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文档简介

1、分数的再认识PPT第1页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一学习目标本节课我们主要来学习分数的再认识， 同学们要结合生活中的实际例子理解并 掌握单位“1”不同那么它们的几分之几也 不同，能够解决相关的实际问题。第2页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一拿出你所有笔的枝数的相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。第3页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 , 你觉得她能做到吗？ *猜一猜 说一说第4页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一第5页，共13页，2022年，5月20日，1

2、0点22分，星期一第6页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一一个图形的 是 ，画出这个图形。第7页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一第8页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一2、在图中用颜色表示各个分数。438532第9页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一3、选一选(1)一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个?3141（ ）（ ）（ ）43（ ）（ ）（ ）第10页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一 一个整体的 是 ，这个整体会是下列图中的哪一个？23（1）（2）（3）（3）第11页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一 假如小明捐了0元，小芳捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？ 为了帮助四川受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。第12页，共13页，2022年，5月20日，10点22分，星期一 你知道吗？ 分数的产生经历了一个漫长的过程。 古埃及在3700多年前的“莱茵德纸草书” 中就有关于分数的记载.我国使用分数的 时间也很早,2500多年前春秋战国时期的 著作里,就有许多有关分数及其应用的记 载。更多

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