小学语文配套练习册人教五年级上册第六单元-慈母情深第二课时教案

1、慈母情深 第二课时隆昌市石燕桥镇油房九年制学校 廖晓宁教学目标：1引导学生运用多种阅读方式阅读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。2学会抓住关键词揣摩人物性格。3能联系生活实际，写出自己和父母之间“鼻子一酸”的经历，体会父母之爱。教学重点：引导学生运用多种阅读方式阅读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。教学难点：1.学会抓住关键词揣摩人物性格。2.引导学生体会父母那无私深沉的爱。教学方法：讨论法、自主合作法、读书指导法课时安排：1课时授课类型：讲授课教学用具：多媒体教学过程：一、复习导入同学们，上堂课我们根据事情的“起因、经过、结果”将课文分为了三个部分。我们也已经学习了“

2、起因”这一部分，这节课我们继续来学习这个故事的“经过和结果”。二、体会场景和细节，感悟“情深”1默读课文6-34段，边读边想象课文中的场景，在感受最深的地方作批注。思考：6-34自然段写了哪些场景？(1)抽代表回答，说一说最触动自己的场景、细节有哪些。(2)师生共同梳理归纳场景：初到厂房寻找母亲向母亲要钱母亲塞钱给“我”。2品读“初到厂房”(1)自读第69自然段，想一想，“我”看到、听到、感受到了什么？“我”的心情是怎样的？(2)小组讨论，全班交流。教师指导：可以通过联系生活和上下文，边读边想象场景，抓住关键词等方法，体会作者描写的场景和细节中流露出的慈母情深。（3）教师总结“我”看到了厂房的

3、空间很低矮，墙壁潮湿；听到了缝纫机发出的震耳欲聋的噪声；感受到了厂房的闷热和压抑。“我”知道母亲挣钱不容易，但是怎么也没想到她竟然是在这样的环境中工作的，“我”非常震惊。（母亲工作的坏境极差）3体会其他场景和细节。(运用前面总结的方法，学习其他场景)(1)“寻找母亲”的场景。第16自然段中“看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”，这句话为什么不说“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”？为什么要重复连写两声“妈”？想象“我”喊母亲的时候，语气会是什么样的？结合第1619自然段，说说“我”看到工作中的母亲是什么样子的？反复出现“我的母亲”，你感受到“我”怎样的心情？教师重点点

4、拨：作者写“看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”，而不是“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背，头凑到缝纫机板上”，是因为在阴暗、狭小、嘈杂的厂房中，刺眼的灯泡下，要不断地辨认才能确认到底哪个人是自己的母亲，而不是一眼就能看出。“我”重复喊两声“妈”，语气应该是带有疑惑的。因为在那么拥挤、嘈杂的环境里，人人都戴着口罩，“我”很难一下子找到哪个是自己的母亲，所以一开始喊“妈”的时候没有那么确定。“背直起来了，我的母亲”“转过身来了，我的母亲”这几个分开的动作描写，让读者从中感受到母亲长时间俯身工作，身体已经麻木僵硬的状态。反复出现的三个“我的母亲”，表现了“我”的心情随着发现母亲而变化：从一

5、开始的不敢相信，到辨认后的震惊、心疼。(2)“向母亲要钱”的场景。小组成员分角色朗读“我”、母亲和女工的对话。读完后你有什么感受，为什么？从对母亲掏钱、数钱的描写中你体会到了什么？教师重点点拨：母亲的问话干脆利落，能看出母亲工作时十分紧张忙碌的状态；对辛苦工作的母亲的心疼让“我”不忍心要钱，但想买书的冲动又使“我”说出了口，看得出“我”内心对“要钱”这件事是有迟疑和懊悔的。母亲面对女工的阻拦仍然毫不犹豫的给了我钱可以感受到母亲无私的爱。体会到母亲工作非常艰辛，攒下这些毛票非常不容易。(3)“母亲塞钱给我”的场景。母亲把钱塞给“我”的时候，“立刻立刻”反复出现四个“立刻”，你感受到了什么？(四个

6、立刻，写母亲丝毫不停地投入了工作，体现出一种紧张感，体现出母亲挣钱养家的不容易。)为什么“我”拿到钱时会“鼻子一酸”？(对母亲的愧疚令“我”鼻子一酸。瘦弱疲惫的母亲竟在那样辛苦忙碌地工作，挣钱这么不容易，还毫不犹豫地、无私地供“我”看书，于是“我”鼻子一酸；对母亲的心疼令“我”鼻子一酸。经过这件事，“我”觉得自己“应该是一个大人了”，要关心母亲，帮助母亲。)三、学习结尾部分1默读第3538自然段，思考：“我”为什么要给母亲买一听水果罐头？(因为“我”看到母亲这么辛苦地工作，还给我买书的钱，心里既心疼又愧疚，想通过自己的行动表达对母亲的关心和感恩。)2怎样理解“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”这句话的意思？(教师可引导学生把问题转化成：为什么没有权利用那钱为母亲买任何别的东西？为什么没有权利用那钱为自己买任何别的东西？)(1)小组讨论，全班交流。(2)师生共同总结：家里的钱来之不易，“我”已经因为给母亲买水果罐头受到了责备，不能再乱买其他东西。不能再违背母亲对我的期望和支持。“我”买书不再单纯是满足自己对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。四、课堂总结，情感深华同学们，通过这堂课的学习，我们深深地感受到母爱是慈祥的，母爱是深沉的，母爱也是伟大、无私的。这种爱，作为子女永远也报答不了五、布置作业1你