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1、第 页2022学年第一学期沪科版八年级初二物理上教学计划 一、指导思想 在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应当着重科学知识的传授和技能的训练，着重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对同学终身学习愿望、科学探究技能、创新意识以及科学精神的培育。因此物理课程教学的构建应着重让同学经受从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经受基本的科学探究实践，着重物理学科与其他学科的融合，使同学得到全面进展。二、学情分析二5班共有同学55人，其中女生26人；二6班共有同学54人，其中女生25人；二7班共有同学60人，其中女生32人。二5、二6两个班的基础较好，有良好的学习习惯；他

2、们虚心好学，有进取心；他们有明确的是非观，独特的情感体验；他们有肯定的创新技能和规律思维技能。二7班的基础相对较差，需要在以后的教学中多多关注、多多援助他们。三、教材分析1、本期教学内容共有五章，他们分别是：打开物理世界的大门、运动的世界、声的世界、多彩的光、熟识而生疏的力。详细的栏目丰富多彩，在“迷你试验室”，你可以做一些妙趣横生的物理小试验；在“试验探究”中，有需要你动手动脑的物理试验；通过“争论与沟通”，盼望你畅所欲言；“信息窗”为你提供自学的阅读材料；在“请提问”、“实践活动”以及“作业”等栏目中将为你提供思索、实践、练习的空间，你可以选做一些活动或练习。2、教材把促进同学全面进展作为

3、培育的目标。在内容上，留意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。3、教材从全面提高同学素养的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数中学同学的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观测试验，力求生动活泼，既有利于掌控知识，又有利于培育技能、情感和立场，使同学在学习物理的同时，获得素养上的提高。4、教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾

4、到物理知识结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了知识的结构性。5、重点和难点章节内容重点和难点备注第一章：打开物理世界的大门第一节走进奇妙第二节探究之路第三节站在巨人的肩膀上培育同学学习物理知识的爱好第二章运动的世界第一节动与静第二节长度与时间的测量第三节快与慢第四节科学探究：速度的改变长度与时间的测量和物体运动的快与慢第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节乐音与噪声第三节超声与次声声音的产生与传播第四章多彩的光第一节光的传播第二节光的反射第三节光的折射第四节第四节光的散第五节凸透镜成像复习第六节眼睛与视力矫正第七节奇妙的“眼睛”光的反射、光的折射及凸透镜成像第五章：熟识而生疏的力第一节力第二节怎样描述力第三节

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