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1、Word - 3 -手机-幼儿园大班科学教案大班优秀科学教案手机幼儿园大班科学教案：手机活动目标：1、能用连贯、完整的语言沟通自己收集到的手机信息，体悟共享的欢乐。2、能大胆表达对将来手机的设想，提升制造想象力。3、产生对现代高科技产品的爱慕之情。活动预备：课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的办法记录，老师把他们布置在板上录象一段 摄相机 大屏幕活动过程：一、引出主题。1、最近，我们小伴侣对手机很感爱好，还收集了许多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好伴侣说说你收集的是哪一张？2、幼儿自由参观。二、围绕主题沟通信息。1、你收集到了哪些有关手机的信息呢？请

2、你先和旁边的好伴侣来沟通沟通，好吗？2、幼儿自由叙述，老师指导。3、个别幼儿叙述。4、教师也讨论了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看。5、观察录象。提问：听了王教师和徐医生的话，你认为手机好不好？为什么？6、个别幼儿回答。三、了解手机的一些容易常识。1、既然手机有这么多优点。大家都喜爱使用它，那是不是在任何地方都能用手机呢？在什么地方什么时候不能使用呢？2、个别幼儿回答。3、老师小结。四、拓展提问。今日我们沟通了这么多手机的信息，那你对手机还有什么不了解或不知道的地方吗？个别幼儿提问，对简单的请幼儿回答，不能回答的鼓舞幼儿回家后继续寻觅答案。老师提问：我也有个问题想来问问你们，你们情愿协助我吗？最早的手机叫什么？他是谁发明的？后来人们为什么不用他？幼儿沟通自己知道的信息。五、设想将来的手机。1、如果请你来设计一只手机，你预备设计一只怎样的手机？2、幼儿自由沟通，老师指导。3、个别

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