小学语文北师大四年级上册9音乐-《中华民族最强音》教学设计

1、中华民族最强音教学设计崇州市怀远小学校：朱胤教材分析北师大版语文四年级上册第九单元音乐中华民族的最强音阅读教学设计教材简析这篇课文详细记叙了义勇军进行曲的诞生、传唱、定为国歌的过程。实现了其为“中华民族的最强音”的社会价值，是一篇介绍经典音乐作品的说明文。文章汇集了大量的信息，并作了准确精当的阐述，表现出作者对作品的喜爱和唤醒世人报效祖国的强烈愿望。整篇文章用饱含激情的笔墨描绘着一幅幅有血有肉的高昂激越、催人奋进的画面，充满着浓浓的爱国情。教学目标读准生字词的音，理解重点词语的意思。阅读课文，体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义。唱国歌，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。4、查

2、找资料，了解抗日战争的历史，激发学生热爱祖国的思想感情。教学方法情景教学法，它能激发学生的学习兴趣，教师利用图片、音乐创设情境，激起学生内心深处的情感。多种形式的诵读，自由读、个人读、师生配读、配乐读等多种形式的朗读使学生的个性体验得到充分发挥。3、合作交流，同桌合作、师生合作。课前准备多媒体课件、有关资料。教学流程创设情境，导入新课师生共听义勇军进行曲。每当听到这雄伟、激昂的国歌时，你会想到什么？（生自由谈感受）是呀，只要你是个中国人，无论你身处何方，一听到这歌声都会激动起来，民族自豪感就会油然而生。这节课我们就来学习一篇与国歌有关的文章。板书课题初读课文，整体感知学生自由读课文，要求：读准

3、字音，把不认识的字用自己喜欢的方法解决，并多读几遍。2、再读课文，思考：课文围绕着“中华民族的最强音”讲了哪些内容？指名汇报：国歌的诞生、传唱、定为国歌。品读课文，抓重点句段，体会思想感情谈话引入：1931年，日本帝国主义侵占了我国东北三省；1935年，又把魔爪伸向了华北。当时的中国是怎样的苦难啊？请看吧！2、课件播放图片，师解说：日本帝国主义在我们的土地上胡作非为，烧毁房屋，抢走财产，最可恨的是成千上万无辜的老百姓被残杀，他们所到之处尸横遍野、血流成河。多少无家可归的老乡被迫远离家乡四处流浪。面对如此惨无人道的敌人，你心中充满了什么样的感情？你想对在战火中挣扎的人民大声呐喊什么？这些不屈与反

4、抗的激烈情绪充斥着田汉的心灵，他为此写下了这振奋人心的歌词。3、课件出示国歌歌词，学生齐读。后来这歌词又传到了聂耳的手中。（出示图片）大家看，图上的人是谁？他在干嘛？请大家拿起笔，把聂耳谱曲的有关语句画出来。4、课件出示重点句子，指导朗读，体会聂耳对祖国和人民的爱，对敌人的恨。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。就这样义勇军进行曲谱成了，让我们一起轻声哼唱。这就是义勇军进行曲，她高昂激越、催人奋进，她坚定有力，唱出了中华民族的最强音。课件出示重点句子：这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心

5、，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。6、师：我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！一个前进，又来一个前进，再一个前进，还有一个进，一次重复，又一次的重复，再一次的重复这是为什么？7、教师出示中国地形图，学生交流课前搜集的有关资料。总结：正是这义勇军进行曲鼓舞了中华人民的斗志，唱出了中华民族的最强音（四）自读自悟，完成练习 1、后来，这首歌为什么被定为国歌？请大家快速读课文最后几个自然段。课件出示填空：2、1935年7月，这首歌传遍了（），成为（）。1940年，这首歌又传

6、遍（），成为世界反法西斯战线一首（）。1949年9月，全体政协委员一致通过义勇军进行曲作为（）。后来，被正式定为（）。3、同学们，在定国歌的过程中，专家们曾经对“中华民族到了最危险的时候”有过争议，是我们的周总理解决了这个问题。他是怎么说的？你又是怎样理解的？联系实际情况谈谈你的想法。（生自由谈）师总结：在当今我们国内分裂势力猖獗。如：以达赖集团为首的藏独势力，以热比娅为首的新疆分裂势力，以及台独势力。国际形势复杂，一方面我们国家在南沙群岛、西藏边境、钓鱼岛还存在领土纷争，另一方面以美、日为首的帝国主义国家还妄图阻挠我们国家的统一大业。所以我们更应该居安思危、警钟长鸣。我们具体应该怎样做呢？我认为我们的国家就好比一台庞大的机器，我们就是其中的螺丝钉。我们就应该各尽其责，做好自己的本职工作。对于同学们来讲，就是要努力学习，茁壮成长，为祖国的安定团结、繁荣富强做出贡献。激情拓展，升华主题同学们，在战争年代国歌体现了中华民族奋起反击，抵抗外辱的最强音。在现今，当我们祖国处于危难险重的时候，在我们国家取得巨大荣誉和成就的时刻，中华儿女用自己的方式奏响了中华民族的最强音。大家能举一些典型例子吗？（生自由畅谈）师总结：5月12日汶川大地震，中华儿女众志成城、抗震救灾，奏响了中华民族的最强音“中国加油！四川加油”！2