小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-《不让溺水悲剧发生》教学设计

1、不让溺水悲剧发生 成都天府新区三星小学 郭 霞教材分析：本课是“安全护我成长”主题单元的第二课。教科书通过主题文、情景图、话题、照片儿歌和活动等形式，引导学生增强安全游泳的观念，提高安全意识，增强危险发生时自救自护能力及应变能力，减少溺水事故的发生，健康安全的成长。教学目标：1.了解游泳的意义，知道游泳的注意事项。2.了解一些安全事故，认识防溺水标志，提高防溺水的安全意识。3.学会不慎落水的自救方法和正确救助他人的办法。教学（重）难点：学习防溺水的安全常识，提高自我保护能力。教（学）具准备：教师：制作课件，防溺水安全儿歌。学生：收集游泳的好处，安全游泳指南以及防溺水的事故、方法和游泳有关的安全

2、标志。教学过程：一、激情引入教师：孩子们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？二、学习安全游泳常识，防溺水方法活动一：游泳好处多（1）游泳的好处 教师：游泳不仅能给大家带来乐趣，它还有很多好处。俗话说：“会游泳的人等于有两条命。”谁来说一说对这句话的理解 。教师：游泳还有哪些好处呢？请大家来说一说。（2）教师小结：会游泳让我们多了一项生存技能，游泳既好玩，又能锻炼身体，磨练意志，能带给我们无尽的欢乐，真是一项不错的运动！活动二：找溺水原因1、了解溺水原因（1）教师引导：游泳虽然好处多，教师：这些孩子由于缺少安全常识，缺乏安全意识，在游泳的过程中引发了严重的后果，付出了惨重的代价。请看视频，（播放溺

3、水事故视频）。（2）教师：看了视频你们有什么想说的？2、提建议。（1）教师引导：不懂得自我保护而溺水身亡的事件时有发生，这些惨痛的教训给我们敲响了警钟。同学们，你知道哪些地方、哪些行为容易造成溺水事故吗？你的身边有这样危险的地方吗？学生交流。（教师适时出示课件）（2）教师：针对这些行为，你们有什么好的建议吗？（出示课件:防溺水请牢记）活动三：安全游泳指南1、学习游泳注意事项（1）教师：虽然游泳有很多的好处，可是还是有很多同学不喜欢就是因为他们怕下水后发生溺水事故，那我们去游泳要注意些什么呢？请看视频。看完后学生自由发言：有哪些注意事项？（学生回答时教师适时课件展示教科书55页的图片和文字）（2

4、）教师：为了保证自己的安全，防止溺水事件的发生，我们把这些注意事项归结为安全游泳“六不”请同学们一起读一读。（课件出示：安全游泳六不）2、填写游泳安全指南（1）教师：除了这六不，游泳还要注意些什么？教师：同学们考虑的真周到，现在请同学们分小组把你们刚才总结的注意事项写在“安全游泳指南卡片”3、学习游泳安全儿歌教师：每个小组的“安全游泳指南”都制定的非常完善，请同学们在今后的游泳中一定要遵照执行。老师还有一首关于安全游泳的儿歌要送给大家，分小组比赛读一读。（出示课件安全游泳儿歌）游泳儿歌游泳安全最重要，公共泳池去处好，私自游泳需杜绝，大人在旁安全保，动作规范不乱闹，高处绝不把水跳。4、教师小结：

5、请同学们利用课余时间把安全游泳“六不”和“安全游泳儿歌”制作成知识卡片贴在我们的品格墙和橱窗中，让更多的同学了解安全游泳的知识。活动四：溺水自救方法1、学习溺水自救方法（1）教师引导：万一自己不慎落水，千万不要慌张，下面我们就来学习一些自救的方法，请同学们看视频，也可以跟着视频做一做。教师：在视频中你都学到了哪些方法？学生交流。（2）教师：有时候我们学会了游泳，但是可能会由于身体或水温的影响，在水中出现肢体抽筋的现象，在这种情况下我们怎样自救呢？请看视频，可以跟着视频做一做。学生看完后交流。2、学习救助他人落水方法（1）教师引导：希望同学们把这些自救方法牢记在心，要是不小心落水或者游泳时抽筋，

6、就可以保住性命。如果发现有人不慎溺水，我们应该怎么做呢？学生自由发言，在学生发言时出示教科书57页的图及文字。（2）教师：少年儿童千万不能盲目下水救人，正确的做法是，赶紧呼叫大人来帮忙，或者拨打报警电话求助，同时利用身边的物品，如木棍，救生圈，衣物等进行施救。我们也把发现他人落水的正确施救方法编成了一首儿歌，男女生分角色读一读。（课件出示儿歌:见人落水出险情，切勿盲目去救人。第一时间快报警，高声呼救找旁人。迅速投掷漂浮物，递过竹竿抛长绳）。（3）教师小结 ：游泳时遇到紧急情况别慌张，运用我们所学的方法进行自救。不放弃任何求生的机会。腿脚抽筋要及时呼救，并迅速上岸当发现他人落水时也请采用正确的方

7、法救助他们。三、认识安全标志，争当安全宣传员1、设置安全标志（1）教师：为了避免安全事故的发生，人们会在水域旁设置安全标志，这三个标志你们认识吗？（2）教师：生活中，你们都在哪里见过这些标志？（3）教师：同学们真善于观察，生活中多留意这些安全警示标志，我们就能远离危险，为了提醒其他人，我们应该怎么做呢？（在我们周围水域设置或者增加一些安全标志牌，可以设计安全手抄报，制作安全知识卡或知识手册等）2、撰写安全游泳承诺书（1）教师引导：安全游泳谨防溺水，怎样做能让自己多一份安全，让家人少一分担心呢？学生回答，教师出示课件。（2）学生独立写安全承诺书，写完后展示交流。（3）教师小结：生命只有一次，我们每个人都是家庭的希望，希望同学们在今后的游泳中谨记自己的安全承诺，给自己多一份安全，让家人少一分担心。四、总结升华1、学生谈本节课的收获。2、教师总结：我们每个人的