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文档简介

1、桥教学课件General teaching courseware授课人：XXXCONTENTS目录课前回顾概念理解课堂总结课前回顾课前回顾STEP 01小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。STEP 02人物、情节、环境是小说的三要素。STEP 03情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。课前回顾STEP 01STEP 02STEP 03人物形象人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作等。故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程,故事情节的

2、-般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局。环境描写环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受。课前回顾01黎明，当洪水来袭时，老支书冒着生命人物:03过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。环境:02危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地情节:概念理解概念理解2.感知人物形象的特点，分析作者塑造人物形象的技巧。教学目标积累并会运用文中大量的词语，特别是成语。教学目标3.体会文中环境描写的表达效果。教学目标1 .梳理情节，体会情节的跌宕起伏与扣人心弦。教学目标ABCD概念理解小说小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的

3、文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说(30000-60000)短篇小说(1000-30000) 和微型小说(1000字以下)。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等小说。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说三要素人物情节环境概念理解桥是跨越河流、山谷或其他交通线路时使用的建筑物课前引入用简洁的语言概括文章内容。课堂练习今天，我们要学习桥这是一座怎样的桥呢?课前引入赏析人物形象:1、明确描写角度(语言、神态、动作.课堂练习课堂总结课堂总结老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉突然冲上前，从队伍里揪出有个小伙子道:“你还算是个党员吗?排到后面去!老汉凶得像只豹子。老汉吼道:“少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。正面体会人物形象特点正面体会人物形象特点正面体会人物形象特点课堂总结范例:这句话是人物的( )描写，运用( )修辞，突出了人物()的心理/表现了人物()的性格。我眼中的老支书：舍己为人大公无私沉稳果断不徇私情热爱人民。用简洁的语言概括文章内容：老支书在洪水来袭时疏导全村人安全撤离,自己和儿子英勇殉职。STEP 01STEP 02STEP 03课堂总结明确描写角度(语言、

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