2022小学一年级苏教版语文上册期末整理复习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022小学一年级苏教版语文上册期末整理复习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。yn dng m rn ling kuai xu x shn t pi d nio y hu xing h fng x y 2. 看拼音写词语。 chn fn dn xu hu du fi j jn r xn mn shn me shun fn i u qn tin xn qn qn zu 3. 看拼音，写词语。y gng y jng zu xi y yun sh zhng x y 4. 拼一拼，写一写。ti yng xu hu hu

2、 bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 5. 看拼音写词语。chn tin zu yu gu wng bi jng ti yng yn wi g ge x du 【笔画填空】6. 写笔顺，并填空。1.林共（_）画，第二画是（_），笔顺是_。2.心共（_）画，第二画是（_），读音是_。3.水共（_）画，第一画是（_），笔顺是_。 4.来共（_）画，第三画是（_），笔顺是_。7. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。8. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔，第

3、四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。9. 数一数，填一填。1“哥”字共（_）画，第三笔是（_）。2“也”字共（_）画，笔顺是（_）。3“乐”字共（_）画，第三笔是（_）。4“当”字共（_）画，组词（_）。10. 按要求填空。才：笔顺是_，第三笔是_。白：笔顺是_，第三笔是_。和：_结构，部首是_，第五笔是_。【选词填空】11. 我会选字填空。木 目1（_）耳很有营养。2老师的（_）光很慈祥。子 自3妈妈说：“儿（_），你要学会（_）已读书。”明 朋4（_）天，有几个（_）友要来我家玩。12. 在括号里填上合适的词语。又大又圆又唱又跳又宽又远1小白兔和

4、雪孩子（_），玩得很开心。2小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得（_）。3大海，蓝蓝的，（_）。13. 把词语补充完整。(填序号)1A又大又圆B又蹦又跳C又大又多D又大又红（_）的西瓜 （_）的桃子（_）的玉米 （_）的兔子2A飞快B小心C小声D快乐（_）地说 （_）地跳（_）地跑 （_）地爬14. 选择恰当的词语填空。稀奇 稀罕在我们的校园里，拾金不昧不算什么（_）的事。骆驼在南方是（_）东西。慈悲 慈善亲爱的爷爷，发发（_）吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！他潜心发展祖国（_）事业。15. 选择合适的词语填空。蚂蚁 树叶（1）蜜蜂用（_），写信给（_）。洞 咬（2）（_）了三个（_），表

5、示“我想你”。商量 有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_）大事情：“赶快学写字，写字很（_）。”拳 尺 寸（4）胸离桌子一（_）远，眼离书本一（_）远，手离笔尖一（_）远。【连词成句】16. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗？（仿写疑问句）_2雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。（仿写比喻句）_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（仿写拟人句）_17. 我会照样子，把句子补充完整。1例：粽子白白的，软软的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在树上摘桃子。 （怎样地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。18. 照样子，写句子。（1）例：他一边跑一边

6、大叫。老师一边_一边_。爷爷一边_一边_。（2）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈一回到家，就_。我一_，就_。19. 连词成句。（排序号）1画画 弟弟学会了_2五年级了已经哥哥上我的_3电视沙发上 爷爷看坐在_20. 连词成句（写序号）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 画 哥哥 菊花 _3树叶 树上 从 下来了 落 _【古诗阅读】21. 读静夜思，完成练习。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）读静夜思时，你感受到了( )的情感。开心 思念 惊讶（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。22. 阅读诗歌，回答问题。姓氏谣东方

7、慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。不管你我姓什么，中华儿女是一家。（1）用“”画出歌谣中的复姓。（2）“遍四方”的意思是（）A.只有四个方向有。B.祖国到处都有。（3）中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？23. 读儿童诗，再做题。雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷丁零当啷它在招呼小燕子，快快回来盖新房。（1）雨的声音是怎样的？在文中用“”圈出来。（2）房檐上挂的水珠像什么？（）A.一串串珍珠。 B.一串串小铃铛。（3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A.它在招呼小燕子一起玩游戏。B.它在招呼小燕子快回来盖新房。（4

8、）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。A.冬天 B.春天24. 按课文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）影子的颜色是_的。（2）根据课文，填上合适的词语。影子常常_着我，就像一条_；影子常常_着我，它是我的_。25. 我爱阅读。夏天夏夜天气热，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。（1）根据儿歌连线。鱼儿睡树上鸟儿睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷叶（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？_【阅读理解】26. 读一读，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要帮我穿

9、衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾。”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。1根据短文内容填一填。（填序号）背 穿 洗 收拾“我”自己（）衣服、（_）书包、（_）学具、（_）袜子，真能干！2填一填。小朋友慢慢长大了，要学会_的事情_做。3你自己会做什么呢？想一想，写一写。_27. 阅读理解。小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢

10、。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1选文的第四自然段共有_句话。2给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3写出下面词语的反义词。哭（_） 难过（_）4老黄牛用尾巴_，燕子用尾巴_。28. 我爱阅读。小兔子吓唬大灰狼小马和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出来

11、。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。1这篇短文共_个自然段，第_自然段写小兔子吓唬大灰狼。2用“”画出小兔子吓唬大灰狼的话。3小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（）A装模作样B互相利用C互相合作4读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？_29. 阅

12、读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1这篇短文共有（_）句话。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么，请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像_，像_。30. 阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。1灰灰是怎样过河的？在文中用“”画出来。2灰灰为什么急得要哭了？_。3灰灰是一只什么样的老鼠？_。【看图写话】31. 看图写话。仔细观察下面图画，根据内容完成写话。（不会写的字用拼音代替）今天我们一起大扫除，同学们干得可认真啦！有的（_），有的（_），还有的（_）。教室被同学们打扫得（_）。32. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？