人教版英语八年级下册Unit6-Section A (3a～4c)教案与反思

1、SectionA第二课时（3a4c）物以类聚，人以群分。易经原创不容易，【关注】店铺，不迷路！类别重点单词重点短语重点句式学习重点object,agic,stick,excite,Western,fit,couple,smile,marryforte,infact,turninto,comeout,becomeinterestedin,onceuponatime,fallinlove,getmarried1.SometimesaketallteinterestedinreadingtonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergivesup.课前预习1

2、.物体;物品object2.隐藏;隐蔽agic写一写6.使激动；使兴奋excite7.西方国家的；西方的western8.适合；合身fit9.夫妻；两人couple10.笑；微笑smile11.结婚marry1.能beableto2.第一次forte3.事实上infact4.把变成turninto译一译5.出来；出版；开放comeout6.对感兴趣be/becomeinterestedin7.从前onceuponatime8.爱上；喜欢上fallinlove9.结婚getmarried1.有时他能将金箍棒变得如此之小以至于他能把它放到耳朵里。Sometimesaketallteinterest

3、edinreadingtonkeyKingkeepsfightingtohelpt背一背heweakandnevergivesup.新课导TeaccalledJourneytotsuretousc?W?Canyousaysomet?入新课展示LetsomeoftethingaboutJourneytotheWest.【完成教材3a3c的任务】1.快速阅读短文，找出方框中的3个问题的答案，完成后让学生展示答案，教师点拨。2.认真阅读短文，根据短文内容完成3b中的表格，请几名学生展示答案，完成后教师点拨。3.细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。4.教师点拨短文出现的重点和

4、难点。5.再次认真阅读短文，用3a中的短语来完成3c中的句子填空，完成后请学生展示答案，教师点拨。6.熟读短文，识记并背诵知识要点。【完成教材GrammarFocus4c的任务】1.朗读GrammarFocus中的句子。2.参考学案上的单元同步语法讲练，引导学生归纳语法点。3.认真阅读4a中的句子，然后用unless,assoonas或者soteoutcomeout为固定短语，此处意为“推出；出版；发行”。例句：TagazinecomesouteveryMondy.那份杂志每周一出版。comeout还有多种常见的含义：（1）出来；出现例句：Teoutassoonasitwasdark.天一黑，

5、星星就出来了。（2）开花；发芽例句：Someflowerseout.有些花已经开始开放了。（3）透露，传出；公之于世；（真相）大白例句：Teoutatlast.真相终于大白了。2.getmarriedgetmarried意为“结婚”。gtmarriedtosb.意为“与某人结婚”。例句：arried?你结婚了吗？（1）marrysb.表示“嫁给人，与某人结婚”。例句：Mr.Warryanactress.怀特先生将与一个女演员结婚。（2）marrysb.tosb.表示“（父母把女儿）嫁给某人；（父母为儿子）娶某人”。例句：SarryanystoriesforconteoutC.cookoutD.rnout2.根据汉意思完成句子。她想把女儿嫁给一个有钱人。Sarryan.1.eoutnextmontarriedtoateacher.他想和一位老师结婚。练活活学布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。思本课时的重难点为连词unless,assoonas和sothat的用法，在授课时可以通过教材中的句教来总结出其具体用法，引导学生学会归纳分析语法要点。学反教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：有关西游记的谈论，能引起学生的兴趣，激起学生用英语表达的欲望，自然地引出本节课要学的内容。【素材积累】司马迁写史记汉朝司马迁继