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文档简介
1、区域农业发展以我国东北地区为例教学设计第1课时峨眉二中高2023级地理组李林玉课标要求通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景,了解区域农业可持续发展的对策措施。教材分析本次教学设计采用人教版必修三第四章区域经济发展第一节区域农业发展以我国东北地区为例的内容,教材60到69页。在一定的社会经济条件下,地理条件是区域经济发展的重要基础,以致影响到区域经济的特点、布局和发展方向。本章教材以区域经济发展为中心,从农业、工业和城市化三个角度阐述,本小节与第二节区域工业化与城市化以我国珠江三角洲为例在内容上为并列关系。本节与必修二第三章农业内容联系紧密,本节地理条件分析方法与农业区位条
2、件的分析方法相同。本节以我国东北地区为例,首先从气候、地形、土壤条件和社会经济条件方向介绍了东北地区农业发展的地理条件,然后从因地制宜发展农业的角度指出了该区域农业布局的特点。着重介绍了商品粮基地农业生产的突出特点,最后从水土流失、黑土退化、土地沙化、盐碱化和操场退化、自然灾害频发和环境污染等方面揭示了东北地区农业发展存在的问题,并从生态效益和经济效益两个角度指出了该区域农业发展的方向。学情分析身处四川盆地,东北地区是遥远的,班上去过东北的学生很少,学生对东北的认知更多是来自教材和网络。为加深学生对东北的印象,用一段东北人关于东北的演说导入。学生已初步具备分析农业区位条件的能力,能够根据图形和
3、文字材料提炼区域发展农业的区位条件。学习中国地理特别是中国农业后,学生对我国各地区农业发展的条件及方式大致了解,能够根据教材提供的材料判断东北地区农业的布局特点。本节内容对农业生产的指导性很强,课堂最后设计了 土地竞拍环节,能有效提高学生的参与度、知识迁移运用能力及地理实践力。教学目标能够在图中指出东北地区的范围根据文字和图形材料评价东北地区发展农业的区位条件能够根据东北地区地形图、年降水量和年平均气温分布图及东西方向农业自然条件的差异图说出东北地区农业区位条件对农业发展的影响说出东北地区三类地理单元农业的发展方向能够综合分析农业类型与地理环境之间的关系能够辩证看待自然条件和农业布局之间的关系
4、,人类的生产活动要尊重自然规律,培养可持续发展观、人地协调观 教学重难点分析东北地区地理条件对农业发展的影响教具:自制PPT,地图课堂类型:新授课课时安排:1课时教学方法:对比分析法、小组讨论法、讲授法、互动探究法教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图用时新课导入今天我们学习的课题是区域农业发展以东北地区为例。先了解课标要求,通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景,了解区域农业可持续发展的对策措施。那东北地区包括哪些省份呢?回答东北地区范围导入新课2min过渡东北距离身处峨眉的我们是很遥远的,班上没有去过的同学举手看看。去过的同学很少呢,接下来我们通过一个视频来了解东北,
5、注意写下与农业发展有关的关键词。【播放视频,写关键词】去过东北的同学举手过渡1min东北地区的位置与范围抽学生回答关键词,并写在黑板上,根据学生的回答以纬度为切入点,学习东北地区的范围。观看东北视频,并且写下关键词,回答问题。知道东北地区的位置范围4min过渡东北地区地理位置明确后,接下来我们一起探究东地区发展农业的区位条件。过渡1min探究东北农业生产的区位条件及影响大家课前已经画了农业区位条件的思维导图,随机抽个同学来展示一下。分组,布置学习任务掌握好时间,组织学生上台展示并点评以农业区位条件思维导图为线索,探究东北地区农业发展的区位条件及其影响,每个小组选派代表上台讲解,展示成果 培养自
6、主学习能力,小组合作能力10min练习通过刚才的我们发现并不是每一个区位条件都要分析,而是要根据每个地区的突出特征来回答。比如这道高考题,大家在3分钟内完成。提醒学生带着问题去读材料,并勾画出关键信息做高考题提高高考解题能力5min东北地区农业生产布局特点东北地区发展农业的区位条件及分析方法大家都已掌握,知道东北的大背景,但是在其内部存在很大的差异。比如这幅图,展示了东北地区年均温与降水量的分布特征,注意看图例,分层设色展示的是降水量的变化,红色实线代表的是年均温的分布。请大家仔细读图,完成这两个小问。再看这幅图,东北地区东西方向的差异,相对比较复杂,但掌握读图方法就行。以松嫩平原为例, 掌握
7、方法,判读信息。读图,判断东北地区年均温及降水量的分布特征。判读东北地区东西向在海拔、年降水量及积温的差异,判断三大地形区的农业生产布局特点依据东北地区内部差异判断农业布局特点5min过渡东北地区农业布局的特点体现了地理的哪一个非常重要的原则,非常好。大家在暑假及国庆节的走访活动中应该也深有体会,这是大家传回来的图片,左边在平原区进行水稻种植业,低山丘陵区进行茶树种植。 回答因地制宜1min土地竞标会今天我选了两块土地,都在峨眉的,左边的是乐峨大道旁边的低山丘陵,1、2小组竞拍,右边是湿地公园对面的平坦空地,由3、4小组竞拍。现在请大家结合假期的走访经验跟生活积累,并结合图文资料,确定竞拍土地的利用类型,并说出理由。讨论竞拍土地利用方案,派代表发言提高地理实践力10min总结感谢大家的精彩发言,恭喜XX小组竞拍成功,你们课下再查阅相关资料,最终确定发展方向。接下里啊总结一下本节课的内容,这些内容对农业生产
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