心理学模拟4小题测试题

1、心理学 模拟4小题复制您的姓名： 填空题 *_1、20世纪初，世界第一个智力量表是法国的（）编制的。 单选题 *A.斯坦福B.比奈（比奈）(正确答案)C.韦克斯勒D.斯腾伯格2.如“北京是中国的首都”是（）学习。 单选题 *A.言语信息(正确答案)B.智力技能C.认知策略D.态度3.学生为了保持家长和教师等长者的赞许或认可而努力学习是（）动机。 单选题 *A.近景性B.远景性C.自我提高内驱力D.附属内驱力(正确答案)4.（）是学习的内部条件，是教育和教学的起点。 单选题 *A.成熟B.遗传C.准备(正确答案)D.动机5.（）提出社会学习理论，后改为社会认知论。 单选题 *A.斯金纳B.班杜拉

2、(正确答案)C.桑代克D.苛勒6.中枢能量理论认为决定注意的关键即所谓的资源分配方案，它本身不受（）因素的制约。 单选题 *A.可能的能量B.当时的意愿C.长期倾向D.外界环境(正确答案)7.学生一边听课一边记笔记是注意的（）。 单选题 *A.分散B.广度C.分配(正确答案)D.稳定性8.（）是刚刚能觉察出最小刺激强度的能力。 单选题 *A.绝对阈限B.绝对感受性(正确答案)C. 相对阈限D.相对感受性9.直观教具的使用时注意的内容不包括（）。 单选题 *A.根据教学需要使用B.根据学生掌握知识的特点使用C. 根据学生的记忆特点(正确答案)D.把直观和言语结合起来10.人对自己的记忆过程的认知

3、和控制，叫做（）。 单选题 *A.形象记忆B.逻辑记忆C.言语记忆D.元记忆(正确答案)11.词的功能不包括（）。 单选题 *A.符号功能B.情感功能(正确答案)C.交往功能D.记载功能12.个人所希望的未来事务的想象过程是指（）。 单选题 *A.空想B.记忆表象C.幻想(正确答案)D.再造想象13.宣传商品的广告，除实物外，配上优美的画面或人像，促成购买商品的积极态度，这就是利用了（）的机制。 单选题 *A.信息学习B. 感情迁移(正确答案)C. 相符机制D. 反驳14.高级的社会性情感不包括（）。 单选题 *A.道德感B.美感C.责任感(正确答案)D.理智感15.在学校中合伙起哄，聚众闹事

4、是（）的现象。 单选题 *A.从众B.遵从C.去个性化(正确答案)D.社会助长16.感受性的发展顺序是:先有感觉，再有知觉，再出现_。 填空题 *空1答案：具体思维17.智力技能按其复杂程度分为四类:辨别、概念、规则、_，因为有层次，加涅称之为学习层次论。 填空题 *空1答案：高级规则18. 韦纳提出归因的四个原因:能力、_、任务难度、运气。 填空题 *空1答案：努力19. 心理年龄特征是在个体心理发展的各个年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、_的特征。 填空题 *空1答案：本质的20.遗忘和_是相对立的心理过程。 填空题 *空1答案：保持21.解决问题的思维过程四个阶段是发现问题、明确问题、

5、提出假设和_。 填空题 *空1答案：检验假设22、解答问题的过程有审题、重现有关知识和_三个方面。 填空题 *空1答案：课题类化23、_是预先有预定目的，并需要意志努力的注意。 填空题 *空1答案：有意注意24、教学目标是在学校教育条件下教育者对学生所期待的达到的目标，一般分为三个领域:认知领域，_和动作技能领域。 填空题 *空1答案：情感领域25、影响知觉的心理因素包括知识经验、定势、_ 。 填空题 *空1答案：需要和情绪26.20世纪60年代的教学改革的核心是“教会学生学习和思维”。 判断题 *对(正确答案)错27.观察法首先要求有明确的目标。 判断题 *对(正确答案)错28.相关系数的范围在01之间。 判断题 *对错(正确答案)29.心理是头脑的机能，是客观世界的反映;而人的心理则是人脑对客观世界的能动反映。 判断题 *对(正确答案)错30.目标是行为追求的终点，特定的目标又构成诱因。 判断题 *对(正确答案)错31.感觉是人对感觉信息的组织和解释的过程，是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映。 判断题 *对错(正确答案)32. 再认是对过去经历过的事物在脑中重新呈现出来的过程。 判断题 *对错(正确答案)33.目的是行动所要达到的结果，动机是驱使行动达到结果的内在动因，所以动机与目的之间是一一