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文档简介
1、冬日趣事多教学目标: 1、从生活中留心写作素材,养成留心观察的习惯。 2、感受美丽的冬天带给我们的快乐。 3、通过写作感受雪景的美丽,激发对生活的热爱。冬天来了吗?天气越来越凉了;风越来越大了;梧桐树的叶子越来越少了;人们的衣服穿得越来越厚了梅花宋 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。冬天来了,让我们跑起来跑步是冬季的首选健身项目。长跑会促进血液循环、新陈代谢,有利于学生骨骼系统更好地生长和发育,还能增强免疫力,冬天经常跑步,可明显减小感冒等疾病的发病率。温馨提醒:1. 我在电视上看到滑雪运动员在雪地上划雪橇,_,好漂亮.2. 有玩_雪橇的,有的用狼狗拉着雪橇,还有的用小气垫
2、_,真是太有趣了.3. 爸爸扶着我耐心的教我,教我_。听读训练 冬天的趣事 回想起童年那些趣事,我不禁笑起来。 在一个大雪纷飞、银装素裹的冬天,我和小伙伴们相遇在草地上,虽然我的脚冻得直弹琵琶,但大伙还是很兴奋。“大家都到了吗?”我问,“到了。”“好,我们开始打雪仗!”我们迅速分为两队,互相掷雪球,也没有输赢,就是不停地玩、不停地砸。 我一个又一个,不停地做雪球,手都冻紫了,于是戴上手套继续做“炮弹”。突然,一个雪球砸到了我,我摔了一跤,把“炮弹”压扁了,我只好重做。这时,“敌人”过来了,我拿起雪球闭着眼睛乱砸。雪球没了,我就逃走,换一个地方继续做雪球。我吸取教训,一边跑一边随手捞起雪,捏一捏
3、,砸向敌人。雪球飞过来,我就用风衣挡一挡。雪又开始下了,为我们补充了“弹药”,也为冬日增添了寒意。 玩累了,我建议道:“我们来做陷阱吧!”我们垒起一个高高的雪柱,在顶上面系上绳子,只要有人走过就会带到绳子,雪就会塌下来砸到身上。这时过来一个小孩,穿得像个“大肉球”,缩头缩脑,戴着一个帽子,几乎看不见脸在哪儿。他蹦跳着走过陷阱,可雪没倒,怎么办?我走过去一看,原来绳子断了。我刚要重系,雪倒了,砸了我一身。原来是他们整我,推倒了雪柱。我立刻实施“报复”计划,把擦炮插进一个大雪球里,点着扔了过去,雪球在他们头上放在路上,连上引线,然后躲起来,一个人走过来了,我点着引线,“砰!”雪球炸了,那人吓了一跳
4、,露出脑袋炸开了,溅了他们一身雪。好家伙,大家都开始扔“炸弹”了。我又在一个雪球里埋上擦炮东看看西瞧瞧,像是在找跟他开玩笑的人,我一溜烟跑开了。 嘿,那年玩得真爽。可今年冬天到现在还没下雪,我真怀念有雪的日子啊! 四季趣事高效阅读测试题班级_ 姓名_ 得分_1、本文的题目是_。(15分)2. 本文的出处是_(10分)3. 我和小伙伴们相遇在草地上,虽然我的脚冻得_,但大伙还是很兴奋。(15分)4.文中“雪球”指_,“敌人”指_.(20分)5.我吸取教训,一边跑一边随手_起雪,_一_,_向敌人。雪球_过来,我就用风衣_一_。(20分)6.读了这篇文章,你想到了什么?_。(20分)【训练记录】 阅
5、读文章663字 阅读用时_ 阅读速度_字分 测试日期_年_月_日下雪啦!纷纷扬扬大片大片漫天飞舞银装素装鹅毛大雪一片片小雪花像烟一样轻,玉一样纯,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。 冰天雪地寒气袭人寒冬腊月寒风刺骨大雪纷飞天地之间已经变成了一个白茫茫的世界,路上、地上、树上、房子上到处都是雪。大树小树都像穿了雪衣一样,枝丫伸展着,一串串的树挂很美很美。房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边提到冬天,她的纷纷扬扬的雪花让人喜爱,装扮大地,增添了生活的色彩。把冬日的趣事,你看到的,听到的,亲身经历的,写出来,要突出“趣”,人物的活动是重点哦。奇思妙想 同
6、学们七嘴八舌的将冬天说的多姿多彩,生动有趣,题好文一半,为你的文章定个好题目,吸引读者的眼球。开头:百里挑一式 冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收和喜悦,冬天只是默默无语地给人们带来阵阵欢笑。结尾:回味式,表达感情。1.我爱冬天,爱冬天的一切!我愿为它画一幅最美的画。2.嘿,那年玩得真爽。可今年冬天到现在还没下雪,我真怀念有雪的日子啊!中间:将有趣的地方详细写出来。题目 冬天的趣事 雪花纷纷扬扬地飘洒着,就像一位画家,画白了天,画白了地,画白了高山、树木,画白了小桥、流水、人家。 大雪终于停了,我和哥哥在厚厚的雪地里玩。哥哥堆了一个大雪人,我也想堆一个雪人。于是我让哥哥教我堆雪人。哥哥告诉我说:“先滚一个好大好大的雪球做身子,再滚一个小一点的雪球做脑袋。如果身子比头大很多,就用铁锹把身子铲小一些,如果不平就用铁锹铲些雪,做个圆圈放在雪人的下面,这样就更稳了。做完身子和脑袋该做其他的了,给雪人弄上眼睛,眼睛是用西瓜籽做的,用桶子戴在雪人的头上,这样一个俏皮可爱的雪人就做好了。”我照着哥哥说的去做,也堆了一个胖乎乎的可爱的雪人。看着雪人,我的心里很高兴,因为我这是第
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