏霏， 连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。雨雪纷纷而下的样子。指天气放晴。冲向天空。光芒。隐没。桅杆。昏暗。倒下。折断第三段用在开头，引起下文连绵不断的雨迫近登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感

6、极而悲者矣。离开。这，这个谗言，说坏话。萧条冷落的样子。指国都。 这时登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到极点而悲伤的心情。译 文第三段 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，茂盛而且青绿。译 文 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集， 锦鳞游泳， 岸芷汀兰，郁郁青青。日光。极言广阔。停息。美丽的鱼。鳞，代指鱼。白芷。形容草木茂盛。小洲。湖面平静，没有风浪第四段而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

7、，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒 临风，其喜洋洋者矣。圆形的玉。哪有尽头。荣耀。持、执。全。迎着。一起。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这种乐趣哪有尽头啊！这时登上这座楼，就会感到心胸舒畅、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，吹着风，那真是太高兴了。译 文有时高兴的样子第四段 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想 ，或许不同于以上两种表现，为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做官就应为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。译 文 嗟夫！予尝求 古仁

8、人之心， 或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。探求。古时品德高尚的人。或许、也许，表示委婉的语气。这里指以上两种表现。叹词。曾经。因为。第五段 这样，在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧。那么他们什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。译 文是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。语气助词，相当于“呢”。如果没有。就是“与谁归”。在之前。在之后。这样第五段通假字1、属

9、予作文以记之（通“嘱”，嘱托）2、百废具兴（通“俱”，全，皆，都）字词清单古今异义古义：迫近今义：跟“厚”相对1、越明年（古义：到；今义：跨过。）2、越明年（古义：第二年；今义：今年的下一年。）3、增其旧制（古：规模 今：制度）4、横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对）5、气象万千（古义：景象； 今义：大气的状态和现象例如刮风、打雷、闪电；气象万千形容景色和事物多种多样、非常壮观。）6、此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看）7、前人之述备矣（古：详尽 今：准备）8、浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉）古今异义古义：迫近今义：跟“厚”相对9、则有去国怀乡（古：国都；今：国家）10、则有去国怀

10、乡（古：离开；今：前往）11、至若春和景明（古：日光；今：景色、景物）12、沙鸥翔集（古：群鸟停息在树上；今：集体，集中）13、宠辱偕忘（古：荣耀；今：恩宠）14、予尝求古仁人之心（古：曾经；今：品尝）15、进亦忧（古：在朝廷做官；今：前进）16、退亦忧（古：不在朝廷做官；今：后退）17、微斯人（ 古义：（如果）没有；今义：微小）一词多义1、明：（1）越明年（2）至若春和景明2、以：（1）属予作文以记之（2）不以物喜，不以己悲（3）以其境过清(小石潭记)（4）投以骨(狼)（5）能以径寸之木(核舟记)（6）策之不以其道(马说) （到了第二年，就是庆历五年） (明媚) (连词，来）（ 介词，因为

11、)(连词,因为)(介词,把)(介词,凭借,用)(介词,按照)3、夫：（1)予观夫巴陵胜状 （2）嗟夫4、观：（1）予观夫巴陵胜状 （2）此则岳阳楼之大观也 5、极：（1）北通巫峡，南极潇湘 （2）此乐何极 （3）感极而悲者矣 （4）初极狭,才通人(桃花源记)(那)(表句尾感叹) （看）（景象）（直到）（穷尽，尽头）（表示程度深）(副词,非常)6、或：（1）或异二者之为（2）而或长烟一空/一食或尽粟一石7、空：（1）浊浪排空（2）长烟一空（3）空谷传响(三峡) （4）空乏其身(生于忧患,死于安乐)(或许 )(有时) (天空) (消散) (kng，形容词,空旷的) (kng，形容词的使动用法,使穷

12、困)8、通：（1）政通人和（2）北通巫峡9、和：（1）政通人和（2）春和景明10、一：（1）一碧万顷（2）长烟一空（3）在洞庭一湖 (顺利) (通向) (和乐) (和煦) （一片） （全） （全部 ） 11、则：（1）然则何时而乐耶（2）此则岳阳楼之大观也（3）居庙堂之高则忧其民。12、归：（1）微斯人，吾谁与归（2）云归而岩穴暝（那么） （就是） （就） （一起 ） （聚拢） 13、居：（1）居庙堂之高则忧其民（2）居无何(周亚夫军细柳)（3）不可久居(小石潭记)（4）面山而居(愚公移山)14、属：（1）属予作文以记之（2）属引凄异(三峡)（3）神情与苏、黄不属(核舟记)（4）有良田、美池、

13、桑竹之属桃花源记(动词，处在) (动词，经过) (动词,停留) (动词,居住) (动词,同“嘱”，嘱托) (动词,连接) (动词 相类似) (名词,类) 1、百废具兴（动词作名词，荒废了的事业）2、先天下之忧而忧（名词作状语，在之前）3、后天下之乐而乐（名词作状语，在之后）4、滕子京谪守巴陵郡（封建王朝官吏降职或远调）5、忧谗畏讥（名词作动词，别人说坏话）6、刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人）7、而或长烟一空（形容词作动词，消散）8、北通巫峡，南极潇湘（名词作状语，向北；向南）9、或异二者之为（动词作名词，这里指心理活动）词类活用1、倒装句例：微斯人，吾谁与归？（疑问代词“谁”作宾

14、语，宾语前置。语序应为“吾与谁归”。）2、判断句例：此则岳阳楼之大观也。（“也”表判断语气。）3、省略句例：属（zh）予（y）作文以记之。（省略主语“滕子京”。）4、状语后置例：刻唐贤今人诗赋于其上。迁客骚人，多会于此。5、定语后置例：居庙堂之高处江湖之远6、宾语前置句例：吾谁与归？成语积累1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。2、“皓月千里”：皎洁的月光普照千里湖面。3、“不以物喜，不以己悲”：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。4、“心旷神怡”：形容心境开阔，精神愉快 旷：开阔；怡：愉快。成语积累5、“气象万千”：

15、气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。6、“政通人和”：政事顺利，百姓和乐；形容国家稳定，人民安乐。7、“百废具兴”：许多被废弃的事业又都兴办起来。“具”通假“俱”规范词形写作“百废俱兴”。8、“浩浩汤汤”：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。9、“淫雨霏霏”：形容细雨连绵不绝的样子。10“波澜不惊”：是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色。现比喻面对动荡局面保持平静、形势平稳,没受到什么变化或曲折，不惊不诧。11、“一碧万顷”：一片碧绿，广阔无际。顷，极言其广。12、“岸芷汀兰”：岸边的香草，小洲上的兰花。13、“宠辱偕忘”：受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。14、

16、“春和景明”：形容春风和煦，阳光明媚。岳阳楼记第二课时（文章理解）江南三大名楼黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼(岳阳) 【岳阳楼】位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。景点介绍范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 “记”, 是古代的一种文体。主要是记载事物, 并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情,托物言志。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。文题解析叙事：桃花源记说明：核舟记写景：小石潭记言志：岳阳楼记 范仲淹（9891052），字希文，苏州吴县（

17、现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用(为他鸣不平的欧阳修等人也被贬放)。庆历元年（1041），任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话。作者简介 庆历三年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，在扶疾上任的途中逝世，年六十四。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受

18、当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有范文正公文集传世。作者简介范仲淹全集（凤凰出版社2004年版）背景链接 这篇文章写于庆历六年（公元1046年）。范仲淹生活在北宋王朝正值内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行改革，后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定，在保守官僚集团的压迫下，改革以失败告终。“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，这篇文章便是写于邓州，而非写于岳阳楼。范仲淹全集（凤

19、凰出版社2004年版）背景链接 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋图，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 庆历四年春，滕(tng)子京谪(zh)守巴陵郡。越明年， 政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗

20、赋于其上。属(zh)予(y)作文以记之。 第一部分（1）：写重修岳阳楼的背景和作记的原因。1、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。 予(y)观夫(f)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔(xin)远山，吞长江，浩浩汤汤(shng)，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ * 找出第2段概括描写洞庭湖全景的句子衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。2、作者是怎样描绘洞庭湖的全景的？登楼眺望所看到的景色，是远景。

21、衔远山，吞长江从空间上描写湖面的广阔浩渺。浩浩汤汤，横无际涯从时间上表现景象的千变万化。朝晖夕阴，气象万千3、赏析：衔远山，吞长江运用拟人、夸张的修辞手法，写出了洞庭湖与山、江的关系，生动描绘出洞庭湖的气势磅礴和广阔浩渺。第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。4、作者在这里没有对岳阳楼详加描绘，原因是什么？翻看文章第3、4段，思考以下问题：2、课文三、四两段所写的景和所抒的情有何不同？请简要概述。4、这两段景物描写的作用有什么作用？1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面。3、作者用哪些话概

22、括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷(zh)汀(tng)兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓(ho)月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕(xi)忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、课文三、四段描绘了洞庭湖哪两幅画面？一、阴雨晦暗 二、明媚晴朗 2、课文三、四两段所写的景和所抒的情有何不同？请简要概述。第3段写的

23、是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第4段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,表现了开阔的心境,抒发了喜悦的情感。（中考训练）2018河南中考：迁客骚人的悲从何而来?看到阴惨可怖（萧条阴冷）的景象，联想到自己身在异乡，人生坎坷，于是心生悲情。 3、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？悲：去国怀乡，忧谗畏讥喜：心旷神怡，宠辱偕忘目的：是为了将迁客骚人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀。）。一阴一晴的自然景物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜

24、，不以己悲”这种更高境界的议论。4、这两段景物描写有什么作用？第二部分（24）：写登楼见到的景色，包括不同景物的不同感受。 嗟(ji)夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶(y)？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？2、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？3、最后一段主要运用了什么表达方式（提示：记叙、描写、说明、议论、抒情）？有什么作用？4、怎样理解“先天下之

25、忧而忧，后天下之乐而乐”？1、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？前者是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。（以物喜，以己悲）“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”(哈尔滨中考)“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。有。“政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼”,体现了滕子京虽遭遇贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理政,政绩显著,所以他做到了“不以己悲”。2、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？含蓄表达了作者希望与古仁人同道的想法，表达作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。另一方面是对朋友的劝勉与安慰，希望滕子京具有古仁人之心，志存高远。3、最后一段主要运用了什么表达方式（提示：记叙、描写、说明、议论、抒情）？有什么作用？议论，揭示了古仁人之心的内