第4课《古代诗歌四首-观沧海》课件-部编版语文七年级上册

1、古代诗歌猜一猜治世之能臣，乱世之奸雄。阿瞒曹公魏武帝诗人简介曹操，字孟德，小名阿瞒。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，三国中曹魏政权的奠基人。著有孙子略解兵法接要诗歌蒿里行观沧海龟虽寿短歌行等。 观沧海 创作背景观沧海选自曹操集。写于建安十二年（207年）征乌桓途中。乌桓（北方游牧民族）是当时东北方的大患，对曹操的统治造成了极大的影响，于是207年曹操北伐乌桓，并取得了决定性的胜利，这次胜利巩固了曹操的大后方。在返回途中，身为主帅的曹操登上当年秦皇汉武也曾登临过的碣石山，又正值秋风萧瑟之际，面对洪波涌起的大海，他触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。创作背景往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

2、毛泽东浪淘沙 北戴河文学常识乐府诗 “乐府”本是汉武帝设立的音乐机构（训练乐工，制定乐谱和采集歌词），后来，“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称。汉乐府一般无标题,观沧海这个题目是后人加的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。诵读诗歌观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 jidnsng zhzi yng诗歌赏析东临碣石，以观沧海。1.东：名词作状语，向东2.临：到达3.碣（ji）石：山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年（207年秋天）

3、，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。4.以：来，表目的5.沧：青绿色。6.海：渤海。向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。请思考：整首诗是由第一句中的哪一个字来展开线索，统领全篇的？“观”“观”字统领全篇，是诗的线索。全诗以“观”字展开，写登山所见所思。水何澹澹，山岛竦峙。澹澹（dn dn）：水波荡漾的样子。竦峙（sng zh）：耸立。竦、峙，都是耸立的意思。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。动态静态树木丛生，百草丰茂。丛生：指草木聚集在一处生长。丰茂：指茂盛，茂密。岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。静态请思考：作者在写海时又写了山岛上的草木，这样写有 什么作用？作者虽写观海，但并不单纯地写海

4、。在描写大海时，以山岛草木来烘托点染，把大海写得生机勃发、欣欣向荣，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪。风吹草木，沙沙作响；海面掀起汹涌澎湃的波浪。动态请思考：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这三句运用了什么手法？动静结合日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。日月：太阳和月亮。若：如同、好像是。星汉：银河，天河。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。请思考：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是诗人亲眼看的的吗？这样写有什

5、么好处？不是，是作者的想象。诗人以奇特夸张的想象描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，并以大海自比，将自己昂扬奋发的精神融会到诗里，表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。火眼金睛找一找观沧海.曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 日月、星汉沧海、水、山岛树木、百草秋风、洪波实景虚景本诗的手法实：对客观事物的描述（客观世界中存在的实象、实境。可以通过各种感官捕捉的部分）看的见，感受得到物、事、境虚：主观心象的表现（看不见、摸不着，是诗人主观意识存在）看不见、摸不着，通过想象得到的内容。

6、虚实结合判断下面句子的“虚实”（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）水何澹澹，山岛竦峙。（3）但愿人长久，千里共婵娟。（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（5）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。虚写实写虚写实写虚实结合幸甚至哉，歌以咏志。幸：幸运 至：达到极点幸甚至哉：幸运的很，好极了。最后两句诗在步出厦门行各章末尾都有，应为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟志愿。日月出其中星汉出其里海水：水何澹澹海的宏伟海的气概观海地点：东临碣石观沧海建功立业统一中原山岛树木丛生百草丰茂海波：洪波涌起本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞

7、吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。中心主旨课堂检测1、观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是： 2、观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：3、观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、观沧海一诗中对景物作总写,渲染大海苍茫动荡气势的句子的句子是：5、观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：6、观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：7、观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：8、毛泽东浪淘沙 北戴河中有句：“萧瑟秋风今又是。”观沧海中与之意思相近的是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。树木从生，百草丰茂。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。东临碣石，以观沧海。秋风萧瑟，洪波涌起。下面对观沧海理解不正确的一项是（ ）A“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形， 绘其神，力求表现海洋包容万物、波涛汹涌的特征。C全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。CB（2017新疆）对这首诗的理解不恰当的一项是（）A开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”