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文档简介

1、Word - 3 -和兔子一起买饼干-幼儿园小班数学教案小班数学优秀教案和兔子一起买饼干活动的由来:孩子们的周末时间总是会在和家长们的露营、野餐中度过，因此孩子们对于野餐也十分的感爱好，在娃娃家的时候孩子们也常常会饰演一些角色，邀请全家人去野餐等等。另外，利用对孩子们日常活动的观看，孩子们对于圆、正方形、三角形这些基本的图形特征十分的感爱好，因此结合这两个孩子的爱好点这个活动就出生了！活动目标：1、情愿参加数学嬉戏，感触生活中的数学。2、能够按照图形的特征从不同的图形中找到相应图形。活动预备：物质预备：ppt各外形饼干图形 阅历预备：前期对圆形，三角形，长方形有一定熟悉。活动的重点与难点重点：

2、感知图形的特征 难点：能够用语言描述出图形所带给自己的感触。活动过程：1、情景嬉戏引入内容。小伴侣们大家好！我是米菲兔，这个周末是个好天气，我们预备去郊游！郊游要带无数的好吃的对不对？你能陪我一起去超市把好吃的买回来么？2、回忆，巩固长方形外部特征我们来想一下，爸爸想吃的是什么好吃的？爸爸想吃的长方形饼干是什么样的？请你找到长方形的图形宝宝摸一摸，然后告知我。协助幼儿越发直观的感触图形特征，并用幼儿的语言举行描述。点击，ppt，对幼儿的答案举行验证。3回忆，巩固圆形外部特征我们来想一下，妈妈想吃的是什么好吃的？妈妈想吃的圆形火腿是什么样的？请你找到圆形的图形宝宝摸一摸，然后告知我。协助幼儿越发直观的感触图形特征，并用幼儿的语言举行描述。点击，ppt，对幼儿的答案举行验证。4.回忆，巩固三角形外部特征我米菲兔想吃的是什么好吃的？你还记的么？它长的什么样子？请你找到三角形的图形宝宝摸一摸，然后告知我。协助幼儿越发直观的感触图形特征，并用幼儿的语言举行描述。点击，ppt，对幼儿的答案举行验证。5、活动结束，课件播放你们可真是太棒了，感谢你们的帮忙，买到了全部要吃的好吃的，为了谢谢你们，我也给你们预备了一些好吃的，就藏在你们的身边，快去找找看！并说

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