高中思想政治人教版高中必修3文化生活第一单元文化与生活-文化塑造人教学设计

1、文化塑造人教学设计四川省代市中学校 罗小平一、学生学习的目标要点知识目标（1）理解优秀文化如何丰富人的精神世界。（2）理解优秀文化如何增强人的精神力量。（3）理解优秀文化在促进人的全面发展方面能力目标能赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界，增强人民的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。情感、态度和价值观目标及学科核心素养要求通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。增强学生的政治认同树立共产主义信念，增强制度自信、理论自信、道路自信、文化自信。培养科学精神，增强文化辨别能力。树立正确的世

2、界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量；接受优秀文化，促进自身全面发展。 学习重点、难点（1）重点：优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。（2）难点：培养健全的人格，社会发展和人的发展的关系。教学方法问答法、讲授法、采用情景教学法为主。教学设计导入新课:诗词欣赏：你认为，这些语句为什么能够代代相传?杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人，所以能够代代相传。名人名句赏析：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜

3、在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯 ，当然也可能显露在生活和文字中。这段话说明了什么文化的道理？三毛（通过诗词欣赏和本段文字让学生感受文化与人的关系）人在社会实践中创造和发展文化，文化也在塑造人。优秀文化能丰富人的精神世界名人名句赏析：伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。英国著名作家、浪漫主义诗人雪莱其寓意是什么？伟大的诗篇即优秀的文化能给人智慧和欢欣体现了优秀的文化能丰富人的精神世界、文化与人的关系：人创造了文化，文化也在塑造着人。2、优秀文化能够丰富人的精神世界。【设问】优秀文化丰富人的精神世界具体表现在哪些方面呢？英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家培根说读史使人明智，读诗使

4、人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。表明。（1）优秀文化不仅可以丰富人的精神世界，还可以塑造健全的人格。时代反思： 快餐式碎片化的阅读为了追求“悦读”而弃华章名著于不顾，只选择那些图文并茂，或大量具有视觉冲击的图片、生活幽默、视频电子读物等，博人们轻松一笑。一种无目的的随意性的浏览，放弃思维的辅助，成为了填充大脑中暂时的空白状态的消遣。只是通过事物的表面去观察事物，不求甚解，它甚至排斥思考，排斥想象，因为快餐只需要在短暂的时间内了解一些东西而已，从而陷入浮光掠影的浮躁之中。长此以往，不仅会不仅使语言、文字表达能力退化，乃至逐渐丧失独立思考的

5、能力，更有甚者还会变成没有思想的“空心人。思考：怎样培养健全人格呢？（通过名人名言，社会现实，一方面对“优秀文化能丰富人的精神世界”的知识进行深化，一方面对学生进行情感教育，帮助学生树立正确的价值观、人生观以及科学的文化观）（2）培养健全人格的重要途径： 参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界，塑造健全人格，追求真善美的人生。阅读教材18页最后一段，归纳出当前我国人民精神世界的主流？说一说：请同学们分享一本你读过的经典作品， 谈谈对自己的何影响和自己的阅读感受。（让学生明白为什么读书，读书的目标，读什么样的书，读书的收获。同时自己也介绍一本书发挥教师主导、示范效果） 3、我国当前人民精神世

6、界的主流视频欣赏：巾帼英雄赵一曼家书宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的母亲死后，我的孩子要代替母亲继续斗争，自己壮大成长，来安慰九泉之下的母亲！ 你的母亲赵一曼 于车中 1936年8月2日请同学们看完后这份家书后谈谈自己的感受？（同学们畅所欲言，因为看过后，很容易产生共鸣，大大激发了他们的兴趣和求知欲望）【师小结】看了这封信，很多人的眼眶都有些湿润，其实我也一样。

7、赵一曼烈士的这一份家书或着称为遗嘱，没有长篇大论，没有豪言壮志，却体现出一位母亲没有对儿子尽到教育责任的愧疚和希望儿子将来能够完成母亲未竟的事业殷切的期望。一位年轻的革命母亲坚如磐石的革命意志和大爱小我之朴素情怀跃然纸上。这份厚重如山的母爱，无疑是为人子女者和后来者最弥足珍贵的精神财富。“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。” 哲学家萨特 “信仰象征着人类的理想，代表着人类不断探索追求的渴望，因为那里有我们未来曾踏足的原始，鬼斧神工的辉煌，碧海青天的梦想。我们为自己的信仰奋斗终生。能够激发灵魂的高贵与伟大的，只有虔诚的信仰。在最危险的情

8、形下，最虔诚的信仰支撑着我们；在最严重的困难面前，也是虔诚的信仰帮助我们获得胜利。”-塞缪尔斯迈尔斯信仰的力量【过渡】赵一曼，一位不朽的烈士，一位伟大的母亲。在她的身上，我们看到了革命者的坚毅，坚定的共产主义的信念，为了国家和民族的独立、富强面对牺牲时浑然不惧，大义凛然慷慨赴死的革命豪情，也感受到了母亲的柔情。这封在战火中遗留下来的宝贵家书，体现出赵一曼天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀！聂荣臻元帅评价赵一曼写道“她的伟大的英雄形象和光辉业绩永远激励着中华儿女坚毅不拔开拓前进，为全人类的解放奋斗不息!”优秀文化不仅能够丰富人的精神世界还能增强人精神力量。优秀文化能增强人精神力量。、优秀文化能增强人的

9、精神力量为什么优秀文化增强人的精神力量？优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，给人以无穷的精神力量，历久不衰，激励、鼓舞一代一代的中华民族儿女不断创造美好幸福的生活。在认识世界和改造世界的实践活动中物质力量。探究：新中国成立至今，你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行社会主义建设的精神吗？这些精神给予我们国家和人民什么力量？井冈山精神、长征精神、延安精神、两弹一星精神、雷锋精神、大庆精神（拼命苦干）、抗洪精神（团结不怕困难）、航天精神（吃苦奉献）、奥运精神（更高更快更强）抗震救灾精神等。、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向【总结】：优秀文化能够增强人的精神力

10、量，表现在：1、优秀文化作品增强人的精神力量；2、中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。优秀文化促进人的全面发展1、人的全面发展的表现思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。2、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用3、社会发展与人的发展之间的关系人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会发展与人的发展时相互结合、相互促进（1）关系：相互结合、相互促进（2）过程：渐进性、长期性【教师总结】：【板书设计】一 丰富精神世界1、培养健全人格的途径2、人们精神世界的主流二 增强精神力

11、量1、优秀文化作品增强人的精神力量2、先进文化给予中国人民无穷的精神力量三 促进人的全面发展1、表现2、意义3、社会发展和人的发展的关系课堂练习：1、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出( ) A人创造了文化，文化创造了人 B人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界 C文化具有潜移默化的作用 D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志2、中华人民共和国公共图书馆法的实施，对于倡导全民阅读、建设书香社会，具有重要的现实意义，标志着全民阅读进入了一个新时代。开展全民

12、阅读有利于()营造良好文化氛围，提高全民族文化素质 为建设社会主义文化强国奠定物质基础 建设书香社会，增强我国的文化软实力 强制人们接受优秀文化的影响和熏陶A B C D3、习近平在谈到读书的文化意义时说，“读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。这说明()读书可以使人们获得巨大的物质力量读书对一个人的文明素养起着决定作用 优秀文化可以塑造美好的人生， 促进人的全面发展优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量A B C D4、以文化人、以文育人，是我国传统道德教育的一大特色，是培育文明道德风尚的有效途径。一首好的歌曲、一部好的影视剧，往往最能唤起亿万群众对人间真情的向往、对美好情操的追求。这表明()文化塑造完美人格文化就是人类的精神产品优秀文化产品可满足人们的精神需求优秀文化具有教育感化人的功能A B C D二、非选择题5、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝