小学语文北师大三年级下册10奉献-炮手

1、炮手教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地分角色有感情地朗读课文。2、找出描写炮手神态变化的词句，感受心理变化，运用联想法体会“苍白煞白惨白”细微差别。体会炮手舍家为国这种无私奉献的品质。3.了解“无提示语”对话形式，初步了解在不同的情况下灵活选择对话形式。教学重难点：抓住“苍白”“煞白”“惨白”体会炮手的复杂心情，感受他舍家为国的伟大精神。教学流程：一、 检查预习。1. 今天我们要学习一篇跟战争有关的文章炮手。2. 说说课文的主要内容？（谁？干了什么？）3. 总结方法：抓住主要人物和主要事件就可以了解文章的主要内容了。4. 家是避风的港湾，家是心灵的乐园。 （出示图片，）在远处就是炮手彼

2、爱尔的家。一百多年前，法国巴黎效外有一个农民，叫彼埃尔，他有一个贤惠的妻子，三个可爱的孩子。他非常想拥有一座属于自己的房子，为此，他们全家人努力干活，省吃俭用，终于买下了一幢红瓦白墙的房子。全家人多开心呀。彼埃尔在房子旁边搭起了葡萄架，种上许多果树，还在房子后面开僻了一个小花园，里面盛开着各种各样的鲜花。他们在这个家里快快乐乐地生活了十几年。可是有一天，彼埃尔却不得不亲手炸掉自己的房子，这怎么能不令他肝肠寸断呢，这又是怎么回事呢？学习了炮手，相信大家就能知道答案了。 二、 走近人物。默读课文，划出文中描写炮手神态变化的词句，体会他的心情。1. 按要求自学。2. 汇报交流。根据学生的回答板书：苍

3、白煞白惨白打颤流泪低沉3. 研读苍白煞白惨白，体会人物心情。区别同：都有白，都表示脸色。区别异：程度不一样，一个比一个脸色更白。 体会“苍白” 课件出示：将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。 “是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。（1） 士兵为什么会脸色苍白？a “瞭望”是什么意思？（在远处监视敌情）（可怜的炮手大概猜想到了，自己的家里住进了敌人，虽然只是猜想，却令他因为担心而脸色苍白了。）b炮手跟着将军一番南征北战，终于回到了自己的家乡，他的心情因为激动而苍白。c 炮手在战斗中所受的苦，跟苍白的脸色关。师方法总结：我们抓住关键的词和句，细细品读，并联

4、系当时的情景进行联想，就能把文章给读透了。d 此时，你再读这几句话，一定会有不一样的感受，自己练练看。体会“煞白”课件出示：“你看到那座桥了吗？” “看得很清楚，将军。” “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。” 士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”1. 师和生分角色读。 2. 你心里有没有想法？会不会想，我怎么会看不清楚呢，我曾经在这桥上“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”当将军这么问的时候，炮手会怎么想呢？（我怎么会没看到呢？那是我的家啊！啊，将军为什么会问到我的房子？难道）炮手的脸色煞白。3.“煞白”是怎样的白呢？是突然受到了惊吓，是因为突然的恐惧

5、、突然的痛苦而使脸白得没了血色。4.炮手突然间怕什么？痛苦什么？（害怕会失去自己的家，为可能失去自己的家而痛苦不堪，难怪会脸色变得煞白。） 4. 自己再读这几句话，感受炮手的痛苦。 体会“惨白”课件出示：“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！” 炮手的脸色更加惨白了。 1、指名读，读出语气。 2、当将军这样命令的时候，炮手有没有回答。没有回答并不等于心 里没想法。他的脸色变得更加惨白了。 3、用“惨”组词：悲惨、凄惨。都表示处境极其可怜。 4、炮手脸色惨白，说明他内心非常绝望，他可能会呐喊：“天啊！ 我（ ）！” 5、同学们，此刻，炮手的心情能平静吗？此刻，他舍得炸掉自己的 房子吗？此刻他的内

6、心该会多少复杂呀！对比中感受炮手的心情 出示：这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的 前额上却滚下了大粒的汗珠。 1.请学生读，谈感受。 （天气这么冷，炮手感觉到了吗？他额上滚下大粒的汗珠，说明他的内心挣扎得非常厉害。他的心里一定充满了无限的爱，无限的恨，他一定充满希望，甚至盼望奇迹的发生，他一定又感到绝望。） 曾经一砖一瓦，不分昼夜，辛不分昼夜，辛苦建造起来的美丽家园如今变成了敌军的一个驻地，而曾经幸福生活的他也不得不穿上军装，当上了一名-炮手，现在让他亲手炸毁自己的房子，他的内心能平静吗？2.为什么要写指挥官的神态？（更加突出描写对象的特点。）总结方法：这节课我们在联想中，在对比中读懂了炮手的心思。课件出示：他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。作为军人，服从命令是她的天职，为了赶走敌人，她为了战斗的胜利，她为了国家的和平，她此时，你想用哪些词语或句子来表达你对炮手的敬仰。（板书：舍家为国）三、 朗读感悟。1. 分角色朗读。（师独白，女炮手。男军官）2. 去掉提示语，找人对话。3. 揭示无提示语对话。（又没有提示语，你咋知道这句话该你读？）在知道说话对象，或者在知道说话对象且情况紧急的时候就可以用无提示语对话，以前学了三种对话形式，今天又学到一种，一共四种了。4. 在知道