小学英语三年级第二册M4教案

1、PAGE PAGE 3Module 4 Food Unit 1 Do you like meat？岳池县杜家小学校 杨九洲Teaching aims(教学目标): 1.掌握以下的单词和句型: meat, rice, noodles, fish, milk. Do you like? Yes, I do. / No, I dont. 2.学会使用句型来询问喜欢与不喜欢的事物 Important points(教学重点): 掌握新单词以及句型Difficult points(教学难点): 学会使用句型来询问喜欢与不喜欢的事物 Teaching aids(教学准备)： 多媒体课件Teaching p

2、rocedures(教学过程)： Step1 Warm-up（热身） 1. 日常口语2. 吟唱第三模块的歌谣：I like coffee, I like tea.Step2 Review（复习）根据动作，学生说句子: I like.，复习第三模块的运动单词与句型。展示熊猫的图片，熊猫并说：Im a panda. I like bamboo.Step3 Presentation（新课呈现）1.导入(1) T: Do you like bamboo? Panda: Yes, I do. Rabbit: No, I dont. (2)小歌谣:Do, do, do. Yes, I do. Dont,

3、dont, dont. No, I dont. 2.新单词(1)展示新单词meat, rice, fish, noodles,milk (配录音)，并复习句型I like, I dont like. (2)游戏：Whats missing? 找出遗漏了哪种食物3.句型(1) 用笑脸和哭脸表示喜欢和不喜欢的食物，并学会用but(但是)连接：I like, but I dont like(2) 展示句型Pass me the rice, please.请递给我米饭。Here you are.给你。操练句型Pass me the_, please.请递给我_。Here you are.给你。(3)

4、展示图片,操练Do you like ? 根据面部表情，喜欢的食物，课件出示声音: Yes, I do. 反之：No, I dont.4.课文(1)播放课文动画(2)模仿跟读(3)强调难点句型(4)展示Amy喜欢和不喜欢的食物，操练Does she like?根据面部表情，喜欢课件出示声音: Yes, she does. 反之：No, she doesnt.(5) Act it out表演对话(6)Lets chant 吟唱本单元的歌谣Step4 Summary（总结）1. Pass me the_, please.请递给我_。 Here you are给你。2. Do you like_？ Yes, I do./ No, I dont.3. I like_, but I dont like_. 4. Tom likes milk. 5. Does Tom like milk? Yes, he does./ No,he doesnt.Does Amy like rice? Yes,