2020-2021学年人教版物理九年级第一轮专题复习第二十章《电与磁》测试卷【含答案】

1、第二十章电与磁测试卷一、单选题(共15小题) 1.如图所示，ab、cd为铁块当S闭合后，ab、cd被磁化它们磁化后的磁极为()Aa为N，d为NBa为N，d为SCa为S，d为NDa为S，d为S2.电磁铁里常常使用软铁而不用钢做铁芯，这是因为()A 软铁能被磁化，而钢不能被磁化B 被磁化后，软铁的磁性会比钢的强C 软铁要比钢便宜D 磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失3.电流大小和方向周期性变化的电流叫交流电，我国家庭电路交流电的频率是()A 36 HzB 50 HzC 100 HzD 220 Hz4.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)小辉提着弹簧测力

2、计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()ABCD5.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指()A 异名磁极相互吸引B 同名磁极相互吸引C 异名磁极相互排斥D 同名磁极相互排斥6.请你想象一下，假如没有磁(现象)，下列现象可能发生的是()A 水电站的发电机照常发电B 电风扇照常工作C 电动机照常工作D 指南针不能指明方向7.关于如图所示的动圈式话筒，下列理解正确的是()A 其工作原理是通电导体在磁场中受力运动B 线圈中产生的是声信号

3、C 由于膜片带动线圈左右的振动，线圈中就会产生方向变化的电流D 说话的声音的音调的高低变化会引起线圈中电流大小的变化8.导体在磁场中产生感应电流必须满足的条件是()A 导体在磁场中运动B 导体相对于磁场运动C 闭合电路的部分导线在磁场中做切割磁感线运动D 闭合电路的全部导线在磁感线中运动9.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是()A 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流10.如图所示，是条形磁

4、体的磁场分布图，下列说法正确的是()A 该条形磁体的左端为N极，右端为S极Ba处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线11.关于磁感线，下列说法错误的是()A 磁感线最密的地方磁性最强B 磁体周围的磁感线总是从N极出发回到s极C 磁感线实际上是不存在的D 磁感线各点的方向都与该点小磁针N极指向相反12.如下图所示，导线ab如箭头所指的方向运动，试判断在这四种情况下导线ab中有感应电流产生的是()(注：表示磁感线垂直于纸面向里)ABCD13.世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是()A 磁现象B 地磁场的发现C 磁化现象

5、D 奥斯特实验14.下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是()A 在螺线管中插入铁芯B 改变线圈中电流的大小C 改变线圈中电流的方向D 改变线圈匝数的多少15.我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450 km/h.以下说法正确的是()A 列车是靠空气浮力悬浮的B 列车是靠异名磁极间斥力悬浮的C 列车是靠同种电荷间斥力悬浮的D 列车能获得高速，主要是由于悬浮而减小了摩擦阻力二、填空题(共3小题) 16.磁体周围存在着_，指南针能够指南北，是因为它受到了_的作用请列举生活中应用磁体的一个实例_17.通电线圈在磁场中可以_起来

6、，当线圈转到平面与磁感线方向垂直时，平行于转轴的两边受到的力恰好_，而且大小_，方向_，相互_，所以线圈在这个位置上可以_18.小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光该装置发电的原理是_，线圈中电流的方向是_(选填“变化”或“不变”)的，在此过程中将_能转化成电能三、实验题(共3小题) 19.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示(1)小红是根据_来判断磁性强弱的(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与_的

7、关系，观察图中的现象，你的结论是：_.(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向_端滑动(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相_20.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针实验中观察到如图所示的四种情景根据实验方案和现象，完成下面问题：(1)通过观察_，比较电磁铁的磁性强弱(2)比较图中两图的实验现象，可

8、以验证猜想的是_21.探究题随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：进行猜想洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极设计并进行实验洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：洋洋：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极芳芳：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手

9、指拨动，观察它静止时N极的指向；(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向实验结论如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上_磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极交流评估你认为_的设计较好小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：_.答案解析1.D由右手螺旋定则可得，电磁铁的右侧为N极，则因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则ab的b端应为N极，则a端为S极；cd的d端应为S极2.D电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是：铁是磁性物质，铁通电后容易被磁化，断电后铁的磁性容易消失3.B交流电是电流方向周期性改变的电流，我国使

10、用的是正弦式交流电，在一个周期之内电流方向变化两次，频率为50 Hz，周期为0.02 s，即在1 s内电流方向改变100次4.C条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的5.A同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的6.D假如没有磁，那么一切有关磁的现象都不再发生，一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作(1)发电机、电风扇和电动机都是利用电和磁的原理工作的，假如没有磁，它们

11、就不能够工作，故ABC选项说法不正确；(2)指南针静止时，总是一端指南一端指北，是受了地磁场的作用，如果没有磁，那么小磁针就不会再受地磁场的作用，也就不能指明方向了，故D选项说法正确7.CA、动圈式话筒是利用了电磁感应现象工作的，故A错误；BC、由于膜片带动线圈左右的振动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，在线圈中会产生方向变化的感应电流，故B错误，C正确；D、说话的声音的响度大小发生变化时，线圈受力的大小发生变化，线圈运动快慢也发生变化，引起线圈中电流大小的变化，故D错误8.C产生感应电流的条件有两个：闭合电路和一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动所以分析上述四个选项能看出，ABD选项的描述都不

12、完整，故C选项正确；9.DA、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，若没有切割磁感线，也是没有感应电流的，故错误；B、闭合电路的部分导体切割磁感线运动时才会产生电流，故错误；C、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，是不能产生感应电流的，故错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流，故正确；10.DA、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，

13、所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确11.DA、磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，磁感线最密的地方磁性最强；故A正确B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极；故B正确C、磁感线并不是客观存在于磁场中的真实曲线，只是一种假想的曲线；故C正确D、磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致；故D不正确12.DA、图中闭合电路的一部分导体在磁场中的运动方向和磁感线方向平行，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流；B、图中导体做的是切割磁感线运动，但是不是闭合电路，所以也不会产生感应电流；

14、C、图中闭合电路的一部分导体在磁场中没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流；D、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所以产生感应电流13.D1820年，丹麦物理学家奥斯特无意中发现通电导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场这种现象也称为电生磁现象14.C通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关螺线管中的电流越大，螺线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强改变电流的方向只能改变通电螺线管磁场的方向15.D磁悬浮列车是利用：同名磁极相互排斥的原理从铁轨上浮起来的，由于悬浮而减小了摩擦阻力，从而使列车获得高速16.磁

15、场地磁场指南针把小磁针拿到一个磁体附近，小磁针就会发生偏转，表明小磁针受到了力的作用，而小磁针并没有和磁体接触，这就说明在磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质，正是这种物质对小磁针产生了力的作用，我们把这种物质叫做磁场地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用因此人们利用指南针来辨别方向17.运动 在一条直线上相等 相反平衡 静止不动通电线圈在磁场中受力而转动，当线圈转到平面与磁感线方向垂直时，线圈受到大小相等、方向相反、作用在同一个线圈上，作用在同一条直线的两个平衡力，通电线圈处于静止状态18.电磁感应变化机械手电筒中没有电源，而要使手电

16、筒发光，必须有提供电能的装置，该手电筒通过晃动消耗机械能提供了电能，由此可知，这是利用电磁感应现象制成的一种手电筒；因为导体运动方向随着手电筒摇动方向不断的变化，线圈中产生感应电流的方向也在不断的变化19.(1)吸引大头针的多少(2)线圈匝数电流相同，线圈匝数越多，磁性越强(3)左(4)吸引(1)实验中小红是根据电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱，用到了转换法(2)两电磁铁串联是为了使两电磁铁的电流相同，由图知，两电磁铁的线圈匝数不同，是研究磁性强弱与线圈匝数的关系；且匝数越多，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强；(3)要使电磁铁磁性增强，应增大电路中的电流，减小滑动变阻值，将滑片向左滑动；(4)根据安培定则，左边电磁铁的上端为N极，下端为S极；右边的电磁铁上端为S极，下端为N极，可知二者之间为吸引力20.(1)电磁铁吸引大头针的多少(2)图AB验证猜想A图BC可以验证猜想B图D可以验证猜想C(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映(2)图A