光的折射说课

1、光的折射说课课件第1页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一教学设计思想教学过程趣味 演示实验探究物理生活+第2页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一教学设计提纲 说教学评价 说板书设计 说教学程序 说教法学法 说教材分析第3页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一教材的地位和作用： （2）认知顺序：从单一介质中光的传播走向不同介质的光的传播，实现知识教学有序性。说 教 材 分 析（1）知识体系：光的折射在初中光学知识体系中有承上启下的作用，本章的核心。（3）能力培养与教育价值：光的折射与科技和社会生活密切相关，解释日常生活中美妙的自然现

2、象，促进学生能力的发展与科学世界观的形成。第4页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一初步领略折射现象的美妙及用物理知识解释自然现象的奥妙。知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：通过实验探究、对比分析、归纳总结，学会学习物理的一般方法。 学生动手做小实验，从中体会科学的魅力与乐趣。知道光的折射现象及折射光线和折射角。知道光的折射规律及光路可逆。能够用光的折射解释生活中的简单现象。 教学目标 第5页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一运用折射光路图解释生活中的自然现象。难点光的折射概念及折射规律理解。重点重点难点光的折射规律的探究。第6页，共30页，20

3、22年，5月20日，17点48分，星期一讲授法、演示实验法、“情景贯穿”教学法。激发兴趣：学生动手做小实验，自主发现科学的奥秘。巩固与应用知识：练习法、复习法。说 教 法第7页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一说 教 学 程 序创设情境，导入新课观察实验，折射定义实验探究，折射规律 知识应用，巩固扩展第8页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一小熊的烦恼幽默引入、激发兴趣（3分钟） 创设情境，导入新课第9页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一创设情境，导入新课第10页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一家庭 室硬币

4、的魔术突现：在杯底放一枚硬币，把杯移动到眼睛刚好看不到硬币的地方。保持眼睛和杯子的位置不变请另一为同学向杯里倒水，观察到什么惊奇的现象？观察实验，折射定义第11页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一加水演示实验硬币的魔术突现观察实验，折射定义第12页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一观察实验，折射定义光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，称为光的折射。 第13页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一类比反射介绍名词：折射光线折射角探究从空气到玻璃：演示实验器材：玻璃砖、激光笔、实验装置如下图。从空气到水

5、：播放实验视频第14页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一实验内容：（1）空气与水光由空气进入水光由水进入空气 （2）空气与玻璃光由空气进入玻璃光由玻璃进入空气 第15页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一12玻璃NNOB空气A12NNOB玻璃A空气12NNOB玻璃A空气图图图引导学生观察光线怎么偏折？第16页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一 折射光线、入射光线、法线三者如何分布？ 折射角和入射角大小关系如何？ 随着入射角的变化，折射角如何变化？ 当入射光线垂直入射介质，折射光线的方向如何？ 光路可逆？提出问题总结结论1.三线（折

6、射光线、入射光线、法线）共面。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。2.光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。3.光从玻璃或水中斜射入空气中，折射角大于入射角。 4.光垂直射到玻璃表面时，传播方向不变。5.光路可逆。第17页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一光的折射规律1、三线共面分居两侧2 、空气中角大3、垂直入射方向不变4、光路可逆第18页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一1、 叙述光的折射规律时，注意因果关系，“入射”决定 了“折射”，所以应把“折射”叙述在前面。2、 因为当光垂直界面入射时，传播方向不改变，故

7、在 发生光的折射时，光线的传播方向一般会发生改变， 而不是一定改变。3、 在光的折射中，光路是可逆的，即光线的传播方向 翻转时，光传播的路径不变。4、 注意折射角与入射角的大小关系。注意问题反射是光线在介质表面传播方向发生改变;折射是光线从一种介质斜射入另一种介质时改变传播方向。 入射光线和折射光线;入射光线和反射光线都分居法线两侧、都是三线共 面。光路都是可逆的。分析折射与反射的异同点相同点：不同点：第19页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一知识应用，巩固扩展小熊贝贝的烦恼第20页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一A眼睛逆着光线看回去，就以为池底在

8、A 处。A取池底一点A视为发光点。水空气画光路图解释现象知识应用，巩固扩展运用折射规律画出两条光线。第21页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一钓鱼湾垂钓绿湾春春深杏花乱潭清疑水浅荷动知鱼散日暮待情人维舟绿杨岸储光羲知识迁移：科学、教育、艺术知识应用，巩固扩展看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不可冒失下去！危险生活 物理 社会潭清疑水浅第22页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一渔夫叉鱼小组活动运用理论，联系实际第23页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一渔夫叉鱼器材小组叉鱼活动设计鱼缸假鱼鱼叉亲自动手，检验理论第24页，共3

9、0页，2022年，5月20日，17点48分，星期一（5）海市蜃楼（4）眼睛受骗（1）（2）选择题（3）青蛙坐井观天练习题富有层次，难度符合学生“跳一跳，够得着”的原则。知识应用，巩固扩展第25页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一（）、有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是（ ）。 ABCDB知识应用，巩固扩展第26页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一（2）、一束光线从空气中射入水中，在水面上（）。 A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。C知识应用，巩固扩展第27页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一思维拓展：小朋友们在做游戏，有的拿着装有塑料子弹的玩具枪，有的拿着激光笔。看谁先打到鱼池里金鱼模型的身上。谁会赢呢？青蛙水井观天才过了一阵雨的时间天空怎么就长了一棵树？ 解 释 现 象（3）青蛙坐井观天青蛙枯井观天天这么小！（4）眼睛受骗（5）海市蜃楼第28页，共30页，2022年，5月20日，17点48分，星期一说板书设计一、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，称为光的折射。二、折射定律：1、三线共面，分居两侧2、空气中角最大3、垂直入射方向不变4、光路可逆三、折射现象：池水变浅青蛙水井观天海市蜃楼第29页，