焦作市2022年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
焦作市2022年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
焦作市2022年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
焦作市2022年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
焦作市2022年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题3分,共30分)1已知代数式xa-1y3与3xy2a+b的和是单项式

2、,那么a,b的值分别是( )A2,1B2,1C2,1D2,12下列问题,适合抽样调查的是( )A了解一批灯泡的使用寿命B学校招聘老师,对应聘人员的面试C了解全班学生每周体育锻炼时间D上飞机前对旅客的安检3在4,0,1,3这四个数中,最小的数是()A4B2C1D34下列描述不正确的是( )A单项式的系数是,次数是 3 次B用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形C过七边形的一个顶点有 5 条对角线D五棱柱有 7 个面,15 条棱5如果x=-2是方程x-a=-1的解,那么a的值是( )A-2B2CD-66多项式5xy+xy21是( )A二次三项式B三次三项式C四次三项式D五次三项式7某书

3、店把一本书按进价提高60%标价,再按七折出售,这样每卖出一本书就可赢利6元.设每本书的进价是x元,根据题意列一元一次方程,正确的是( )ABCD8如图,下列说法中正确的是( )(选项)ABAC和DAE不是同一个角BABC和ACB是同一个角CADE可以用D表示DABC可以用B表示9如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与互余的是( )A图B图C图D图10下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成,图案需8根火柴,图案需15根火柴,按此规律,图案n需几根火柴棒()A2+7nB8+7nC4+7nD7n+1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)1140角的余角是_12若与是

4、同类项,则_13如图,直线,则_14的相反数是_.15已知数轴上三点A、B、C所对应的数分别为a、b、2+b,当A、B、C三点中的一个点是以其余两点为端点的线段的中点时,则_16数轴上点A表示的数是4,点B表示的数是3,那么AB=_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)如图,平面上有四个点A,B,C,D(1)根据下列语句画图:射线BA; 直线AD,BC相交于点E;延长DC至F(虚线),使CF=BC,连接EF(虚线) (2)图中以E为顶点的角中,小于平角的角共有_个18(8分)请先作图,再作答:已知,以为端点作射线,使,求的度数19(8分)先化简,再求值:,其中;20(8分)先化

5、简,再求值:求的值,其中21(8分)解方程(组)(1)(2)22(10分)先化简,再求值:6a2-2(a2-3b2)+4(a2-b2), 其中a=-, b=323(10分)请根据图中提供的信息,回答下列问题 (1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定:这两种商品都打九折;乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯.若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.24(12分)如图,数轴上点,表示的有理数分别为,3,点是射线上的一个动点(不与点,重合),是线段靠近点的三等分点,是线段靠近

6、点的三等分点(1)若点表示的有理数是0,那么的长为_;若点表示的有理数是6,那么的长为_;(2)点在射线上运动(不与点,重合)的过程中,的长是否发生改变?若不改变,请写出求的长的过程;若改变,请说明理由参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据已知得出代数式xa-1y3与3xy2a+b是同类项,根据同类项的定义得出a-1=1,2a+b=3,可求出a,b的值【详解】解:代数式xa-1y3与3xy2a+b的和是单项式,代数式xa-1y3与3xy2a+b是同类项, 解得:a=2,b=1,故选:A【点睛】本题考查了单项式,同类项,解二元一次方程组等知识点,注意:同类项是指所含字母相同

7、,并且相同字母的指数也分别相等的项2、A【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可【详解】A. 了解一批灯泡的使用寿命,具有破坏性,宜采用抽样调查; B. 学校招聘老师,对应聘人员的面试,工作量比较小,宜采用普查;C. 了解全班学生每周体育锻炼时间,工作量比较小,宜采用普查; D. 上飞机前对旅客的安检,事件比较重要,宜采用普查;故选A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度

8、要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3、A【解析】根据有理数比较大小的方法判断即可.【详解】根据有理数比较大小的方法,可得1103,在1,0,1,3这四个数中,最小的数是1故选:A【点睛】此题考查的是有理数的比较大小,掌握利用数轴比较大小是解决此题的关键.4、C【解析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数和,可判断A,根据圆柱体的截面,可判断B,根据多边形的对角线,可判断C,根据棱柱的面、棱,可判断D【详解】解:A、单项式-的系数是-,次数是3次,故A正确;B、用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形,故B正确;C、过七边形的一个顶点有4条对角线,故C错误;D、五棱柱有7

9、个面,15条棱,故D正确;故选:C【点睛】本题考查了单项式、认识立体图形、截一个几何体、多边形的对角线.熟练掌握相关知识是解题关键.5、C【分析】将x=-2代入方程x-a=-1进行计算即可.【详解】解:将x=-2代入方程x-a=-1,得,解得.故选:C.【点睛】本题考查了方程的解,熟练掌握方程的解是使方程成立的未知数的取值是解题的关键.6、B【分析】根据多项式的次数和项数的概念解答,多项式中次数最高项的次数是这个多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项.【详解】该多项式由,这三项构成,其中的次数最高为3,因此,该多项式是三次三项式,故选B.【点睛】本题考查了多项式的定义,理解掌握多项式项数定义及

10、次数定义是解题关键.7、C【解析】设每本书的进价是x元,根据利润=售价-进价,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】设每本书的进价是x元,根据题意得:.故选C.【点睛】此题考查一元一次方程的应用,解题关键在于列出方程.8、D【解析】A、BAC和DAE两边相同,顶点相同,故是同一个角,说法错误;B、由ABC和ACB顶点不同即可判断二者并非同一角,说法错误;C、由于以点D为顶点的角有三个,故不可用D表示,说法错误;D、点D处只有一个角,故ABC可以用B表示,说法正确9、A【解析】分析:根据平角的定义,同角的余角相等,等角的补角相等和邻补角的定义对各小题分析判断即可得解详解:图,+=1809

11、0,互余; 图,根据同角的余角相等,=; 图,根据等角的补角相等=; 图,+=180,互补 故选A点睛:本题考查了余角和补角,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键10、D【解析】图案需火柴棒:8根;图案需火柴棒:8+7=15根;图案需火柴棒:8+7+7=22根;图案n需火柴棒:8+7(n1)=7n+1根;故选D点睛:本题是一道规律题.分析图形得出从第2个图形开始每增加一个八边形需要7根火柴是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、50【解析】根据互余的两角和为90解答即可【详解】解:40角的余角是904050故答案为50【点睛】此题考查余角的问题,关键是根据互余的

12、两角和为90进行分析12、【分析】由题意直接利用同类项的定义即所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进而分析得出答案【详解】解:与是同类项,m=1,2n=4,解得:m=1,n=2,则m-n=1-2=-1故答案为:-1【点睛】本题主要考查同类项的定义,正确把握同类项的定义是解题关键13、2【分析】如解图,根据平角的定义即可求出3,然后根据两直线平行,同位角相等即可求出1【详解】解:3=1801=21=3=2故答案为:2【点睛】此题考查的是平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等是解决此题的关键14、【分析】相反数:只有符号不同的两个数互为相反数.【详解】与只有符号不同答案是.【点睛】考相反数的

13、概念,掌握即可解题.15、-2,1,4【分析】分三种情况讨论:当为线段的中点时,当为线段的中点时,当为线段的中点时,再利用数轴上线段中点对应的数的公式列方程求整体的值即可【详解】解:当为线段的中点时, 当为线段的中点时, 当为线段的中点时, 综上:或或故答案为:【点睛】本题考查的是数轴上线段的中点对应的数,及线段的中点对应的数的公式,方程思想,掌握分类讨论及公式是解题的关键16、1【详解】40,30,AB=3-(-4)=3+4=1三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)8【分析】(1)根据直线、射线、线段的特点画出图形即可;(2)有公共端点的两条射线组成的图形叫做角

14、,根据角的概念数出角的个数即可【详解】解:(1)画图如下:(2)(前面数过的不再重数)以EF为始边的角有4个,以EC为始边的角有1个,以EA为始边的角有1个,以EC的反向延长线为始边的有1个,以EA的反向延长线为始边的有1个,所以以E为顶点的角中,小于平角的角共有8个【点睛】此题主要考查了角、直线、射线、线段,关键是掌握角的概念及直线、射线、线段的特点18、图见解析;BOC=28或112【分析】根据OC是否在AOB的内部分类讨论,分别画出对应的图形,即可求出BOC的度数【详解】解:如图所示,若射线OC在AOB的内部,BOC=AOBAOC=28;如图所示,若射线OC不在AOB的内部,BOC=AO

15、BAOC=112;综上所述:BOC=28或112【点睛】此题考查的是角的和与差,掌握各角的关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键19、,【分析】先去括号,再根据整式的加减法则进行计算,然后将x,y的值代入即可【详解】原式将代入得:原式【点睛】本题考查了整式的加减、有理数含乘方的混合运算,熟记各运算法则是解题关键20、3ab2,【分析】先去括号,再合并同类项,最后将a和b的值代入化简后的式子即可得出答案.【详解】解:将代入得,原式=【点睛】本题考查的是整式的化简求值,比较简单,解题关键是根据去括号法则正确化简代数式.21、(1);(2)【分析】(1)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化

16、为1的步骤求解即可;(2)利用加减消元法求解即可.【详解】解:(1)去分母得:,去括号得:,移项合并得:,解得:;(2),得:,解得:,将代入得:,解得:,原方程组的解为:.【点睛】本题考查了解一元一次方程以及解二元一次方程组,解二元一次方程组时掌握消元的方法是解题的关键.22、8a2+2b2;20【分析】根据整式的运算法则去括号合并化简,再将的值代入计算即可.【详解】6a2-2(a2-3b2)+4(a2-b2)当a=-, b=3 时原式【点睛】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握去括号的法则是解题的关键,括号前是负号,去掉负号连同括号,括号内的各项都要改变符号.23、(1)一个暖瓶2元,一个水

17、杯3元;(2)到乙家商场购买更合算【分析】(1)等量关系为:2暖瓶单价+3(33-暖瓶单价)=1;(2)甲商场付费:暖瓶和水杯总价之和90%;乙商场付费:4暖瓶单价+(15-4)水杯单价【详解】(1)设一个暖瓶x元,则一个水杯(33-x)元,根据题意得:2x+3(33-x)=1解得:x=2一个水杯=33-2=3故一个暖瓶2元,一个水杯3元;(2)若到甲商场购买,则所需的钱数为:(42+153)90%=4元若到乙商场购买,则所需的钱数为:42+(15-4)3=203元因为2034所以到乙家商场购买更合算【点睛】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出所求量的合适的等量关系需注意乙商场

18、有4个水杯不用付费24、(1)2;2;(2)不发生改变,MN为定值2,过程见解析【分析】(1)由点P表示的有理数可得出AP、BP的长度,根据三等分点的定义可得出MP、NP的长度,再由MN=MP+NP(或MN=MP-NP),即可求出MN的长度;(2)分-2a1及a1两种情况考虑,由点P表示的有理数可得出AP、BP的长度(用含字母a的代数式表示),根据三等分点的定义可得出MP、NP的长度(用含字母a的代数式表示),再由MN=MP+NP(或MN=MP-NP),即可求出MN=2为固定值【详解】解:(1)若点P表示的有理数是0(如图1),则AP=2,BP=1M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点MP=AP=4,NP=BP=2,MN=MP+NP=2;若点P表示的有理数是2(如图2),则AP=12,BP=1M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点MP=AP=8,NP=BP=2,MN=MP-NP=2故答案为:2;2(2)MN的长不会发生改变,理由如下:设点P表示的有理数是a(a-2且a1)当-2a1时(如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论