四年级下册美术教案湖南版小学四年级美术下册教案

1、四年级下册美术教案 湖南版学校四年级美术下册教案 2022导读：就爱阅读网友为您共享以下“ 湖南版学校四年级美术下册教案 2022” 的资讯,期望对您有所帮忙,感谢您对的 支持 . 教学设计：本课实际上是两个教学环节,一是做色卡,二是 移植颜色组合； 老师可要求同学挑选教材中三组色卡之一进 行移植作业；同学的图案设计最好采纳装饰画的形式,颜色 组合比较自由, 由于颜色的移植要比较严格地依据原颜色的 比例搭配,同学作业时必需突破固有色的框框,不考虑物形 依据颜色分类, 只考虑颜色所占比例的大小在物形中调整安 排；教材分析：教材中选了蝴蝶、鹦鹉和鱼的图片为颜色取样,将它们身上的颜色整理归纳出来,成

2、为一组组的色卡,用作 图案设计的参考；本课正是向同学介绍这种猎取优秀颜色范本的方法；教具预备：范作,水彩画具；学具预备：白纸,水彩或水粉画具；教学过程：一 猜谜导人；今日,先请同学们猜两个谜语：1头上两根须, 身穿彩花袍, 飘舞花丛中, 欢乐又逍遥； 蝴蝶 2绿衣衫,套绿褂,住在房里爱上架,嘴尖舌快会说话,人家说啥它说啥；鹦鹉 同学猜出正确答案的同时,出示蝴蝶、鹦鹉挂图；二 新课讲授；（板书课题； ）1颜色分析；请同学们认真观看两幅挂图,和课本照片相同, 也可用投影仪放出 想一想,蝴蝶和鹦鹉主要有什么颜色 .哪种最多,哪种最少？同学答；老师以蝴蝶为例进一步诱导：这些颜色所占面积的比例大致是多少

3、. 这些颜色给你什么样的联想. 同学回答,老师快速在黑板上按比例画杰出彩；2教材分析；请同学们看课本；原先这些颜色给人以浓浓的秋天的感觉；3作业步骤；1设计图案或装饰画；2挑选自己认为合适的一组颜色涂绘；4作业要求；1两只蝴蝶和鹦鹉的颜色任选一组；2颜色面积配置与自然物图片的颜色大致相等；3涂色尽量匀整；5同学作业,老师巡回指导；三 作业展评,小结；板书设计：第十二课 颜色取样作业步骤：1设计图案或装饰画；2挑选自己认为合适的第十三课 藏书票两课时教学目标：1、让同学通过观赏、沟通,明白有关藏书票的来历、作用及相关学问；2、学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票；3、培育同学的制造力和动手才

4、能；教学重难点：1、把握藏书票的基本特点；2、藏书票的印制过程；教具学具：绘画工具、纸板、剪刀、刻刀、报纸、水彩色、毛笔、调色盘 教学过程：一、引导阶段1、出示一张藏书票引入：这是什么？一般放在什么地方？有什么用？小结：藏书票是用在藏书上的一种标志,它是将图画与文字 刻在木板上,并拓印成小幅的版画贴于书本封面内页之处,作为藏书的标志；藏书票源自西方,中国的藏书票是从欧洲 传入的；2、同学观赏沟通各种各样的藏书票,明白藏书票的基本特 征观赏课本中的藏书票,提问：从这些藏书票中,你发觉藏书 票有什么共同的特点？一般用什么方式进行制作的？二、进展阶段：1、讲解示范藏书票的制作步骤先在纸板或吹塑纸上画

5、出自己想设计的图案,然后用小刀把 镂空部分刻掉,最终涂上颜色,再印在自己的作业纸上2、藏书票可以用以下几种方法制作：（1）绘画（一次只能绘制一张,重复性小）（2）用蜡笔拓印（3）制版印制（一次制版印制的张数较多）3、同学设计初稿,老师巡察指导三、同学作业,老师辅导：制作制版的同学留意确定好需刻掉的部分,刻好后涂颜色时要 保 证 画 面 干 净 、 整 洁 , 最 后 要 写 上 藏 书 票 的 标 志-EXLIBRIS,仍要留意使用刻刀的安全；四、作业展评第十四课 风筝两课时教学目标：1.初步明白风筝的起源、流派等信息资料,懂得风筝的构造与平稳的关系,熟悉风筝骨架类型特点；2.初步把握风筝骨架的扎制方法,学习用对称的方法画轮廓、图案,设计制作一个风筝,尝试把握放飞风筝的技巧,培育 孩子动手实践才能；3.通过收集、明白、制作、放飞等活动,激发学习美术的兴 趣,培育对祖国传统风筝艺术的喜爱之情；重点：扎制一个左右平稳对称能平稳飞上蓝天的风筝架子,放飞上蓝天的技巧；难点：明白风筝传统艺术,制作一个左右平稳对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝,并放飞上蓝天