化学反应原理第四章电化学基础-海水资源的综合利用氯碱工业教学设计_第1页
化学反应原理第四章电化学基础-海水资源的综合利用氯碱工业教学设计_第2页
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文档简介

1、 海水资源的综合利用-氯碱工业 教学设计兴文二中 蒋智一、教学目标：1物质性质及物质转化的价值：结合实例认识金属、非金属及其化合物的多样性，了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化，认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。2以海水的开发利用，了解依据物质性质及其变化、综合利用资源和能源的方法。3 培养学生的科学态度和社会责任的学科素养和化学学科育人的核心价值。4 依据高考题和实验设计为载体强化学生的必备知识、关键能力、核心价值和学科素养。二、教学过程：1.海水中氯的提取氯碱工业 电解饱和食盐水的化学方程式 思考1：阴、阳极的电极反应式如何书写？ 思考2

2、：氯碱工业中是否会使用离子交换膜？ 思考3：氯碱工业中使用什么离子交换膜？目的是什么？ 思考4：利用氯碱工业原理，如何改进装置就可以制备84消毒液？ 思考5：如何得到精制盐水，如何提纯粗盐？粗盐中可溶性杂质离子为(SO42-、Mg2+ 、Ca2+) 2海水中提取物质的一般的工艺模式 思考6：氟是氯的同一主族的元素，请你提供一种制备F2的方法或思路？ 【课堂反馈】1氯碱工业以电解精制饱和食盐水的方法制取氯气、氢气、烧碱和氯的含氧酸盐等系列化工产品。如图是离子交换膜法电解饱和食盐水的示意图，图中的离子交换膜只允许阳离子通过。完成下列填空：(1)写出电解饱和食盐水的离子方程式：_(2)离子交换膜的作

3、用为 (3)精制饱和食盐水从图中_(选填“a”“b”“c”或“d”)位置补充，氢氧化钠溶液从图中_位置流出。2(2023 III 卷节选)KIO3也可采用“电解法”制备，装置如图所示写出电解时阴极的电极反应式_电解过程中通过阳离子交换膜的离子主要为_，其迁移方向是_。【变式训练】 写出电解时阳极的电极反应式：_【课外作业】1.(16年卷)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下：回答下列问题：(1)NaClO2中Cl的化合价为 。(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式 (3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去Mg2+和Ca2+，要加入的试剂分别为 、 。“电解”中阴极反应的主要产物是 。(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为 ，该反应中氧化产物是 。2、氯碱工业是高耗能产业，一种将电解池与燃料电池相结合的新工艺可以节（电）能30以上。在这种工艺设计中，相关物料的传输与转化关系如图所示，其中的电极未标出，所用的离子膜都只允许阳离子通过。图中X、Y分别是 、 （填化学式），分析比较图示

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