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文档简介
1、小学二年级语文教案秋天的图画课题名称1、秋天的图画课型课时教学目标1、,会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱教 学重、难点会认8个生字,正确流利、有感情地朗读课文朗读感悟教、学用具字典,挂图、小黑板教学过程前置性作业1、读课文:读后思考(1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?)(2)它的色彩是怎样的?2、翻书,自读课文。初步理解课文内容3、思考:课文共有几句话?(4句)三、认读生字找出课文中要求认读的生字,自读。重点字音:梨 笼 颊 浪 勤 劳小组互助合作1、小组内朗读,读后评议。(注意轻声音节:灯笼高粱)2、组合
2、读,好的帮助差的,读正确,读流利。3学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。4小组内读,说说自己的感受。展示交流质疑1、生自由读,一边读一边想象秋天的图画2、组内选出自己喜欢的句子来读,并说说为什么 。3、赛读,看谁读得美。练习总结拓展1、自己喜欢的学习小伙伴,读喜欢的句子。2、扩展活动根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦”,山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场板书设计秋天的图画 梨树-挂灯笼 苹果-露脸颊 勤劳的人们用 稻海-翻波浪 劳动画画 高粱-举火把 得失及补救措施课时教案课题名称1、秋天的
3、图画课型课时教学目标1、认读课文中要求认的生字2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文3、用自己喜欢的方式来表现秋天教 学重、难点识字写字朗读感悟教、学用具字卡、词卡教学过程前置性作业(一)认记生字字音出示要求写的生字,认读。重点字音:浪灯作字苹丽劳(二)识记字形采用自己最喜欢的识字方法:提示:编字谜 加偏旁 换偏旁 做动作(三)组词语理解字义重点写好含有三点水和草字头的字。小组互助合作秋天活动美,读课文第二句,要读出兴奋赞美的心情。我会画:画秋天的果园小组内认读生字,并进行组词,分析结构及偏旁。展示交流质疑学生练习背诵指名读、齐读学了课文你对秋天说些什么练习总结拓展(1)用落叶做书签(2)用自己的画做贺卡(3)用句子、短诗赞美
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