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1、第 页2022年春季第二学期小学三年级下语文教学计划 *-*年春季第二学期学校三班级下册语文教学计划 王振英为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划。一、班级学情分析：本班现有同学49人。接班三学年来，同学基本形成了良好的学习习惯，学习立场仔细，积极向上，上课用心听讲，仔细完成作业，双基扎实。初步运用钢笔写钢笔字，写字姿态基本正确，但还有一部分同学执笔方法不够正确，在书写方面有的同学习惯不够好，易错、易涂擦，还需长期的训练。在阅读爱好方面，爱好较深厚，阅读广泛。并坚持每天阅读。但有个别同学只喜爱看图画故事，不喜爱看长篇文字的书籍，他们的阅读爱好还需我们老师的大力培育。语言表达技能强，基

2、本能写出字通文顺，结构完整，表达清晰的文章。另一方面，也要重视同学的书写规范，在写字上踏踏实实地训练。本班中有三五个同学由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难，也有几个顽皮的，需要继续努力。二、教材分析：本册课本主要由“培育的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了8个单元。每单元安排“课文”3-4篇，共26篇。每单元安排“习作”1篇，共8篇。每单元安排“练习”1个，共8个。1、关于习惯篇本册教材在前五册的基础上，安排了“自主预习复习”、“仔细完成作业”这两个主题，配有5页插图。教学时要让同学在逐幅弄懂图画内容的基础上，语文学习要求并身体力行。有目的、有计划

3、地指导同学养成良好的学习习惯。2、关于课文全册共安排课文26篇，韵文2篇。所编选的课文内容，既有反映历史人物的，又有展示当代人物精神面貌的；既有赞颂革命英雄人物的，也有儿童日常生活的；有介绍风景名胜的，有介绍自然科学常识的等等。表达了文化性、时代性、审美性，安排让同学多的知识，多的教育，而且激发了同学的阅读爱好，开阔了同学的阅读视野。与前五册相比，本册课文后的作业题略有：了语境理解词句、学习文中常见的构段、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等的练习，意在使同学阅读技能；了“小练笔”，让同学仿照课文中的句式、段式、立意、写法等，以便同学的表达技能。3、关于习作本册共安排了8课：看图写一篇作文，为别人画像然后写一篇习作，写写自己的新发觉，看图写一段对话，写一篇板报稿，写一篇发表对某件事的看法的文章，学写一篇日记，编一个童话故事。从这8课的内容可看出，本册习作教材能贴近同学生活，实践、体验，着重让同学轻松开心、逍遥自在地练习写作。4、关于练习全册共安排8个，以综合性为主，内容包括字词句

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