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文档简介

1、Word - 3 -小青蛙捉害虫-幼儿园小班数学教案小班优质数学教案小青蛙捉害虫设计意图：嬉戏是幼儿活动的基本形式。在纲要中也明确提出“以嬉戏为基本活动”，利用多种活动增进幼儿的进展。小班幼儿活泼可爱，他们喜爱爬行、蹦跳、奔走，并喜爱在一定的情景嬉戏中乐观地参加到活动中，达到欢乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以饰演小青蛙的活动形式来激活幼儿的爱好，吸引幼儿热烈参加活动，利用学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以熬炼幼儿的跳动能力。活动目标：1.熟悉小青蛙，知道小青蛙是人类的好伴侣。2.能手口全都地点数1到4，并能说出总数。活动预备：1.小青蛙图片，小害虫图片。2.幼儿学习资源5第9页

2、及操作卡，老师教学资源。活动过程：（一）开头部分1嬉戏：小蝌蚪变青蛙2师与幼儿一起做仿照动作：听小蝌蚪找妈妈音乐，轻声哼唱。3“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？（二）基本部分1展示青蛙图片，引领幼儿观看了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！2老师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特别的本事呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农夫伴侣的好帮手，青蛙是益虫，大家都庇护青蛙）。3.老师展示四张青蛙图片，请幼儿观看这几只小青蛙有什么不同，说出它们的显然区分（每只青蛙身上的数字不同）。4.请幼儿按照青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分离贴到小青蛙嘴巴里。5.引领幼儿相互观察并研究作品，数一数，看看做得是否正确。6.请幼儿帮小象套圈，复习1到4的点数。（三）结束部分1嬉戏：“小青蛙捉害虫”2幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本事大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛认真看，害虫找到了，跳起来吃掉它。“

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