六年级上语文同步练习-的野人教版新课标

1、六年级上语文同步练习-峪的野人教版新课标A 组 基础知识一、器(用“”划去加点字的错音)。(6 分)峪(yy)赋予(yy)老叟(susu)窈窕(tiotio)特殊(shch)崛起(juju )二、拼音读写小能手(读拼音，写汉字)。(6 分)zhuqinwn雕（）（）影（）如dboyun（）气同（）（）故三、火眼金睛，辨字组词。(12 分)峪()碗()裕()蜿()薄()蜒()礴()蜓()跨()拔()挎()拨()四、词语充值卡(在括号里填入恰当的词语)。(6 分)()()()的美()的姑娘()()五、词海拾贝(将下列词语补充完整)，(8 分)断壁()()千()万()()()而起不拘()()随心()

2、()望而()()()璞()真()()六、对号入座(给下列各词选择恰当的解释)。（6 分)1“攀”的解释有：抓住东西向上爬；设法与或某事接触；指跟地位高的人结亲戚或拉关系。攀亲()攀登()攀谈()2“闻”的解释有：名声；有名望的；听见；消息。闻人()()所见所闻()七、排除(把下而各组词中不属于同一类的用“”划掉)。(4 分)1苗族民族土2英语语文数学练习3火车汽车风车飞机4亚洲中国八、超级模仿秀(仿写句子)。(8 分)1峪的山，是天然的美，是野性的美。2这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画 廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。组综合能力九、小，巧

3、断案(下列说法对的打“”，错的打 “”)。(6 分)1峪是张家界的一个景点。()2“像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。”这是 一个夸张句。( )3“山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山 路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。”这句话采用了拟人手法。()十、课文内容回放。（11 分）1作者身处美丽的峪，感受到的是一个字“野”：野，野，野，野。选取了独特的视角， 描绘了的美景， 表达了作者的心情。2作者在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方 法，如写峪的山，先概括地山有的美，接着从山具有“”“”“、的美”面具体描写。十一、阅读大舞台。（15 分）的蝴蝶谷祖国的宝岛气候温暖，水源充足，花草茂

4、盛， 是蝴蝶生长的好地方。的，山谷也多。每年春季，一群群色彩 斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象迷人。有的山谷里只有一种黄 颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞， 就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来， 又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立 刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起 舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1写出下列词语的近义词。(4 分)色彩斑斓()立刻()景色()壮丽()2用“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟

5、人句。(2 分)3为什么会有那么多蝴蝶?(5 分)4用简短的话概括每个自的意思。(4 分)C 组 智力发散十二、我会巧连歇后语。(7 分)A大酱拌咸菜a没办B马背上听音乐b难上加难C乞丐上宾馆c想得早D一个人出差d奇闻E二月的闷雷e太严重了F儿把父亲当马骑f一派胡言G狐狸吵架g讨厌十三、填成语(以下面诗句的每一个字打头各写一个成语)。(5 分)夜来风雨声花落知多少峪的“野”课课练参考A 组、yysutiochju二、琢倩宛赌胞缘三、提示：辨清字音字义再组词。四、提示：只要搭配合理即可。五、悬崖峰仞拔地一格 所欲生畏返归六、12七、1民族2练习3风车4亚洲八、提示：用上例句中的加点词，句子通顺即可。B 组九、1 2X3十、1山水动物游人 张家界峪独特畅游于大自然时愉快2野性惊险的美磅礴的美随心所欲 不拘一格十一、1五彩缤纷马上景象壮观2有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!3提 示：在第 1 自中找。 4第 l 自：宝岛是蝴蝶生长的好地方。 第 2 自：蝴蝶谷名字的由来。 第 3 自：蝴蝶谷里景色非常迷人。 第 4