2022年国庆节主题教育教案【10篇】

1、 2022年国庆节主题教育教案【10篇】 活动目标 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动预备 1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。 2、班级排练歌颂祖国的局面若干。 3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展” 活动过程 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 教师提问：这几天我们有没有发觉街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么许多地方都挂上了五星红旗? 国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里进行一些什么活动? 2、组织幼儿观看影片，

2、帮忙幼儿进一步了解国庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么? 教师讲解，使幼儿了解主席宣布“中华人民共和国成立”时感动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢快情景，感受当时人们的骄傲的心情。 (2)让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农夫喜庆丰收的欢快情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军承受检阅时的情景让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么快乐? 3、组织幼儿为国庆克制作装饰物。 2022年国庆节主题训练教案2

3、活动目标 1、回忆沟通各自欢庆国庆节的经受。 2、认真观看图片，叙述四周人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的喧闹场面。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、感受节日的欢快气氛。 环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片 活动过程： 谈话导入： (1)放假在家，你们玩得快乐吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日) (2)国庆节时我们可以观察哪些平常不大观察的东西?国庆时什么东西最漂亮?那些地方最喧闹? (3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘? 小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。 一、逐一将四扇画国庆情景的窗口翻开进展观看教师这里有四张

4、人们在家过节的画面第一幅 图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小朋友怎么也来了? 图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗? 图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么?然后翻开窗说一说，想一想大家在做什么?唱什么歌? 二、沟通体验 各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的? 价值分析： 第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观看做铺垫 其次环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进展联想。 最终是让幼儿重新回忆喧闹的国庆，以此到达感受节日 （反思）与调整： 谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的气氛感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上

5、挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。 在图片出示中，我发觉幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。 2022年国庆节主题训练教案3 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合（中秋节）) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具

6、的喜悦心情。 2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备： 幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意安全) 活动内容： 一、教师简洁介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简洁小结，欢迎家长。 2022年国庆节主题训练教案4 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 活动预备： 安全活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应

7、留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问（阅历）。 1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?” 2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关（安全学问）的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、（总结）假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。

8、 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏; 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 2022年国庆节主题训练教案5 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖

9、国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼? 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样

10、庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延长活动： 大带小-小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 儿歌： 十月一日国庆节， 七颜色球空中飘， 五星红旗风中摇， 联欢晚会真喧闹， 庆祝国家生日到。 2022年国庆节主题训练教案6 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加亲子活动，感受节日的喧闹气氛。 活动时间： 20-年9月29日下午三点 活动形式：

11、 亲子集体活动 活动预备： 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程： 一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 1、师：小朋友们发觉我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观看教室里有关“庆国庆”内容的墙饰) 师幼谈话。 2、师：为什么我们教室里新添了这些啊? 二、介绍国庆节。 1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2、观赏人们庆祝国庆节的相关视频。 师：大家是怎样庆祝的? 亲子沟通。 3、带着幼儿和家长观赏幼儿园庆国庆的活动照

12、片。 师：小朋友们有没有发觉国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊? 三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。 1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊? 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧! 2022年国庆节主题训练教案7 活动目标： 1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互沟通争论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。 活动预备： 生日蜡烛一支 一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你生日欢乐、青藏高原、掀起你的盖头来 少数民族图片 活动过

13、程： 1、通过祝你生日欢乐的歌曲，引（出国）庆 在歌声中，教师吹灭蜡烛。 师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义 你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互沟通自己对国庆节的熟悉) 3、出示中国地图，帮忙幼儿了解祖国 这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? 现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受幅员外形。) 了解中国的四大创造：我们祖国有着悠久的历史和绚烂的文明，你们知道我国有哪四大创造吗?(引导幼儿了解中国的四大创造：指南针

14、、印刷术、火药、造纸术) 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，历史也很悠久。有许多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、了解一些少数民族 (出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进展争论) 幼儿观赏歌曲青藏高原一段，初步熟悉西藏 听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。) 带着幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 观赏歌曲掀起你的盖头来一段，初步熟悉维吾尔族 听到这首曲子你有什么

15、感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等) 带着幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。 5、了解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同庆祝节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。 6、播放音乐今日是你的生日，在音乐气氛中完毕本次活动。 2022年国庆节主题训练教案8 活动目标

16、1、学习清晰地谈论自己在国庆节经受的事情，并能用较洪亮的声音表达自己的感受。 2、愿意在集风光前谈话，与同们共享节日的欢乐。 3、能急躁地倾听同伴说话，培育有倾听的力量。 活动预备 收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。 活动过程 1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。 观看幼儿带来的物品。这里有些什么?是从哪里来的? 2、引导幼儿围绕话题自由交谈。 国庆节你过得快乐吗?（说说）你最快乐的一件事是什么?幼儿分小组交谈，提示幼儿留意倾听别人谈话，学习同伴的阅历。 3、每组请两名幼儿在集风光前叙述自己的经受，内容可涉及游玩、劳动、学习等。 4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同共享欢乐。 主题（活动总结）

17、 幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，熟悉了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到傲慢。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们准时地创设时机让幼儿与同伴沟通自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的沟通，幼儿的表现欲望很剧烈，都很乐于进展叙述。 2022年国庆节主题训练教案9 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。

18、 3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 活动过程： (一)开头局部： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)根本局部; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其构造特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进展添画。 (三)完毕局部： 把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆

19、节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。 2022年国庆节主题训练教案10 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 教学详细内容： 教学提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕： 家园互动去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置教学室迎接国庆，并一起分工制作和布置教学室，预备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域教学师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧（脸谱）”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域教学了解国旗的形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼区域教学通过挂灯笼庆国庆教学，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域教学 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴