小学道德与法治人教四年级上册（统编）第一单元与班级共成长-贾小红思品课教案_第1页
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文档简介

1、走进他们班一、教学目标1.正确认识自己班和其他班的优势和特色，向其他班级学习优点，以取长补短，促进本班良好发展。2.学会观察与探讨问题的能力。3.培养取长补短的意识。二、教学重难点1.正确认识本班与其他班的优势和特色，向其他班学习的意识和能力，以促进本班发展。2.了解班级之间的差距，以做到取长补短。三.教学过程（一）导入新课问题导入:我们都很了解自己的班集体，那对于其他班级又了解多少呢？今天老师带着同学们一起走进他们班，看看他们班到底有什么风采！（二）讲授新课1.张小文的疑惑（1）你的老师也经常夸赞某个班级吗？是哪个班级？夸赞他们什么呢？（2）回忆一下，你记忆中哪个班级获得荣誉最多？2.学生思

2、考为什么有的班能够经常在评比中脱颖而出？为什么有的班会奖项满盈，人人夸赞呢？3.成立班级考察团，走进他们班在学校里，除了自己班以为还有很多其他班，每个班都是不同的，让我们组建一个考察团一起走进别的班级去看一看，瞧一瞧，他们有什么和我们不一样的地方，有哪些是值得我们去学习呢？（班同学上课纪律好，班有良好的阅读习惯，平时教室特别安静 。班同学学习成绩很优秀）4.班级小调查为了更加深入地了解每个班级，找到各班优点以便我们学习，现在全班分享自己的调查表5.观察与思考这张调查表你满意吗？请前后同桌讨论商量一下，你们在想要了解和调查方面以对调查表进行修改和完善，决定自己小组的调查方案6.调查分析表请根据自己的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点？哪些地方值得学习，完成下列表格。7.总结其实每个班级都各不相同，都有自己的特色与优点，我们要发扬自己班的优势，也要向其他班级学习他们的长处，一起努力把自己班级建设得更加美好！8拓展延伸班级需要取长补短，成为一个更加优秀的班集体，其实我们每个人都有自己的缺点，人是不可能十全十美的，只有不断 取长补短，改正缺点，才能越来越完美。正所谓尺有所短、寸有所长，取长补短，相得益彰。作业布置下课后观察你身边的同学及班级都还有哪些优点？下去以后和你同学一起去

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