浅议俄英对比与二外俄语教学

1、浅议俄英比照与二外俄语教学摘要：在本科英语专业的第二外语俄语教学中，适当进展俄英比照，有助于加深学生对英俄两种语言异同的认识，增进对俄语知识的理解和掌握，促进学生学习正迁移，减少负迁移，以搞好俄语教学。关键词：俄语；英语；比照长期以来，在我国一直没有统一的二外俄语教学大纲，开设二外俄语的学校所用教材也各不一样，一些教材使用周期长，内容陈旧，影响学生学习的兴趣。在外语教学中如何协调各方关系以及合理配置和充分利用有限的资源、优化教学效果、使产出最大化是摆在广阔外语教育工作者面前的一个现实而迫切的问题。有些学者指出，在学习第二外语时，学生受第一外语的影响往往比受母语的影响大。在第二外语教学中，将第二

2、外语与第一外语进展比照，用比较法组织教学，不失为一种有效的方法。在英语专业的二外俄语教学中，适当进展俄英共时比照，辅以汉语说明，找出两种语言的异同，促进学生学习正迁移，减少负迁移，是搞好二外俄语教学的行之有效的途径。俄、英语均为字母文字，同属印欧语系，都是屈折语，英语属日耳曼语族西日耳曼语支,俄语属斯拉夫语族东斯拉夫语支。从表达语法意义的手段来说，俄语属于综合语，英语属于分析语。虽然俄英两种语言之间更多的是不同之处，但这两门语言在听、说、读、写、译以及记忆、思维等方面还有很多共同的要求，两种语言在语音、语法、词汇、修辞、文化等方面也有不少一样或相似的地方。在进展俄英比照时，本文侧重于两种语言的

3、一样和相近之处，一方面因为对两种语言中相近之处的比较有利于俄语学习的正迁移，另一面是因为在有限的篇幅内比较两门语言的差异是非常困难且很不现实的。1语音比照俄语有33个字母，其中10个元音字母，21个辅音字母，两个字母符号。英语有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。一般认为，俄语有42个音位，元音6个，辅音36个；英语有48个音位，元音20个，辅音28个。英语语音系统中有元音与辅音之分，辅音又可分为清辅音与浊辅音。在俄语语音教学中，可对俄英语中的音位、超音段音位重音、语调和语音在语流中的音变联音变化和随位变化现象进展比照，如俄英语中发音相近的清浊对应的辅音音位的比照：俄语和英语的词汇重

4、音都是自由重音，作为超音段音位，自由重音不仅有识别词的作用，而且还具有辨义的功能，如英语中的rerd发成rik?蘅：d时是动词记录，发成rek?蘅:d时是名词记录；俄语中的名词yka发成uka时是痛苦，发成uka时是面粉的意思。2语法比照俄英语法比照，也即词法和句法比较。在教学语法中，俄语有十大词类：名词、形容词、代词、数词、动词、副词、前置词、连接词、语气词、感慨词。英语也有十大词类：名词、形容词、代词、数词、动词、副词、介词、连词、冠词、感慨词。其中俄语前置词和英语介词的句法功能是相当的，可进展适当比照。俄语中没有冠词，但是在俄语中确定/不确定语义可以借助于语音重音、词汇指示代词、不定代词

5、等以及语法一定的格形式、数形式、句型、词序等手段来表达。俄英两种语言中名词的性、数、格，形容词、副词的级原级、比较级、最高级，动词的时、体、式，俄语的假定式与英语的虚拟语气等语法内容都可以进展适当比照，也可以就复合句的类型、连接手段、句式构造和意义进展比照。俄、英语中有不少单词、短语和句子构造在语义和语用上是相当的，在讲俄语的一些词的用法和句式构造的时候，引入学生已有的英语语言知识，加上汉语说明，可以更加简洁明了，获得事半功倍的效果。如俄语近义词a经常和通常、p问题和pea需解决、研究的问题的区别就是英语ften和ussally、questin和prble的区别：a=ften，=ussally

6、；p=questin，pea=prble。3词汇比照可以从构词法、形式和意义等方面进展俄英词汇比照，以促进对俄语词汇的理解和记忆。俄英构词的共时比照可以从常见的构词法词缀法、转换法、合成法等进展比照。俄英语中有许多读音相似、意思相当的对应词汇，如：ka-lass班级、等级、阶级；kp-risis危机；ky6-lub俱乐部；kp-dtr大夫、博士；epe-internet互联网；aep-laser激光等。对于俄英词汇还可以从下转第28页上接第13页意义上比照：和aunt在俄英语中都有阿姨，姑妈，姨妈，舅妈，伯母，婶母的意思；俄语中Hra表示胳膊、手；而英语中用ar表示胳膊，用hand表示手。4修

7、辞比照在修辞方面修辞手段、修辞格等也可以展开俄英比照，俄英语中在修辞方面也有很多相似的现象，例如，借代：abyka.他喜欢读普希金的作品以人yk代替其作品。ursendyeareattakedHer.第二年我们攻读荷马的作品(以人Her代替其作品)。婉语：俄语用yae取代ypa厕所，英语用tilet取代bathr厕所；俄语的-和英语的pee-pee都是儿语尿尿的委婉说法；俄语aepee.和英语Sheisinthe/aninterestingnditin.是她怀孕了的委婉说法。如此等等，不一而足。5文化比照语言是文化的载体，是文化的组成部分，语言是文化的一面镜子。可以在诸如称名文化、饮食文化、色

8、彩文化、风俗礼节等方面展开俄英比较。俄英语中有很多相似的文化现象，这些现象在两种语言中也有详细的表达，如：epa-blaktea红茶；yk-bluestking女学究，好卖弄学问的女人，常含贬义；pey-inblakandhite白纸黑字；senir而非lditizense而非ape/pae老年人俄罗斯人和英国人都有忌讳言老的文化心态；peea-blakdeeds肮脏的勾当，等等。在二外俄语教学中俄英比照要适度，注意不要比较过度。俄语和英语同属印欧语系，它们之间除了语言的共性外,更多的是语言的个性差异,两种语言在语音、语法、词汇等方面有着很大的不同，对学习者的心理特征也有很多不同的要求,势必会有干扰的可能性。以学习转移理论为其心理学根底的比照分析特别重视语言之间的比照，比照的目的是试图通过俄语和英语之间的异同比较,在二外俄语教学过程中促进语言正迁移,明辨其差异之处以防止和减少语言负迁移，激发学生学习的兴趣和动机，进步学生的学习积极性，使学生在较短的时间内掌握根底语音、语法和一定的词汇，从而促进俄语教学，进步教学效果，既顺利圆满地完本钱科阶段的教学任务，又为学生以后的进一步学习深造打下坚实的俄语语言基矗中国论文联盟.Ll.参考文献：1王