《中外文化交流I》教学大纲

1、中外文化交流ICross-cultural Communication I一、课程基本情况课程属性：专业方向课学 分： 2学分学 时： 32学时 （讲课：32 学时）课程性质： 必修先修课程： 英美社会与文化，中国文化适用专业： 英语本科教 材： 跨文化交际实用课程，外语教学与研究出版社，胡超，2006/ Linell Davis中西文化之鉴，外语教学与研究出版社，2001开课院系： 语言文化学院英语系二、课程性质、教学目标和任务本课程是必修课，旨在通过对中西文化差异的比较，帮助英语专业学生了解中西文化的内涵，增强敏感性，确立跨文化意识，认识影响跨文化交际的诸种因素，培养跨文化交流中的适应能力

2、和对不同的文化持积极理解的态度，了解和尊重文化的异（个性）与同（共性），树立文化平等观，增进不同文化间的理解与沟通，促进人与人、国与国的友谊和发展。三、教学内容和要求第1章 引言（ 2 学时）1.1了解中西文化比较与交际的背景和发展现状；1.2理解中西文化比较的意义和教学目的；1.3掌握中西文化比较与交际中的原则。重点：文化的定义与特征；难点：交际的内涵和外延第2章 日常人际交往中的语言交际之一（ 2 学时）2.1了解中西文化中人际交往的基本原则。2.2理解语言与文化的密切关系；2.3掌握中西文化中的问候、交谈、访客、约会的习俗；重点： 中西人际交往的差异难点： 中西文化中的交流习俗第3章 日

3、常人际交往中的语言交际之二（ 4 学时）3.1了解中西称赞回应及其制约因素； 3.2理解致谢的文化差异； 3.3掌握称赞、致谢、道歉的社会功能；重点：中西文化中的交流习俗差异难点：中西文化中的交流习俗的社会功能第4章 语言交际（ 4 学时）4.1了解 “面子”在中国文化中的体现； 4.2理解中西文化中的禁忌语差异；4.3中西谚语中的文化映射；重点： 语用规则在中西文化中的差异难点： 词义对文化的承载功能第5章 非语言交际（ 4 学时）5.1了解非语言交际的基本界定；5.2理解非语言交际手段的丰富性；5.3掌握肢体语言在中西文化中的不同运用。重点：非语言交际的特点和作用难点：中西文化中对时间、空

4、间的不同概念和态度第6章 两性交往（ 4 学时）6.1了解西方的同性恋文化；6.2理解女士优先的具体规范和历史渊源；6.3掌握sex和gender的根本区别。重点：西方女士优先的礼仪规范；难点：女权运动对两性关系的挑战和影响第7章 商务谈判中的交际（ 4 学时）7.1了解中西文化对商务谈判的诸多影响；7.2理解西方经营模式的特点；7.3掌握中西谈判方式和技巧中的中西差异。重点： 中西谈判交易的原则难点：中西经营理念与文化的关系第8章 跨文化交际中的幽默（ 2 学时）8.1了解西方人性格中幽默因素的渊源；8.2理解中西文化中的相似幽默用法；8.3掌握幽默的概念和在跨文化交际中的重要作用。重点：跨文化交际中运用幽默的技巧和原则难点：幽默运用中的三段论原则第9章 文化的融合（ 6 学时）9.1了解跨文化训练的必要性；9.2理解跨文化休克的概念和表现；9.3掌握中西文化比较与交际的差异与表现； 重点：中西价值观在文化中的宗旨与目的难点：中西文化交际中的主要障碍四、课程考核（1）作业和报告：作业：15 次，课程论文： 1 篇；（2）考核方式：课程论文（3）总评成绩计算方式：平时成绩和期末考试成绩综合计算（4）是否使用多媒体：运用多媒体五、参考书目1、跨文化交际学概论，外语教学与研究出版社，胡文仲， 1999。2、超越文化的屏障，外语教学与研究出版社，胡文仲， 2004。3、中西文